染雾永不言败六年级作文 篇一
我的成长历程
在我六年级的时候，我经历了许多挑战和困难。然而，我从不言败，努力克服困难，取得了许多成就。
首先，学习是我面临的最大挑战之一。六年级的学习内容更加复杂，难度也更高。我发现自己在数学和英语方面遇到了很多困难。然而，我没有放弃，而是利用课余时间多加练习，向老师和同学请教。我坚持不懈地努力学习，最终取得了进步。我成功地掌握了数学中的分数和代数，英语中的语法和阅读理解。这些成就让我更加自信和满足。
其次，参加学校的篮球队是我面临的另一个挑战。我从小就喜欢打篮球，但在六年级的时候，我决定参加学校的篮球队，追求更高的水平。然而，我发现自己在技术和体能方面都有所欠缺。每天的训练都很辛苦，但我从不放弃。我积极参与训练，虚心向教练请教，不断努力改进自己的技术和体能。最终，我在比赛中取得了不错的成绩，也获得了队友和教练的认可。
除此之外，我还积极参加学校的各种活动和竞赛。我参加了朗诵比赛，虽然一开始我很紧张，但通过不断练习和自信的表现，我成功地获得了第一名。我还参加了学校的作文比赛，虽然最后没有获奖，但我从中学到了很多写作的技巧和经验。
在这六年级的成长历程中，我学到了许多重要的道理。我明白了只有经历挫折和困难才能真正成长。我也明白了只有永不言败，不断努力才能取得成功。我将继续努力，迎接更多的挑战，在未来的学习和生活中取得更大的成就。
永不言败六年级作文 篇二
我的进步之路
在我六年级的时候，我经历了许多挑战和困难。然而，我从不言败，通过努力和坚持，我取得了许多进步。
首先，数学一直是我觉得最难的科目。在六年级的时候，我发现自己在数学方面的理解和运用能力有所欠缺。然而，我没有气馁，而是积极主动地向老师请教和寻求帮助。我利用课余时间多加练习，认真完成作业，不断巩固基础知识。经过一段时间的努力，我逐渐掌握了数学中的重要概念和解题方法。我开始能够独立解决一些较为复杂的数学问题，这让我感到非常自豪和满足。
其次，英语也是我面临的挑战之一。在六年级的时候，我发现自己的英语口语和听力能力不如其他同学。为了提高我的英语水平，我开始每天坚持背诵英语单词和短语，并多听英语材料。我还积极参加英语角和英语竞赛，通过和其他同学交流和比赛，我渐渐提高了自己的口语和听力能力。我也开始能够流利地表达自己的想法和观点，这让我感到非常骄傲和自信。
除了学习方面，我还在其他方面取得了进步。我参加了学校的乐队，学习了打击乐器。一开始我觉得打击乐器很难，但通过不断的练习和和乐队的合作，我逐渐掌握了技巧，能够演奏一些简单的曲子。我还参加了学校的美术社团，通过学习绘画和雕塑，我发现自己对艺术有了更深的理解和欣赏。
通过这些努力和坚持，我在六年级取得了许多进步。这些进步让我更加自信和坚定，我相信只要永不言败，努力奋斗，就能够取得更大的成功。我将继续努力，追求自己的梦想，在未来的学习和生活中不断进步。
永不言败六年级作文 篇三
一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败他，！这就是永不言败的老渔夫——桑迪亚哥说的，他说这句话时那竖毅的表情常常浮现在我的脑海。
老渔夫桑迪亚哥在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，终于钓上了一条大马林鱼。但是，这条鱼实在太大，整整拖了三天才被他杀死。在归程中他又遭到了鲨鱼的袭击，最后，当他把鱼带回港后，只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
一直以来，我认为，人总有脆弱的时候，因为只要是人就都会又做不到的事情。我无论是在学习中和生活中，我每遇到困难，我都会退缩在一边。但是，看了《老人与海》后，我改变了我的想法，遇到困难也不再退缩了。
从圣地亚哥老人身上，我看到了乐观、坚强、勇敢。你看，故事里的老渔夫桑迪亚哥，当他连续八十四天都没有捕到鱼时，他退缩了吗？当他终于钓到那条马林鱼而又迟迟捕捉不到它时，他放弃了吗？当他遭到鲨鱼的袭击而受了伤时，他退让了吗？虽然他把大马林鱼带回港时，鱼只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨，但是在这样一个坚持不懈、永不言败的人面前，你还会说你被打败了吗？他为了这条大马林鱼等待过、努力过、奋斗过、拼搏过！无论最终的结局是好是坏，只要你已经付出了努力，你都是一个成功的人了！你都已经赢了！
《老人与海》这个故事启发着我：在各种困难面前，我们决不能退缩，应该想办法去战胜它。只有不放弃，才能离成功更进一步，就如老渔夫桑迪亚哥那样，永不言败！
永不言败六年级作文 篇四
不知从何时起，我离开了妈妈，带着小伞寻找一块属于自己的乐土。
我是一颗蒲公英的种子，由于某些原因，我生来瘦小，不如别的兄弟姐妹身体健康，长得饱满，终于，我们都长大了，独自离开了妈妈，开始了我的新的人生旅程。
我随风飘着，任凭风把我吹向远方，我飞过海洋，穿过河流，历尽千难万险，落在了一块岩石上。
天哪，老天，你怎么这么残忍，将我置于这毛之地呢？我独自叹息。心中已全无生存的信念了。
天知过了多久，我接受了有生一来的第一次的雨露的滋润，于是我始发芽，长叶以至于开出第一朵娇嫩的小花。
这是多么的`可爱呀，老天在眷顾我，使我踏出了我成功的第一步。
此后，我不停的汲取水份和养料，开出第二朵、第三朵黄灿灿的小花，可想而知，我当时是多么的喜悦。
我自己深知，自己并不是什么娇贵的名花，只是一株野草，一棵不引人注目的的小花，但我以我那独立的人格，和那永不言败的精神战胜了自我。
我的生命比那些花要有意义得多！
我们虽不如牡丹娇贵艳丽，但比牡丹坚强，我们虽不如松树挺拔萧洒，但比松树刚毅；我们虽不如桔树硕果累累。但比桔树勇敢；我们虽不比水仙清秀，但比水仙执着…我们永不言败。
我从不歧视自己，也不贬低自己，因为我有诸多的长处，在有限的生命中，发杨自己，这一切，却只因为生命中的一朵小花…
由此，让他更具有朝气，即使有万分不幸，我也愿为此坚持…
永不言败六年级作文 篇五
岁月如歌，在年少的青春岁月里，洒下了无数的故事。如花开般艳丽，如花落般凄美；年少的心事，简朴的话语，随风飘零的思绪，书写着一个个青春年少时的如歌故事。
在大山里有着这样一个女孩，她生活在一个不幸的家庭，她的爸爸得了腰椎病，不能下地工作，家里全靠妈妈打理。但生活的不幸并没有让她退缩，反而使她从小就学会了坚强。
当别的孩子依偎在父母怀里撒娇时，她学会了帮妈妈做饭；当别的孩子被父母陪送着上学时，她却一个人静静地走着山路。因为家庭的不幸，使她从小就很懂事。她从不向妈妈要这要那，她也从不和别人攀比，因为她知道自己的家里穷，所以她只有努力地学习，因为知识才能战胜大山，走出穷沟沟。
因为家的不幸，让这个女孩在任何困难面前都永不言败。她坚强、勇敢、孝敬更刻苦，就是因为这些经历，让她的青春更加地绚丽多彩！
青春是一阵飘忽不定的文自然之风，清心怡人，清新宜人的青春岁月是一朵娇艳欲滴的花，只是，世上没有永开不败的花，在时间的流逝里，在这似水流年里，往往会散落成碎片，变成如花开花落般凄美的故事。世上也没有永不凋谢的花，在这多姿多彩的青春岁月里，在这梦似游行的青春旅途上，让我们学会了坚强，学会了勇气，学会了永不言败！
青春永不言败，使人生绚丽多彩；青春永不言败，让我们一起感叹这美好的青春吧！
永不言败六年级作文 篇六
没有所谓的尝试，除非你不敢再尝试。轰轰烈烈的期末考试在转眼间结束了。本想在此次“战斗”中大干一番事业的我，又失败了。幸运之星迟迟不愿降临在我身上，我又失望了。到底是上帝偏心，还是自己……我不愿意继续想下去。但是，默默时，眼前凝铸的目光，我强迫自己把事情想明白，即使我不愿意这样。经过一番苦战，这场期末之站还是没打好，到底是出师不利，还是装备不齐呢？考试前，我并没有比谁少复习呀？我越想越困惑，觉得累，想放弃。可突然间，一闪念，我发现自己在哪一科上下了功夫，还是有成效的，不管进步了多少，还是令我很欣慰的。而失败的科目，也确实没复习好或粗心了。
这样一想，觉得上帝还是很公平的，真可谓一份耕耘一份收获啊！没有
播种，怎么会有果实？我的心平静了许多。想到：只要不放弃，只要敢再尝试，只要我还能在第一百零一次跌倒的地方爬起来，就没有所谓的失败！黑暗只是暂时的，只要自己勇敢的奋斗，就能通往光明的、胜利的道路。这次虽然又一次失败，但在我看来，未必一定是坏事，要用不同的眼光，从不同的角度认识事情。
这次，它让我真正认识了“永不言败”，让我更正确的认识了自己，对自己有信心，永远不要对自己提“失败”二字。人的一生，无意就是跌倒了再爬起来的全过程，只有自信的人，只有乐观的人，只有告诉自己“永不言败”的人，才能到达成功的彼岸！
