染雾打水漂四年级作文 篇一
打水漂是我们四年级的一项常见娱乐活动。我认为打水漂不仅仅是一种游戏，更是一种锻炼身体和培养团队合作意识的活动。
首先，打水漂可以锻炼我们的身体。在打水漂的过程中，我们需要追逐飞出的石子，并将其再次投入水中。这样的动作可以增强我们的协调能力和反应能力。同时，打水漂还需要我们不断弯腰、跑动，这对我们的肌肉力量和耐力也有很大的锻炼作用。
其次，打水漂可以培养我们的团队合作意识。在打水漂的游戏中，我们需要分成若干个小组，每个小组有一个投手和几个接手。投手要尽可能远的投掷石子，而接手则需要迅速反应并将石子再次投入水中。这样的分工合作需要团队成员之间的默契和配合，只有大家共同努力，才能取得好的成绩。
最后，打水漂还可以增进我们之间的友谊。在打水漂的过程中，我们可以相互帮助、鼓励。当我们成功投入石子时，大家会一起欢呼庆祝，这种共同的喜悦会让我们之间的友谊更加深厚。
总之，打水漂是一项非常有趣的活动，它不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的团队合作意识和增进友谊。我希望将来还能有更多的机会和同学们一起打水漂，享受其中的乐趣。
打水漂四年级作文 篇二
打水漂是我最喜欢的游戏之一。每当夏天的时候，我总是迫不及待地和同学们一起去湖边打水漂。
打水漂非常简单，但却非常有趣。我们只需要找到一块平坦的石头，然后将其轻轻地投入水中，石子就会跳起来，像在水面上跳舞一样。我们会看着石子跳跃的轨迹，为它的每一次跳跃加油鼓劲。有时候，石子一次跳起来好几下，我们就会开心地大喊：“太厉害了！”有时候，石子跳得不高不远，我们就会纠结地说：“下次一定要跳得更远！”打水漂让我们的童年充满了乐趣和挑战。
打水漂还能让我们感受到大自然的神奇。当石子投入水中时，我们可以看到水面上泛起的涟漪，这些涟漪会像一朵朵绽放的花朵一样，美丽而神奇。有时候，鱼儿会被我们扔入水中的石子吓到，它们会慌忙地游走，这让我们的游戏更加有趣。
除了娱乐之外，打水漂还能让我们学到很多东西。在打水漂的过程中，我们需要掌握一定的力度和角度，才能使石子跳得更高更远。这需要我们不断地摸索和实践，从中学到许多物理知识。同时，打水漂还能培养我们的观察力和反应能力，让我们在游戏中不断提高自己。
打水漂是我们四年级最喜爱的游戏之一。它不仅给我们带来了欢乐和挑战，还让我们学到了很多知识。我希望以后还能和同学们一起去湖边打水漂，感受其中的乐趣和美妙。
打水漂四年级作文 篇三
新年的冬日，阳光照着大地，暖暖地。老家门口的大池塘波光粼粼，在太阳的照耀下，荡起了金灿灿的水波，如同滚滚的火焰，红红火火。惬意的下午，我和堂妹懒洋洋地躺在沙发上晒太阳。正好妈妈走过，神秘地说：“嘿，带你们俩个小的去门口走走，玩玩！”我们一骨碌爬起，蹦蹦跳跳地跟在后头。
走在乡间的小路上，我和堂妹采着苍耳，对乡间生活充满好奇。突然，耳边传来“嗖，嗖......”地声音，转过头一看，哦？一块石头正在水上漂着？！我揉揉眼，难道是谁在施魔法？“嘿嘿，好玩吧！”妈妈在池塘边向我与堂妹招手，“快来玩吧！”
我们飞快来到，见妈妈弯着腰，蹲着侧弓步，一手撘在大腿上，一手摆着个动作，手上还拿着一块扁扁的石头，“看好了喽！”妈妈一用力，把石头甩了出去。啊——石头竟然自己在水上走路！“这叫打水漂。”妈妈对着一面茫然的`我们解释。我们也迫不及待地拿起了一块石头往水里扔，只听“噗通”一声，石头就沉下去了。我赶紧问妈妈怎么回事。妈妈说：“你瞧，要这样先做好姿势，手要尽量与水平平行，然后用力把石头扔出去，这样才会漂起来。”“嗖，嗖”两声，果然成功了！“耶，我打了两个水漂喽！”我大声地喊道。不久，堂妹也成功了。水上漂过的石头如同一只只蜻蜓点水而起，也如同一群身轻如燕的小姑娘们在水面上翩翩起舞，轻快、敏捷、自然、优雅，又如同一位跑步健将跨着豪迈的流星步，奔驰而过！我们不停地玩着，乐此不疲！
妈妈说：“打水漂也是用来比喻白白投入，结果却一无所获。”咦？真的没收获吗？我望着池面上一圈又一圈荡漾开的水纹，却发现了答案——那就是童年的快乐！
打水漂四年级作文 篇四
我奶奶家在一个遥远、偏僻的小山村，那里的常住人口
大约只有四、五十人。也许，我认为奶奶家的生活是枯燥的，但，那是以前。这次，我去奶奶家，就见识了爸爸的绝活——打水漂。
我和爸爸妈妈去割小菜，其实，也不能说割，是用剪刀在剪。“咔嚓咔嚓……”剪刀欢快地唱着歌儿，在爸爸的手中跳着芭蕾舞。
一会儿，我们便带着“大功臣”——剪刀和一大袋青菜满载而归。“妈妈，我想去玩水。”我说。“玩水，好吧！这让我想起一个游戏……”妈妈故意不说。“什么游戏？好玩吗？”我很好奇地问。“打水漂，可我总是漂不起来。”“爸爸也许会吧！”妈妈说完，又补充了一句。我很想见识一下，便招呼了一下爸爸，叫他来打水漂。
爸爸一听，兴冲冲地过来了。“爸爸，你会打水漂吗？”我对他的能力有些怀疑。“当然会喽，瞧！”说着。爸爸便捡起一块小石头，向溪中扔去。“跳了两下，跳了两下！”我兴奋地大叫。“爸爸，教我，教我！”我拉着爸爸的手撒娇。“好！从挑石头说起，要挑小而扁的石头，不然是漂不起来的。然后，这样……”漂亮，又一次两连击。我很崇拜爸爸。我挑了一块扁扁的石头，使出九牛二虎之力，往前扔了出去，不料石头沉入了水中。我又挑了一块石头，小心翼翼地往前一扔，可是石头好像和我作对一样，像一个跳水运动员似的跳进水里。妈妈也试了几次，可下场比我更惨。要不投入了草地的怀抱，要不太用力，扔到对岸了。
“时间不早了，走吧！”爸爸催促着。“不嘛，再打一下水漂嘛！”我恳求着。“下次再教你，保证你学会！”我这才依依不舍地离开了的小溪边。
打水漂四年级作文 篇五
在我小的时候，发生过很多事情。很多事情我都忘了，但有一件事令我记忆犹新。
我小时候在乡下读书，我家门前有一条河，我经常到河边去玩，常常玩得连饭都顾不上吃了。
一天，我又和爷爷去河边玩，来到河边，爷爷问："你会打水漂吗？"我说："不会。"爷爷说："那我来教你吧！"说完，爷爷捡起一块碎瓦片，朝河面扔去，瓦片划过一道优美的弧线，落在水面上，一下、两下、三下，瓦片就像会轻功一样，在水面上跳了三下。我大声喊着："爷爷好棒！爷爷好棒！"说着，我已捡起一块瓦片，朝水面扔了过去，瓦片斜斜地落在了水面上，直接沉了下去。我又试下几次，结果都是一样的。
我灰心丧气，一屁股坐在地上，大声地说："打水漂这么难，我不想学了！"爷爷说："不要灰心，刚才是你的姿势不对，手和瓦片应该平于水面，不能让瓦片斜着落在水面上。"
我又捡起一块瓦片，重新试了一次，结果，瓦片又直接沉下去了。我问爷爷："怎么还是不行？"爷爷说："你用的瓦片太大了，而且表面不光滑，你还可以用其它小的，而且表面光滑的物体打水漂，比如碎瓷板、碎玻璃之类的东西。"
我又捡了一块合适的瓦片，朝河面扔去，瓦片载着我的努力和期望，落在了水面上，跳了两三下才沉下去。我欣喜若狂，大声喊道："我终于成功了！"我又练习了几次，最后终于能熟练地打水漂了。
通过这件事，我明白了：只要坚持不放弃，就一定能成功。
