染雾为自己竖起大拇指六年级作文 篇一
在我们的成长道路上，有很多人和事值得我们学习和感激。而在这些人和事中，最值得我们竖起大拇指的，莫过于我们自己。
作为六年级的学生，我经历了很多考试、作业和课堂上的挑战。虽然有时候会感到困难和压力，但是我从未放弃过自己。我知道只有坚持下去，才能取得进步和成功。
在学习上，我一直努力克服自己的不足。当我遇到困难的数学题时，我会主动请教老师和同学，尽力弄懂并解决问题。当我的作文写得不够好时，我会查找更多的资料和范文，不断提高自己的写作水平。我相信，只要我付出努力，我一定能够取得好成绩。
除了学习，我也积极参与各种活动。我喜欢参加学校的篮球队，虽然我不是最出色的球员，但我会全力以赴，为球队争取胜利。我也喜欢参加学校的义工活动，帮助那些需要帮助的人。我觉得通过这些活动，我可以锻炼自己的团队合作能力和责任感。
在与同学和老师相处中，我也尽力做到友善和尊重。我喜欢帮助那些需要帮助的同学，帮他们解决问题，共同进步。我也尊重老师的教导，认真对待每一堂课。我相信只有与人和睦相处，才能在集体中获得更多的支持和成长。
总的来说，我为自己竖起大拇指，是因为我不断努力，不断进步。我相信只要我坚持下去，我一定会取得更好的成绩和更多的进步。同时，我也会继续保持友善和尊重的态度，与周围的人和谐相处。我相信，只有这样，我才能真正成为一个值得自己骄傲和他人赞赏的人。
为自己竖起大拇指六年级作文 篇二
在我们的成长过程中，有很多人和事值得我们竖起大拇指，而我为自己竖起大拇指的理由是我勇敢面对挑战。
在六年级这一年，我遇到了很多困难和挑战。学习上的难题、考试的压力、同学之间的矛盾等等，这些问题都曾让我感到困惑和无助。但是，我没有选择逃避，而是勇敢地面对它们。
在学习上，我遇到了很多难题。有时候，我会觉得自己无法解决，想要放弃。但是，我知道只有坚持下去，才能找到答案。所以，我会主动请教老师和同学，不断努力弄懂问题，并找到解决的方法。虽然有时候会花费很多时间和精力，但我相信只要我坚持下去，我一定能够取得进步。
在与同学相处中，我也遇到了一些矛盾和冲突。有时候，我会觉得委屈和不开心，想要退缩。但是，我知道只有勇敢地面对问题，才能找到解决的办法。所以，我会主动与同学沟通，解决矛盾，并寻求和谐相处的方法。虽然有时候需要付出一些努力和妥协，但我相信只要我勇敢面对，我一定能够找到解决问题的途径。
总的来说，我为自己竖起大拇指，是因为我勇敢面对挑战。无论是学习上的困难还是与同学之间的矛盾，我都没有退缩，而是勇敢地面对它们，寻找解决问题的方法。我相信只有勇敢面对，才能克服困难，取得进步。同时，我也会继续保持勇敢的态度，面对未来的挑战。我相信只有这样，我才能真正成为一个勇敢、坚强的人。
为自己竖起大拇指六年级作文 篇三
每当我看到我那满当当的书柜中的一个空位置，记忆立马像一个个碎片拼凑在了一起。几年前的那件事，立马在我的脑海中显现，那件事，令我为自己竖起了大拇指。
“妈妈，家里的垃圾桶都满了!”我边擦桌子边对妈妈说，“桌子上的垃圾没地方放了，怎么办？”“你去倒垃圾吧。”妈妈说，我只好小心翼翼地将堆成山的垃圾袋提到没口。“你再你那一堆没用的幼稚书扔了吧，反正你也不看了。”妈妈又说道。哎，我只好提着满满两袋子垃圾下楼。
“哎哟，真重呀！”我诉苦着，艰难地扔进了垃圾车里，突然，一个衣衫褴褛的妇女跑过来，用手在垃圾车里翻来翻去，拿出了好几个瓶子，一个小女孩也跑过来，衣服也十分破烂不堪，用手扒来扒去，突然，她找出了我刚扔出的一袋子旧书。她像如获至宝一样，小心翼翼的翻开来看。
看到这一幕，我立刻跑回家，从我的书柜里找出了我最喜欢的两本书：《假如给我三天光明》和《草房子》，不顾妈妈的追问，我就“噔噔噔”地跑下楼去。把手中的两本书递到那个小女孩手里，小女孩看了看手中的两本书，眼睛里流出来感激的眼泪。我对她笑笑，一句话也没有说，转身跑回了家。小女孩那双充满感激的眼神，永远地留在了我的心中。
“增人玫瑰，手有余香，”我将我最喜欢的两本书送给了一个穷苦，却爱读书的小女孩，等于我帮助了一个穷苦孩子的“读书梦”，我很欣慰，我为我自己而自豪，所以，我坚定地为我自己竖起了大拇指！
为自己竖起大拇指六年级作文 篇四
紧张的期末考试就要开始了，同学们个个都铆足了劲，像一只只蓄势待发的箭，都想要射中“好成绩”那个红红的靶心。
我也一样，在考试的那一天，妈妈告诉我不要紧张，可是说是这么说，我怎能不紧张呢？就这样，我怀着忐忑不安的心情步入考场，坐在椅子上，心里一阵发凉。我在开始答卷之前，为自己竖起了大拇指，心里说：“我会考好，我会尽最大的努力去把卷子答好。”报者之种紧张而外表自信满满的心态结束了考试。
和其它同学一样，考试后的心情犹如放下了千金重石般轻松。愉快的和同学谈笑起来，手又为自己竖起大拇指，对同学说：“我有决心一定会取得好成绩，因为我已经努力了。”
可是，天公不作美，成绩似乎不近人意。我得心情低落到了极点，即将崩溃，但我是不会被一次失败所击倒，失败是人生道路上必然会遭到的。没什么可伤心的。所以我又再一次为自己竖起大拇指，因为通过这次考试使我明白了一个道理。而这个道理比好成绩更重要。那就是拇指的道理。也就是自信和鼓励，还有失败。人需要鼓励，它可以促使人进步，而进步的同时也需要自信；而单单有这两样是不够的，成功会把让人冲昏头脑，这时自信将不是自信，而是自大。所以这时就需要失败的教训，让自己回到正路。
我们一般都是失败的客人，而很少给自己鼓励和自信，所以大家要学会为自己竖起大拇指，经常给自己以鼓励，我相信会进步的更多。
为自己竖起大拇指六年级作文 篇五
大拇指代表着赞美，代表着自豪。今天我要把这个大拇指送给自己！
记得刚进奎文小学时，我的字写得马马虎虎的，老师总是批评我说：“你的字写的鬼画符一样，寥寥草草。”有时候连我自己也看不出来这是什么字。后来妈妈着急了，要我去学钢笔字，我把每个星期天下午玩的时间用来练字，我经过半年的努力，现在我的字已经写的工工整整的，老师和家长都不要为这事操心了。我为自己竖起大拇指。
还有就是我以前早上天天睡懒床，必须要妈妈叫我很多次才会起来，而且还要妈妈总是催个不停：“快点啊！等下会迟到的。”或者是说：“你这么大了，还要天天送你去上学，我马上就要去上班了，我也很辛苦。”我听到妈妈这些话，慢慢得思考着，我觉得我应该懂事了，我的生活必须要自理了，现在我每天早早起床，快速刷牙洗脸后，背起书包一个人走路上学了。我为自己竖起大拇指。
原来竖起大拇指就是这么简单。只要我努力学习，锻练自己就会取得很大的进步，我就是棒的。
为自己竖起大拇指六年级作文 篇六
在我这十多年人生中，排除了一个个困难，取得了一项项成就，我不楚汉为自己骄傲，由衷的为自己竖起大拇指。
记得那是刚入中学时，第一次参加演讲比赛。那时我真的很害怕，比赛分为二天，跟我同班的好友都在第一天，于是同学们便把他们的注意力都放在了我的身上。唉，我毕竟是第一次嘛，同学们对我都不大放心
，与此同时，我也感到了一种莫大的压力，但是我仍然让自己乐观起来，尽量地把压力抛之脑后。
“你一定要放松，不要紧张，我永远都会相信你，支持你的`！”一位同学说。我嬉笑着说：“你放心，我一定连蹦带跳，连唱带闹！”那位同学被我给逗笑了。
啊，我的世界末日来临了。今天的最后一节课，我就要去进行演讲了！我走出教室时，同学们都对我说：“加油！我们在这里等待着你胜利的消息！”该来的总会来，我终于上场了！我极力地压抑住自己的恐惧，可是面对着许多的同学和评委教师，我还是紧张地说不出话来。我的双后没有一点温度，但是我仍然以我的最佳状态开始了演讲。不知怎么了，我控制不住双腿的颤抖了。我都不知道我是怎样讲完后走下台来的。
随后好友对我说：“可以！”这顿时使我有了些偏心。分数下来后，我才知道我们班的选手都是个人一等奖！
我在接过老师给我的奖品时心想：“这是属于我的！”啊，我真高兴啊！我不由得为自己竖起了大拇指。我知道，在我成长的道路上，我又向前跨出了重要的一步。
