丢弃错误六年级作文 篇一
今天,当我拿到我的六年级作文时,我感到十分失望和沮丧。这篇作文充满了错误和瑕疵,简直是无法忍受的。于是,我决定彻底丢弃这篇错误的作文,重新来过。
首先,这篇作文存在严重的语法错误。例如,在句子结构上,有许多地方没有使用正确的主谓宾结构,导致句子不通顺,无法理解。另外,在动词时态和语态上也存在错误,使得整篇作文显得混乱不堪。这些错误使得我的作文评分大打折扣,我感到非常的遗憾和惋惜。
其次,这篇作文的内容也存在问题。我没有按照要求写作,而是胡乱编写了一些与题目无关的内容。这使得我的观点不清晰,逻辑混乱,无法很好地表达我的思想。我的老师对这种杂乱无章的作文当然不会给予高分。
为了克服这些问题,我决定重新开始我的作文。首先,我会仔细阅读作文题目,确保我理解清楚题目的要求,并且明确我要表达的观点。接下来,我会认真审查我的语法和句子结构,确保我的句子通顺,语法正确。我还会多加练习,提高我的写作技巧和语言表达能力,以便能够更好地表达我的观点和思想。
通过这次失败的经历,我意识到写作是一个需要不断努力和学习的过程。我将更加努力地学习语法知识,提高自己的写作水平,以便能够写出一篇优秀的作文。我相信,只要我努力,下一次我一定能够写出一篇令人满意的作文。
丢弃错误六年级作文 篇二
今天,当我看到我的六年级作文时,我感到非常愤怒和沮丧。这篇作文充斥着错误和不正确的表达,简直是无法接受的。于是,我决定彻底抛弃这篇错误的作文,重新再写一篇。
首先,这篇作文存在许多语法错误。例如,在句子结构上,有很多地方没有使用正确的主谓宾结构,导致句子不连贯,难以理解。另外,在动词时态和语态上也存在错误,使整篇作文显得混乱不堪。这些错误使得我的作文评分大打折扣,我感到非常遗憾和失望。
其次,这篇作文的内容也存在问题。我没有按照要求写作,而是随意编写了一些与题目无关的内容。这使得我的观点不清晰,逻辑混乱,无法很好地表达我的思想。我的老师对这种杂乱无章的作文当然不会给予高分。
为了克服这些问题,我决定重新开始我的作文。首先,我会仔细阅读作文题目,确保我理解清楚题目的要求,并清楚我要表达的观点。接下来,我会仔细检查我的语法和句子结构,确保我的句子连贯,语法正确。我还会多加练习,提高我的写作技巧和语言表达能力,以便能够更好地表达我的观点和思想。
通过这次失败的经历,我认识到写作是一个需要不断努力和学习的过程。我将更加努力地学习语法知识,提高自己的写作水平,以便能够写出一篇优秀的作文。我相信,只要我努力,下一次我一定能够写出一篇令人满意的作文。
丢弃错误六年级作文 篇三
丢弃错误六年级作文
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的丢弃错误六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
每一个人都不是十全十美的,就连科学家也会犯错误,重要的是“犯了错误并不可怕,可怕的是不改正”。只有丢弃错误,才能打开通往成功的大门!
有一次,爱因斯坦到普林斯坦研究所的第一天,管理人员问他需要什么工具,他回答“我只用一张桌子,一把椅子和一些白纸、钢笔、大废纸篓就行了。”管理人员奇怪地问:“为什么要大纸篓?”爱因斯坦答道:“好让我把所有的错误都扔进去。”
人 人都会犯错,只要取长补短,就能使自己的`错误变得少一些。离开错误重要的是自我控制。每当你没完成作业时就去看电视、玩电脑,那时你想想明天会是怎样的结 果?或许你就不会去这么做了,当你考试不会做题时,去偷看别人的答案,那时你想想别人写的不一定是对的,只有自己认真思考答案才会有好结果,或许你就能取 得好成绩。曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎
?”如果我们可以做到这样,每天反省自己,并且改正错误,那我相信成功的 大门已经离你不远了!每天反省自己,改正错误,完善自己,使自己变得更优秀!