惊险的十分钟六年级作文 篇一
我校举行了一次趣味运动会,其中有一项是学生们最为期待的“十分钟惊险挑战”。每个班级都需要派出一名代表参加,他们需要在十分钟内完成一系列的惊险任务。
我所在的班级选出了我作为代表参加这个挑战。我的心情既兴奋又紧张,毕竟这是我第一次参加这样的活动。
比赛开始后,我看到了挑战的第一个任务——攀爬绳网。绳网高高悬挂在空中,需要我们迅速攀爬过去。我没有犹豫,迅速抓住绳网开始攀爬。虽然有些吃力,但我还是坚持了下来,完成了这个任务。
接下来的任务是翻越障碍墙。墙看起来很高,我站在墙前犹豫了一下。但我想起了老师说的“只要你勇敢尝试,就一定能成功”。于是我迈开了步伐,用力一跃,成功地翻越了障碍墙。
紧接着是踩高跷过河。这个任务看似简单,但实际上却需要我们保持平衡能力和耐心。我小心翼翼地踩上高跷,慢慢地跨过了河流。尽管有时候我会摇摇晃晃,但我还是坚持了下来。
最后一个任务是通过旋转木马。旋转木马快速转动着,我需要在上面保持平衡并尽量不晕车。我毫不犹豫地跳上了木马,尽管有些晃晃悠悠,但我还是坚持了下来,成功完成了这个惊险的任务。
当我完成了最后一个任务,整个操场响起了热烈的掌声。我感到非常自豪和满足,因为我不仅成功完成了这个挑战,还展现了自己的勇气和毅力。
这次惊险的十分钟挑战不仅是一次运动,更是一次对自己的挑战。通过这次经历,我明白了只要勇敢尝试,就一定能够克服困难,取得成功。我相信,在以后的学习和生活中,我会更加勇敢地面对困难,迎接挑战。
惊险的十分钟六年级作文 篇二
在我校举行的趣味运动会上,有一项叫做“十分钟惊险挑战”的活动。这项活动要求每个班级派出一名代表,完成一系列的惊险任务。作为六年级的学生,我也参加了这个挑战。
当我听到这个活动的名字时,心里既兴奋又紧张。我从来没有经历过这样的挑战,不知道会遇到什么样的任务。
比赛开始后,我看到了第一个任务——攀爬绳网。绳网高高悬挂在空中,看起来有些吓人。但我知道,只有勇敢面对,才能克服恐惧。于是我迅速抓住绳网,开始攀爬。尽管有些吃力,但我还是坚持了下来,完成了这个任务。
接下来的任务是翻越障碍墙。墙看起来很高,我站在墙前有些犹豫。但我想起了老师说的“勇往直前,困难就会迎刃而解”。于是我迈开了步伐,用力一跃,成功地翻越了障碍墙。
紧接着是踩高跷过河。这个任务看似简单,但实际上需要我们保持平衡能力和耐心。我小心翼翼地踩上高跷,慢慢地跨过了河流。尽管有时候我会摇摇晃晃,但我还是坚持了下来。
最后一个任务是通过旋转木马。木马快速转动着,我需要在上面保持平衡并尽量不晕车。我毫不犹豫地跳上了木马,尽管有些晃晃悠悠,但我还是坚持了下来,成功完成了这个惊险的任务。
当我完成了最后一个任务,操场上响起了热烈的掌声。我感到非常自豪和满足,因为我不仅成功完成了这个挑战,还展现了自己的勇气和毅力。
通过这次惊险的十分钟挑战,我明白了只要勇敢尝试,就一定能够克服困难,取得成功。我相信,在以后的学习和生活中,我会更加勇敢地面对困难,迎接挑战。
惊险的十分钟六年级作文 篇三
惊险的十分钟六年级作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的惊险的十分钟六年级作文,欢迎大家分享。
假期,我去了中越两国交界的地方———广西。那里风景秀丽,一路看不完的山山水水,空气甜甜的,车开在公路上,好像走在花园里,香极了!
我们一家和叔叔一家一起开车去的。在去德天瀑布的路上要经过很长一段山路,我们一路颠簸,突然看到路旁停了好多车,我心想:“咦?怎么那么多车?”我们赶紧停车,远远望去,原来在绿绿的河上悬挂着一条吊桥,很多人在桥上走,再想想:“这么摇摇晃晃的桥怎么有那么多人敢走?甚至比弟弟还小的人都在走。"我正在想的时候,弟弟自告奋勇地说:”我也想走!“叔叔阻止了他:”还是算了吧!“没等叔叔说完,弟弟已经牵着妈妈的手跑到桥上去了!我也
不甘落后,急忙跑上去。站在上面我才发现这桥是用木头和铁索搭起来的. 。木头已经破了,洞大的地方能掉一只脚下去!我想:”桥又陡又破,我能过得去吗?“再看看这么 大的洞,我和弟弟毛骨悚然,我们俩想了一个好办法:把脚放在不破的木板上,两手扶着铁链小心翼翼地挪过去。对面一个小姐姐跑了过来,桥摇晃地更厉害了!我和弟弟都不敢动了。爸爸忙说:“别跑,会掉下去的 !”爸爸的话还没说完,我脚下一滑,差一点就要掉下去了!我赶紧抓住爸爸的手向前走。我看见叔叔还在岸上向我们招手,弟弟喊:“快过来,吊桥很好玩!”他并不知道叔叔有恐高,他害怕!叔叔不想在小孩面前出丑,只好硬着头皮向桥中间一步一步挪来,这时他的手机响了,叔叔连忙接起电话走向岸。这电话可棒了叔叔一个大忙!
我们也扶着铁链回到岸边,我的心还是跳的很快,刚才好惊险呀!
“都忘了看这么好的风景!”我自言自语道。
就这样又惊又险又高兴地渡过了十分钟!