染雾美在哪里六年级作文 篇一
美在哪里
美，是一个多么美好的词汇。它不仅仅代表着外表的美丽，更是一种内心的感受。那么，美在哪里呢？
美可以在大自然中找到。当我走进郊外的田野，看着金黄的麦浪轻轻摇曳，听着鸟儿欢快的歌唱，我感受到了大自然的美。我看到了蓝天白云，感受到了清新的空气，感受到了阳光的温暖。这些美好的景色让我心情愉快，让我感受到了生命的力量。
美还可以在人们的微笑中找到。当我看到别人微笑的时候，我不自觉地也会笑起来。微笑是一种美丽的表情，它可以传递快乐和友善。我喜欢和身边的人分享快乐，因为这样我会感受到更多的美。
美还可以在艺术中找到。当我欣赏一幅优美的画作，听一首动听的音乐，看一场精彩的舞蹈，我会感受到艺术的美。艺术是人类智慧的结晶，它能够打动人的心灵，让人沉浸在美的世界中。
美还可以在学习中找到。当我解开一个难题，听懂一堂课，我会感受到知识的美。学习让我增长见识，让我变得更加聪明和自信。知识的美是无穷的，它可以让我不断进步，不断成长。
总的来说，美是无处不在的。只要我们用心去感受，就能够在生活的点滴中找到美。因为美是一种心灵的感受，只有用心去体会，才能真正领略到它的魅力。
美在哪里六年级作文 篇二
美在哪里
美是一种心灵的感受，它可以在生活的方方面面中找到。美可以在自然中找到，可以在人与人之间的交往中找到，可以在学习中找到，还可以在爱的陪伴中找到。
美可以在自然中找到。当我走进大自然，看到五彩斑斓的花朵、听到鸟儿欢快的歌唱、闻到花草的清香时，我感受到了自然的美。大自然给我们提供了如此多的美景，我们应该珍惜它，保护它，让它永远美丽下去。
美可以在人与人之间的交往中找到。当我看到别人微笑、帮助别人、分享快乐时，我感受到了人与人之间的美。人性的美在于善良、友爱和宽容。我们应该用真诚的心对待别人，让美在我们的交往中流淌。
美可以在学习中找到。当我用心学习，解开一个个难题时，我感受到了知识的美。学习是一种提升自己的方式，通过学习，我可以获得新的知识，增长见识。知识的美是无穷的，只有不断学习，才能感受到它的魅力。
美可以在爱的陪伴中找到。当我和家人、朋友在一起时，我感受到了爱的美。爱是一种无私的付出，它能够温暖人的心灵，给人带来快乐和安慰。我们应该珍惜和家人、朋友在一起的时光，让爱的美在我们的生活中绽放。
总的来说，美是无处不在的，我们只需要用心去感受。美可以在自然中找到，可以在人与人之间的交往中找到，可以在学习中找到，还可以在爱的陪伴中找到。让我们用心去寻找美，用心去感受美，让美丽的事物充满我们的生活。
美在哪里六年级作文 篇三
美在哪里六年级作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的
什么是美？这个问题的答案有很多，因人而异：有人觉得是美丽，有人觉得是美好，也有人觉得是纯美------
起初，我认为“美”只是形容外貌的，后来我发现，“美”不止如此，这个发现，源于一个故事。
有一次，我坐公交车出门。当真是人满为患啊！这时，车门开了，缓缓走来了两位姐姐。一个貌若天仙，而另一位姐姐却相貌平平，几乎在一瞬间，所有的人都将漂亮姐姐当作了天使。
“让一让，让一让！”后面传来了一个妇女焦急的声音与急促的脚步声。她挤开了堵在车门口的人们，费劲的挤上了车，看得出，她明显松了口气。就在这时，异变突起。妇女一不小心被绊了一下，摔向了地面！“呯——”众人纷纷围过去看，关心着她的伤势。就在这时，一个尖锐的声音响起：“真是不长眼睛！尽往人身上撞，有没有规矩！”谁都没有想到，说这话是那个美丽的姐姐，车中一下子十分安静。
这时，另一个姐姐出来打了圆场：“好了好了，还好大家都没事。大家也别介意，她性子比较直而已，大家不要见怪。你呀，也不要再计较了，只不过撞了一下而已，没什么要紧的！”我知道，前面的话是对我们说的，后面的话，是她对那个美丽的姐姐说的。随后，她立即转身，细心照顾起了妇女，嘘寒问暖的：“您没事吧？没事就好！还好只擦破了皮，到时去医院清洗一下就好了------”
车里的气氛有些尴尬，刚才令人印象极好的漂亮姐姐此时却因为刚才的'小插曲被众人冷落，反倒是那相貌平平的姐姐，众人看她的眼中却充满了善意的笑。
我的心中突然划过一个念头：也许美丽不是真正的美呢？也许，只有拥有一颗宽以待人的心，拥有乐于助人的品格的人才是真正的“美”人吧！刚刚那一幕，不就是最好的例子吗？
我想，我找到我心中的美了！
