染雾砸鱼二年级作文 篇一
我喜欢砸鱼
我是一个二年级的小学生，我有一个特别喜欢做的事情，那就是砸鱼。每当我有空闲时间，我就会去河边，找到一些小鱼，然后拿起石头砸它们。虽然这听起来有些残忍，但我觉得这是一种很有趣的活动。
砸鱼的过程其实并不简单，需要一定的技巧。首先，我会观察鱼的行动，看它们游动的路径和速度。然后，我会选择一个合适的石头，拿在手上，准备好砸的时机。当鱼游到我预定的位置时，我就会猛力地将石头扔出去，看着鱼被砸中，溅起一片水花的场景，我感到非常兴奋和满足。
砸鱼不仅仅是一种游戏，对我来说还是一种锻炼。通过不断地砸鱼，我可以提高我的准确度和反应能力。我需要快速地判断鱼的位置，迅速做出反应，才能准确地命中目标。这种锻炼对我来说非常有帮助，不仅可以培养我的观察力和判断力，还可以增强我的手眼协调能力。
当然，砸鱼也有一些风险。有时候，我会砸不中鱼，而砸到自己的脚上，造成一些小伤口。但这并不能阻止我对砸鱼的热爱。我相信，只要我不断练习，我一定能够越来越好地砸鱼，不再受伤。
总之，砸鱼是我最喜欢的活动之一。通过砸鱼，我可以获得快乐和满足，同时也能锻炼自己的能力。我希望将来有更多的时间去砸鱼，不断提高自己的技巧，成为一个真正的砸鱼高手。
砸鱼二年级作文 篇二
我改变了对砸鱼的看法
曾经，我也是一个喜欢砸鱼的孩子。每当有空闲时间，我就会去河边，找到一些小鱼，然后拿起石头砸它们。我觉得这是一种很有趣的活动，让我感到兴奋和满足。
然而，最近我改变了对砸鱼的看法。在学校的生物课上，老师给我们讲了有关鱼的知识。我了解到，鱼是一种生命，它们也有自己的感受和需求。它们在水中游动，是为了寻找食物和生存。而我们砸鱼，无论是出于兴奋还是为了锻炼，都会给它们带来伤害和痛苦。
我感到内疚和愧疚。以前，我从来没有想过砸鱼背后可能隐藏的痛苦。我反省自己的行为，决定不再砸鱼。我想，我可以选择其他的活动来获得乐趣和满足。我可以去跑步、画画或者读书，这些活动既能让我快乐，又不会给其他生命带来伤害。
我也希望能够影响其他人，让更多的人认识到砸鱼的不对之处。我会和同学们分享我的改变，告诉他们砸鱼的危害，希望他们也能改变观念，选择更加友善和有意义的活动。
通过这次改变，我明白了一个道理：我们应该尊重和爱护生命。无论是人还是动物，都有权利得到我们的尊重和保护。我希望将来的自己可以更加关心和保护生命，为构建一个和谐的社会贡献自己的力量。
砸鱼二年级作文 篇三
砸鱼二年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的砸鱼二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
好冷的天啊，太阳都冻得发灰了。可是，在冰天雪地的北方，正是孩子们砸鱼的好季节。
我们村里的.小胖水生，砸鱼的本事最大。太阳一下山他就嚷着：“砸鱼去呀！”不一会儿，七八个小伙伴聚
小河早结了冰。冰层下面，隐隐约约看到鱼儿在游动。水生带领大家找了一个光滑透明的冰面，画上圆圈，作好标记。天一暗，我们就打开手电筒，点亮小马灯。灯光引着鱼儿，鱼儿追着灯光，穿过水草，吐着气泡，朝着有标记的冰面游去。鱼儿越聚越多，大家把灯停下，鱼群也停下了。水生高兴地朝大伙儿做个鬼脸，抡起木榔头，往下猛一砸，“扑通！”冰面上砸出了一个大窟窿，只见一股水柱喷出来，那些鱼儿呀，活蹦乱跳地顺着水柱到冰面上来了，有趣极了！大家不顾手冻得通红，急忙把一条条银白色的鲜鱼扔进了鱼篓。快快回家，让妈妈给咱们做烤鱼吃去！
