小帮厨三年级作文 篇一:美味的早餐
早晨,阳光透过窗子洒进来,我从床上一跃而起,迫不及待地穿上衣服,准备去厨房做早餐。作为小帮厨,我喜欢为家人准备一顿美味的早餐,让他们开始一天的活动充满能量。
今天,我决定为大家做西式早餐。我先把鸡蛋摔在碗里,搅拌均匀后加入盐和黑胡椒粉,再在锅里加入黄油,等它融化后,我将搅拌均匀的鸡蛋倒入锅中。等待鸡蛋变成金黄色的时候,我翻转它们,让两面都煎熟。接下来,我准备了培根和土豆泥。我把培根放在平底锅里煎,直到变得酥脆。然后,我将土豆削皮,切成小块,放入沸水中煮熟,然后捣成泥。最后,我还准备了一些黄油面包片,用烤箱烤至金黄色。
准备工作完成后,我把煎鸡蛋、培根、土豆泥和黄油面包片摆放在盘子上,放到餐桌上。家人闻到了香味,纷纷走进厨房,看到了我为他们准备的丰盛早餐。大家都夸我做的早餐非常好吃,我非常高兴。
吃完早餐后,我清洗了碗碟和锅具,整理了厨房的卫生。我明白,作为小帮厨不仅要做出美味的食物,还要注意卫生和整理。
小帮厨三年级作文 篇二:烘焙的乐趣
我是一位小帮厨,我喜欢在厨房里做各种美食。其中,我最喜欢的是烘焙。烘焙不仅可以制作美味的甜点,还可以培养我的动手能力和创造力。
今天,我决定尝试制作巧克力蛋糕。我先准备了蛋糕的材料:面粉、可可粉、糖、鸡蛋、牛奶和黄油。我把面粉、可可粉、糖、鸡蛋和牛奶放入搅拌碗中,用电动搅拌器搅拌均匀。接着,我将黄油融化并加入到面糊中,再次搅拌均匀。
准备工作完成后,我将面糊倒入蛋糕模具中,放入预热好的烤箱中,以180度的温度烘烤30分钟。在蛋糕烘焙的过程中,整个厨房都弥漫着香甜的巧克力味道,让我垂涎欲滴。
蛋糕烤好后,我取出来待凉。等蛋糕完全冷却后,我开始制作巧克力酱。我把巧克力和黄油放入碗中,放在热水中融化。融化好的巧克力酱倒在蛋糕上,用刮刀平均涂抹。最后,我还可以在蛋糕上撒上一些彩色糖珠或巧克力片,增加蛋糕的美观。
制作完成后,我自豪地把巧克力蛋糕端到客厅,让家人品尝。大家一起享受着我亲手制作的美味蛋糕,笑声和夸奖不断。这让我感到非常开心和满足。
烘焙的乐趣不仅在于制作美味的甜点,更在于看到家人们开心的笑容。作为小帮厨,我希望能继续烘焙更多的美味,为家人带来更多的欢乐。
小帮厨三年级作文 篇三
小帮厨三年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的小帮厨三年级作文,希望能够帮助到大家。
爷爷是我们家里的高级厨师。什么青椒炒肉片啦、蘑菇炖鸭啦、水煮活鱼啦、笋丝炒豆芽啦、豆干红烧肉啦……这都是他的绝活,做得可好吃哩!他天天给我们做好吃的,我放学总是先跑进厨房,闻到那诱人的香味,就说:“爷爷,你又给嘉嘉做什么好吃的了?!”“来,嘉嘉,先给你尝尝。”爷爷说着就夹了一筷子刚做好的菜,送进我的口中,我一边吃一边说:“味道太美了!”爷爷慈祥的脸上便绽开了笑容。
放暑假了,我常常做完了作业,就到厨房帮爷爷洗根葱端块碗捧个盘什么的,做爷爷的下手。
一天,我比较早完成了作业就到厨房,见爷爷正要做菜,就说:“爷爷,爷爷,你教我炒菜,好不好?”爷爷说:“好,好,好,不过要一步一步来,今天你就先学刮丝瓜、打蛋花吧!”“太好了,我可以做爷爷的帮手喽!”
爷爷一手拿丝瓜,一手拿刨刀,很平整地刮了几刀,给我做示范。我就学着爷爷的样子,耐心地刮,当我把刮得凹凸不平的丝瓜拿给爷爷时,爷爷乐得合不拢嘴,说:“还不错,还不错,就是有点像小狗狗啃过似的`……”“爷爷,我以后一定会刮得平整些的!”爷爷把丝瓜切成长条,放进煲好的排骨汤中,滚一下,就将电磁炉关掉。阵阵香味扑鼻,我都要流口水了,再看,那绿绿的丝瓜条飘在汤的上面,真是太美了!
接着,爷爷拿来了四个鸡蛋、碗、筷子,让我一手扶着碗,一手拿着鸡蛋,他的大手握住我的小手,将鸡蛋朝碗口的边沿使劲向下一叩,蛋黄蛋白都流进了碗里,然后,爷爷就叫我照着样子做,我虽然不熟练,还把蛋清弄到手上,但总算把蛋打好了。爷爷又手把手地教我,用筷子将碗中四个蛋白蛋黄打成蛋花。这时锅里的油正好烧热,爷爷把我打好了的蛋花倒进锅里,蛋花立即变成了金黄色,爷爷再加进西红柿,很快一盘“西红柿炒鸡蛋”就盛上桌了。望着桌上一盘又一盘的美味佳肴,我对爷爷说:“你要把做菜的技术教给孙女啊!”“好啊!”爷爷的眼中透着慈善的光芒,抚摸着我的头说,“烹调讲究色香味俱全,技术不少,有选料、有营养搭配、有刀功、有火候……今天你是爷爷的小帮厨,将来你一定会成为烹饪高手!”我听了心里像灌进了
蜜糖!我是爷爷的“小帮厨”!作文要言之有物、言之有序。嘉嘉小朋友这篇《小帮厨》写得生动活泼,活灵活现地把爷爷“手把手”教她刮丝瓜、打蛋花的过程描绘了出来,爷爷与嘉嘉的举手投足、音容笑貌都描写得栩栩如生、惟妙惟肖,让人如见其人、如闻其声、如睹其景、如入其境。这就得益于小作者对人与事的有序的具体描述,尤其是细节描写,比如,爷爷教嘉嘉打鸡蛋的过程的细节。这正是这篇习作“出彩”的地方,也正是值得我们借鉴的地方。