启迪六年级作文 篇一:我的偶像
我有一个特别喜欢的偶像,她就是我的语文老师。她不仅教课认真负责,而且对待学生非常关心和照顾。每当我遇到问题,她总是耐心地给予我指导和帮助。
我的语文老师是一位非常有才华的人。她总是能够用简单明了的语言让我们理解复杂的知识点。她的课堂氛围非常活跃,总能引起我们的兴趣。她还经常鼓励我们多读书,多思考,以提高我们的语文素养。
除了在课堂上教学,我的语文老师还会组织各种有趣的活动。比如,她经常带我们去图书馆借书,让我们拓宽阅读面,增长知识。她还组织了一次写作比赛,让我们展示自己的创作才能。这些活动不仅让我们学到了很多知识,还培养了我们的团队合作精神和创新意识。
除了教学和活动,我的语文老师还非常关心我们的生活。每当我遇到困难或烦恼时,她总是第一个站出来帮助我。她会耐心倾听我的问题,并给予我正确的建议。她还会鼓励我坚持下去,相信自己的能力。有了她的帮助和鼓励,我克服了很多困难,取得了进步。
我的语文老师是我心目中的偶像,她是我的榜样。她教会了我很多知识,也教会了我如何做一个好人。我希望能够像她一样,用自己的知识和才华去影响和帮助更多的人。
启迪六年级作文 篇二:我的梦想
每个人心中都有一个梦想,而我的梦想是成为一名科学家。我喜欢科学,喜欢探索未知的世界。我希望通过自己的努力,能够为人类的发展做出一些贡献。
我从小就对科学充满了好奇心。每当我看到一本科普书籍或者看到一些有趣的实验视频,我总是会被吸引。我喜欢思考科学问题,喜欢动手做实验。我相信只有不断地学习和实践,才能够在科学领域有所成就。
为了实现我的梦想,我每天都会努力学习科学知识。我会主动去图书馆借科普书籍,看一些有关科学的新闻和文章。我还会参加一些科学实验班,学习一些基础的实验技能。我相信只有不断地学习和实践,才能够让我的梦想成为现实。
除了学习科学知识,我还会参加一些科学竞赛和活动。这些活动不仅可以锻炼我的科学素养,还能够结识一些对科学有相同兴趣的朋友。我相信通过和他们的交流和合作,我能够不断地提高自己的科学水平。
虽然实现梦想的道路充满了困难和挑战,但我相信只要我坚持不懈,努力学习,我的梦想一定能够实现。我希望将来能够为人类的科学事业做出一些贡献,让世界变得更加美好。
启迪六年级作文 篇三
启迪六年级作文
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的启迪六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
有时,生活中的一些事就能够给我们带来不少的启迪。
那是一次我与朋友的踢毽子比赛,我一向自负,觉得自己踢毽子踢的好,所以在我与朋友开始踢毽子之前,我就非常自信的朝着朋友说这次比赛我一定会赢。
我与朋友一人站一方,中间用粉笔画上了一道中线。这次踢毽子比赛,我们是对踢,三局两胜。当比赛开始,我这才发现,原来我的朋友也是一位踢毽子高手呢。第一个回合,我们来来回复踢了不下十次,最终朋友落败。看到朋友落败后的我,心里顿时高傲了起来,心里想着,我肯定会赢的。
第二个回合开始,朋友的攻势强烈起来,在踢毽子时还用了不少的力度。我在接过朋友踢的毽子时还显得有些吃力。
最后,由于我的自负,这一回合我败给了朋友。这样一来,一输一赢,一赢一输,我们两人成了平手。那么第三回合就是至关重要的一个回合了,谁要是赢了第三回合,那么谁也就赢了这场比赛。
在第三回合开始之前,我还在给第二回合我输了而找借口,我想着我之所以输了,那是因为我没有认真的对待。等到第三回合开始,我打起了十二分的.精神。
毽子在空中一来一回,朋友和我都很认真的对待着这最后一个回合。但我万万没有想到,最终还是我输了,我不服气的朝着朋友说道:“不算,这不算,我怎么会输?”
“你会输,那是因为你太自负了,明明结果还没有出来,但是你却过于自信的认为自己就是会赢。”朋友的话让我犹如醍醐灌顶般,是啊,我太自负了,并且还过于高估了自己的能力,这是我最大的不该。
这一次踢毽子就给我带来了启迪,让我从今以后懂得了自负不可取,要认清自己的实力,做好自己。