暖暖的手三年级作文 篇一
我的暖暖的手
暖暖的手,是我最喜欢的事物之一。每当我感受到它们的温暖,我心中都会充满着一种幸福的感觉。
我记得有一次,冬天的一个早晨,我刚刚从被窝里爬起来,手指冰凉得像冰棍一样。我急忙跑到厨房,把双手放在热水龙头下面。温热的水滴洒在我的手上,我感觉到一股暖流从指尖渗透到全身。我闭上眼睛,享受着这种温暖。慢慢地,我的手变得暖洋洋的了。我感谢我的暖暖的手,让我在寒冷的冬天里感受到了温暖。
暖暖的手不仅仅给我带来了温暖,还给我带来了安慰。有一次,我在学校里摔倒了,手上被擦伤了。我哭了起来,觉得又疼又怕。这时,我的妈妈赶紧过来,她把我的手握在自己的手心里,轻轻地安慰着我。我感受到了她手掌的温度,仿佛有一只小太阳在我手上升起。我的心情渐渐平静下来,眼泪也停止了流淌。我感谢我的暖暖的手,让我在受伤时感受到了母爱的温暖。
暖暖的手还能帮助我解决问题。有一次,我在做一道难题时,怎么也解不出来。我愁眉苦脸地坐在桌前,不知如何是好。这时,我的爸爸走过来,他看出了我的困惑。他把我的手握在自己的手中,温柔地说:“宝贝,相信自己,你一定能解出来的。”他的手掌传递给了我一种勇气和信心。我重新集中精神,仔细思考题目。不一会儿,我找到了解题的方法。我感谢我的暖暖的手,让我在困难面前找到了勇气。
暖暖的手,是我生活中最温暖的陪伴。它们给予我温暖、安慰和帮助。在我心中,暖暖的手永远都是我最珍贵的事物。
暖暖的手三年级作文 篇二
分享我的暖暖的手
暖暖的手,是我最喜欢的事物之一。它们不仅给予我温暖,也帮助我传递温暖给他人。
有一次,我和妈妈一起去看望奶奶。奶奶已经年过花甲,她的手上长满了老茧。我觉得奶奶的手冷冰冰的,于是我把我的手放在奶奶的手上。奶奶微微一笑,她说:“孩子,你的手好暖和啊!”我笑着说:“奶奶,是你的手把温暖传给了我。”奶奶的脸上绽开了幸福的笑容。我感到很开心,因为我能够给奶奶带来温暖。
暖暖的手不仅可以给予温暖,还可以帮助他人。有一次,我看到同学小明在操场上哭了起来。我走过去,握住了他的手。我问他为什么哭,他说他摔倒了,手上受伤了。我把我的手放在他的手上,轻轻地安慰着他。我们一起回到教室,我帮他用纱布包扎好伤口。他的眼泪渐渐停止了流淌,脸上露出了笑容。我感到很高兴,因为我能够帮助他,给他带来温暖。
暖暖的手还可以用来帮助弱小的动物。有一次,我在公园里看到一只受伤的小鸟,它的翅膀摔断了。我小心翼翼地将它捧在手心,轻轻地握住它的爪子。我用纱布为它包扎好伤口,然后把它放在一个安全的地方。过了几天,小鸟的翅膀就好了,它欢快地飞走了。我感到很骄傲,因为我能够帮助小鸟,给它带来温暖。
暖暖的手,不仅仅是给自己带来温暖,更是可以传递温暖给他人和动物的。我希望我的暖暖的手能够帮助更多的人和动物,让世界充满爱和温暖。
暖暖的手三年级作文 篇三
暖暖的手三年级作文
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的暖暖的手三年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
冷铁的黑色凸现在积雪之上,一张铁条钉成的长椅。他就在这雪中,站了一夜,直到一只鸟儿飞过。
病床上躺着他那七十多岁的老母,很快就要动手术了。
他情不自禁地握住了母亲的手,在医院的这几天,母亲的脸色好多了。她的手也很暖,相反,他的手却是那样的凉。
握住人的手,是因为心中有爱,一种无法用语言来描述的爱。小时候,他常常拉着母亲的手,去爬山,去摸鱼。他总是想拉着母亲去好玩的地方。而他大一些的时候,认为母亲握
着自己的手,只是怕他摔倒而已。当他更大一些的时候,他就不想让母亲握了。他对母亲说:“妈,你看我都多大了。”母亲笑着答应了。此后,母亲就只能用那慈爱的目光和他喜欢的东西来表达了。他把母亲轻轻地抱到手术床上。手术室的门“咣”地一下关上了。他紧紧地握住了自己的手,那是一种期盼,也是一种希望。
“咣”地一声,手术室的门打开了。一张病床推了出来,母亲睁开了眼,看了看他,笑了,把手抬了起来,握住了他的手。
母亲的手,更暖了。