染雾贪玩、机灵的我四年级作文 篇一
我是一个十分贪玩、机灵的四年级学生。每天放学后，我总是迫不及待地跑出校门，去寻找新的游戏和乐趣。
有一天，我和几个好朋友一起去探险。我们来到了一片树林，听说里面有一个神秘的洞穴。我心中充满了好奇和刺激，迫不及待地想要一探究竟。
我们小心翼翼地穿过树林，终于找到了洞穴的入口。洞穴里黑漆漆的，显得有些可怕，但我并没有退缩的意思。我拿出手机的手电筒功能，打开了微弱的光亮。我们一个接一个地走了进去。
洞穴里的景象让我大吃一惊。墙壁上挂满了美丽的钟乳石，形状各异，闪烁着迷人的光芒。地上散落着各种大小的石块，我和朋友们不禁蹲下来观察它们。我们还发现了一些小动物，它们在洞穴里自由自在地奔跑着，好像在欢迎我们的到来。
我们在洞穴里玩了好久，仿佛进入了一个神奇的世界。当我们准备离开时，我突然看到了一个迷你瀑布。我忍不住一下子冲了过去，想要亲身感受一下瀑布的美丽。
可是，我脚下一滑，摔进了瀑布中的水池里。水池里很深，我不会游泳，害怕得不能自已。我挣扎着想要游出去，但是越挣扎越深陷其中。
幸好，我的朋友们发现了我的危险，迅速跳下水救我。我被救上来后，感到非常后悔和惭愧。如果不是因为我的贪玩和冲动，就不会发生这样的事情。
从那以后，我明白了贪玩和机灵并不总是好事。有时候，我们应该冷静思考、量力而行。只有这样，才能避免不必要的危险和错误。
贪玩、机灵的我四年级作文 篇二
我是一个贪玩、机灵的四年级学生。每天上学放学后，我总是能够快速地完成作业，然后用剩下的时间去寻找新的游戏和乐趣。
有一天，我在上学路上发现了一个新的小路。这条小路通向一个我从未去过的地方，我感到非常好奇。于是，我决定勇敢地走进这个未知的世界。
这条小路通行的人很少，我可以尽情地奔跑、玩耍。我发现路边有很多美丽的花朵，它们散发出迷人的香味。我停下脚步，仔细观察花朵的形状和颜色。我还看到了一只小鸟在树上唱歌，我马上模仿它的声音，和它一起合唱起来。
走着走着，我发现了一个湖泊。湖水清澈见底，周围有很多鱼儿在游来游去。我蹲下身子，轻轻地抚摸着湖水，感受着它的凉爽。我决定捉一些鱼儿回家，和家人一起品尝美味的晚餐。
我找了一根细绳子，把它系在树枝上做成一个简易的钓竿。我耐心地等待，直到一条鱼咬上了鱼饵。我小心翼翼地拉起竿子，成功地抓到了一条大鱼。我高兴地大喊起来，引来了几个好奇的小动物。
我把鱼放进水里，感谢它给我带来的快乐。然后，我继续探索这个神秘的地方。我跑过草地，爬上小山，感受着自然的美丽和宁静。
当天快要黑下来时，我才意识到已经玩了很久。我匆忙地回家，告诉家人我今天的冒险经历。家人听后，既担心又欣慰。他们告诉我，我要注意安全，不要迷失自己。
从那以后，我明白了贪玩和机灵并不总是坏事。只要我能够平衡好玩乐和学习，用聪明的头脑和勇敢的心去探索世界，我将能够获得更多的快乐和成长。
贪玩、机灵的我四年级作文 篇三
贪玩、机灵的我四年级作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的贪玩、机灵的我四年级作文，欢迎阅读与收藏。
四年级的我，有着优秀的成绩，和有一颗收不起来的玩心，但是我却非常喜欢动手。现在，我就来给你讲讲我的故事吧！
有一次，胡一川请许多同学到他家去玩，我也应邀前往了他家。因为当时的玩具潮流盛行一种叫“神魄”的'玩具，所以许多同学都带着“神魄”到了胡一川家的楼下，我们到了小区的沙地上玩。不知是哪里喊出了一个声音，“我们去玩埋‘神魄’吧！”。听了这句话，我们以为是其他同学喊的，于是，我们便费力地挖了几个大坑，然后将“神魄”都扔了进去，再拿了一个小铲子，把那些大坑都填满，每一个坑上都堆了一个小沙丘，还有人在沙丘前拜了三拜。然后，大家纷纷冲过去把自己的“神魄”挖了出来，因为我没有带“神魄”，所以只能在一旁观望，可是被挖出来的“神魄”全不能变形了，大家都哭丧着脸。
而我灵机一动，告诉大家：“我们可以到胡一川家里去自己修啊！”听了我的话，大家顿时振作起来。我们回到了卧室里，胡一川拿来了螺丝刀，我们便热火朝天地修了起来，有的人负责拧螺丝；有的人负责拆“神魄”；有的人负责倒螺丝；还有的人负责装“神魄”。即使我们分
这件事告诉了我一个深刻的教训：凡是玩得太过火了，都会造成不可避免的损失，也所谓乐极生悲。
