染雾快乐之链四年级作文 篇一
我的快乐之链
我是一条快乐之链，是由我们班的同学们手工制作而成的。我是用五颜六色的珠子串起来的，每个珠子都代表着一个同学。我们班的同学们每个人都有自己的颜色，所以我看起来非常丰富多彩。
我每天都陪伴着同学们上学和放学。在上学的路上，同学们有时会和我聊天，有时会和我分享他们的快乐和烦恼。我成了他们的倾诉对象，也成了他们的知己。同学们觉得和我在一起很开心，我也觉得和他们在一起非常快乐。
在学校里，我也发挥着重要的作用。老师常常会用我来组织同学们的活动和游戏。我们会玩接力赛、跳绳比赛、投掷比赛等等。大家都非常积极参与，因为玩得开心，也因为有我在身边的陪伴。我们班的同学们团结友爱，互相帮助，每个人都能感受到快乐的力量。
除了在学校里，我还陪伴同学们参加各种活动。有一次，我们班组织了一次户外郊游，大家都很兴奋。在郊游中，我帮助同学们组织了很多有趣的游戏，大家玩得非常开心。我看到同学们笑容满面的样子，我也觉得自己充满了快乐。
快乐之链不仅仅是一条珠子串起来的链子，更是代表着我们班的团结和友爱。我们班的同学们每个人都是快乐之链的一部分，我们相互依靠、相互支持，让我们的班级成为一个温暖而快乐的大家庭。
快乐之链四年级作文 篇二
快乐的回忆
我还记得四年级时，我们班制作了一条快乐之链。那是一个充满快乐的过程，也是我珍藏的回忆。
制作快乐之链的时候，我们班的同学们都充满了热情。老师给每个人发了一些彩色的珠子和细线，让我们自己动手串起来。同学们都争先恐后地抢着选取自己喜欢的颜色，然后认真地把珠子一个一个地串起来。我选了红色的珠子，因为红色是我最喜欢的颜色。在制作的过程中，我们互相交流，互相帮助，一起度过了快乐的时光。
当快乐之链完成后，我们班的同学们都非常兴奋。我们把快乐之链挂在教室的墙上，每个人的珠子都代表着我们班的一个小小的快乐。每天上学和放学的时候，我们都会停下来看看快乐之链，回忆起我们一起度过的美好时光。
快乐之链不仅仅是一条装饰品，更是我们班的象征。它代表着我们班的团结和友爱。每个珠子都代表着一个同学，每个同学都是快乐之链的一部分。我们在一起学习、玩耍、成长，互相帮助、互相支持，让我们的班级充满了快乐和温暖。
回忆起那段快乐的时光，我不禁笑了起来。那些快乐的日子像一道彩虹，给我留下了美好的记忆。快乐之链虽然已经过去了，但那份快乐的感觉永远留在我的心中。我相信，在将来的日子里，我们班的同学们一定会继续保持团结和友爱，创造更多快乐的回忆。
快乐之链四年级作文 篇三
快乐之链四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的快乐之链四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；快乐是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；快乐是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献……
我的小时候大部分时间都在补习班里度过的。一次补习班的数学考试，我因为早上急急忙忙把笔盒落在了家里，搞得我没办到考试，急得我捶胸顿足。我趴在课桌上，急的'都快哭出来了，就在这时，我身后传来了一个微弱的声音：同学，你是不是没有带笔？我这儿有一只，不嫌弃的话你就现用着吧。”我回过头来，看了看，那是一支蓝色的钢笔，上面有着许多卡通人物，非常
