染雾有趣的汉字三年级作文 篇一
《小猪佩奇》是我最喜欢的动画片，它讲述了小猪佩奇和她的家人的故事。这个故事中有一个汉字是我觉得非常有趣的，那就是“猪”。
猪是一个非常有意思的汉字，它由两个部分组成，左边是“犭”，右边是“者”。猪是一种动物，所以它的左边部分是“犭”，这是一个表示动物的偏旁部首。而右边的部分“者”是一个表示人的偏旁部首，这个部首叫做“者”是因为它的上面有一个小点，像是一个人在看东西。所以猪这个汉字的结构就是一个人在看着一只动物，非常有趣。
而猪这个字在生活中也有很多有趣的用法。比如我们常说的“吃猪肉”，就是指吃猪的肉，因为猪肉是非常美味的。还有“猪年”，就是指农历的猪年，每十二年就是一个猪年。还有一个有趣的用法是“猪朋狗友”，这是用来形容那些没有什么品质的朋友，因为猪和狗在我们的文化中被认为是比较笨的动物。所以猪这个字在生活中有很多有趣的含义。
总之，猪这个汉字是一个非常有趣的字，它的结构和用法都非常有意思。我喜欢这个字，也喜欢它所代表的意义。
有趣的汉字三年级作文 篇二
《小猪佩奇》是我最喜欢的动画片，它讲述了小猪佩奇和她的家人的故事。这个故事中有一个汉字是我觉得非常有趣的，那就是“奇”。
奇是一个非常有趣的汉字，它由两个部分组成，上面是“大”，下面是“奇”。大是一个表示大小的偏旁部首，而奇是一个表示稀奇、特殊的字义。所以奇这个字的结构就是一个大字上面有一个特殊的字义，非常有趣。
而奇这个字在生活中也有很多有趣的用法。比如我们常说的“奇迹”，就是指非常特殊、稀奇的事情。还有“奇怪”，就是指一些不寻常的事情，让人感到惊讶和好奇。还有一个有趣的用法是“奇葩”，这是用来形容那些非常奇特、古怪的人或事物。所以奇这个字在生活中有很多有趣的含义。
总之，奇这个汉字是一个非常有趣的字，它的结构和用法都非常有意思。我喜欢这个字，也喜欢它所代表的意义。
有趣的汉字三年级作文 篇三
我们现在了解了解汉字，一起感受汉字的有趣和神奇吧！
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化，值得我们去深思熟虑。
“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。”这是担任湖南省书法家协会理事，永州诗社副社长，零陵地区文联秘书长，永州市文联副主席，永州市书法家协会副主席的汪竹柏写的。《赞汉字》这首诗歌表达了作者对汉字的热爱，表达了作者当时不同情感的变化。
古代许多人的书法造诣都非常高，例如：宋朝的宋高宗，还有王羲之的《兰亭序》，柳公权的`《玄秘塔碑》，王献之……多如牛毛，数不胜数。也有许多人把字写错了，这可不行，写错一个字也可能变换了这个词的意思(也有的是故意写错)，错字有这些“鸡不可失”、“见鸡行事”、“默默无蚊”、“霜管齐下”、 “心存鞋念”、随遇而安——随寓而安（宾馆）、面面俱全——面面聚全（面馆）、实事求是——食事求是（饭庄）、脍炙人口——快治人口（消炎药）、引以为荣——饮以为荣（饮料）、依依不舍——衣衣不舍（服装、洗衣）、以貌取人——衣帽取人（服装）、默默无闻——默默无蚊（驱蚊器）……
汉字真有趣，我真喜欢汉字！
有趣的汉字三年级作文 篇四
今天早上，还是像往常一样，妈妈一遍又一遍的叫我起床，而我呢，还想多睡会呢！突然，我想起了今天还要展览我们做
的关于《有趣的汉字》的幻灯片，我“嗖”的一声起了床，穿好衣服洗完脸，就走了。
到了学校，我一直盼望着语文课的到来，准备展示我们组的幻灯片！因为，这是我们小组8个人一个星期的“心血”呀，终于，第三节课的铃声响了，我很兴奋！
首先，向我们展示的是魏子昂“破空裂天组”做的幻灯片，他们做的很饱满，很丰富，关于汉字的知识，没少一样！老师说他把初一的知识都教给我们了！
然后，我展示了我们“快乐棒棒糖组”的“心血”，其中有：字谜，广告中的错别字，字的来历，书法作品……最后，老师给我们的评价是：过渡句用的很好！
那时，我高兴极了，因为，整个幻灯片里的过渡句都是我写的！那时，我小小的心灵充满了喜悦与欢乐！
接下来，我们组又展示了一次，那是因为，柴浩在我们之前就已经做好一份了，他做得很不错，画面非常精彩，引人注目！
今天，我得到了很大的鼓励！学习到了很多关于汉字的知识，第一次站在讲台上给同学们展示作品，还得到了老师和同学们的肯定，我真快乐！
