染雾我最喜欢的老师三年级作文 篇一
我最喜欢的老师是我们班的语文老师，她叫李老师。李老师是一个非常有爱心和耐心的人，她总是能够引导我们正确地学习语文知识，让我们在学习中感受到快乐和成就。
首先，李老师总是充满激情地教授语文知识。她用生动有趣的教学方法让我们对语文充满了兴趣。有一次，她给我们讲解了《孙悟空三打白骨精》这个故事，她把故事中的人物形象栩栩如生地描绘出来，让我们仿佛置身于故事情节中。她还经常给我们讲一些有趣的古代诗词，让我们在欣赏美丽的诗句的同时，也能够学习到古代文化。李老师的教学方法让我对语文产生了强烈的兴趣，我喜欢上了阅读和写作。
其次，李老师对每个学生都非常关心和照顾。她总是耐心地倾听我们的问题和困惑，并尽力帮助我们解决。每次考试后，她会详细地给我们讲解错题和不会做的题目，让我们明白自己的错误所在，从而能够更好地提高。她还经常组织一些课外活动，如朗诵比赛和写作比赛等，让我们有机会展示自己的才华和努力。李老师的关怀和鼓励让我觉得自己很重要，我也更加有信心去追求自己的梦想。
最后，李老师教会了我们做一个有责任心和乐于助人的人。她经常告诉我们要尊重他人，要乐于助人，要关心他人的感受。她还组织了一次社区义工活动，让我们去帮助一些需要帮助的人，让我们体验到帮助他人的快乐。李老师通过言传身教，教会了我们做一个有爱心的人，这对我们的成长和未来都非常重要。
总之，我最喜欢的老师李老师是一位充满爱心和耐心的语文老师。她的教学方法让我对语文产生了浓厚的兴趣，她对每个学生的关心和照顾让我们感受到了温暖，她教给我们做一个有责任心和乐于助人的人。我非常感激有这样一位优秀的老师，她对我的影响将伴随我一生。
我最喜欢的老师三年级作文 篇二
我最喜欢的老师是我们班的数学老师，他叫张老师。张老师是一个非常有耐心和智慧的人，他总是能够用简单易懂的方法帮助我们解决数学难题，让我们在数学学习中感受到快乐和成就。
首先，张老师总是能够找到适合我们的学习方法。他会根据每个学生的特点和水平，巧妙地调整教学内容和方式。有一次，我遇到了一个很难的数学题，我怎么也想不明白。张老师看到了我的困惑，他不厌其烦地给我讲解，并用生动的实例帮我理解题目的意思。他还鼓励我多思考，多尝试，相信我能够解决问题。通过张老师的指导和鼓励，我终于成功解决了这个难题，这让我觉得自己很厉害。
其次，张老师对每个学生都非常关心和照顾。他会经常与我们进行交流，了解我们在学习中遇到的问题和困难。每次考试后，他都会给我们详细地讲解错题和不会做的题目，让我们了解自己的不足之处，从而能够更好地提高。他还经常组织一些数学竞赛和游戏，让我们在竞争中学习和进步。张老师的关怀和鼓励让我觉得自己很重要，我也更加有信心去追求自己的梦想。
最后，张老师教会了我们坚持和勇敢面对困难。他经常告诉我们数学是一门需要勤奋和耐心的学科，只有坚持不懈地学习，才能够取得好成绩。他还鼓励我们要勇敢面对困难，相信自己能够克服困难。有一次，我在一道数学题上卡住了，我觉得很难过。张老师看到了我的困惑，他鼓励我相信自己，告诉我只要坚持下去，我一定会成功。通过张老师的鼓励，我重新拾起了信心，最终克服了困难。
总之，我最喜欢的老师张老师是一位有耐心和智慧的数学老师。他的教学方法让我对数学产生了浓厚的兴趣，他对每个学生的关心和照顾让我们感受到了温暖，他教会了我们坚持和勇敢面对困难。我非常感激有这样一位优秀的老师，他对我的影响将伴随我一生。
我最喜欢的老师三年级作文 篇三
学校里教我的老师有很多，每个老师我都喜欢，但我最喜欢的还是教数学的刘老师。
刘老师长得很漂亮，非常有童心。记得一年级的时候，一下课刘老师就和我们班里的这群女生一块扎堆儿玩编花篮的游戏。那高兴的样子，那开心的神情，那欢乐的笑声，仿佛又使她回到了童年时代。
刘老师一直是全年级的组长，在一年级时还当了班主任，现在她又变成了我们的班主任，别看她又是组长又是“主任”的，可她一点也不会像一个领导那样摆架子，总是那么温柔，脸上带着和蔼的微笑，对我们好极了，她就是我们的朋友。
虽然平常刘老师对我们很好，但学习上对我们要求相当严格，谁如果犯了错，惩罚也是不可避免的，“罚”他表演节目，“奖励”他做几道数学题等，她的招多得很呢。不过我们知道刘老师罚我们是为了下次不再犯同样的错误。
我最喜欢的就是刘老师了，你最喜欢的老师是谁呢？
我最喜欢的老师三年级作文 篇四
侯老师从五年级开始接管我们班。开学第一天，她只给我们留了一本日记。我的第一本日记受到了老师的表扬。我太高兴了！我下定决心写日记，然后，不知不觉中，我已经写完了三篇日记，所有这些都来自老师的许多纠正，鼓励和肯定。有时候我也想放弃。但是每当我交上我的日记，看到老师脸上快乐的表情，我在心里说：坚持下去，我会坚持写作。到目前为止，我已经写了150多本日记，并且养成了良好的习惯。我从心里感谢侯老师。
老师讲课的方式很特别。每次老师要求我们做一些笔记。当我们讲古诗的时候，我们只给出一个轻微的口头解释，但是我们记得很清楚。老师还说：“学习古诗，应该从以下几个方面入手：认识诗人，解决诗歌问题，
理解诗歌，理解诗歌，理解这些，学好古诗不成问题。
侯老师的教学很好，这使我在期末考试中取得了好成绩。我相信在侯老师的领导下，我们班的成绩会一步一个台阶地上去。我喜欢侯先生，我喜欢侯先生像妈妈一样。
我最喜欢的老师三年级作文 篇五
我在这个校园已经五年了，有我喜欢的同学，有我喜欢的海棠花，但是我更喜欢我的老师！
老师，每天含辛茹苦的教我们知识，从一年级开始，老师手把手叫我们写字，读书，引导我们走向正确的道路，现在，我们已经五年级了，依然看着老师，在黑板上写下一行行公正的汉字，告诉我们解题的思路。有时候，我们犯了错误，一直不敢勇敢的面对，是老师用那意味深长的嗓音，在和我们将一个又一个道理，一直到现在……
我们不敢做的事情，是老师带领我们去创造！我们疑问的'的事情，是老师带我们去解答！我们做错的事情，是老师帮我们去纠正！老师就是那美丽的天使，老师就是那辛勤的园丁，老师就是那人生道路上的红绿灯！老师教了我们五年，辛苦了五年，现在我们长大了，我们要用成绩去回报您！
要是没有老师，我们就学不到那么多知识，是您奉献了，付出了，我们才能有着千金换不来的收获！
我最喜欢的——老师，我想对您说，老师您幸苦了！
我最喜欢的老师三年级作文 篇六
我有一位我最喜欢的老师，她有一头干净利落的短发，看起来精神抖擞；她有一双炯炯有神的眼睛，一个高高挺起的鼻子和一张能说会道的嘴巴。大家想知道她是谁吗？那就往下看吧。
她就是我们的英语老师龙老师，龙老师平时看上去很和蔼，不过别看龙老师平时和蔼可亲的样子她对我们可严格了。上英语课时，如果有同学不认真听讲该读书时不读书，她就会快速走到那个同学旁边，一言不发地敲敲桌子一边瞪大眼睛看着他。虽然没说话，但这种方法总能让人心惊胆战，不敢再捣乱了。
当然，龙老师在私底下就像大朋友一样跟我们玩耍。比如说上次，在课间休息的时候，龙老师捧着英语教科书走了过来，看见我们几个女生在踢毽子，她也走过来凑热闹。只见龙老师拿起毽子踢了起来。1个、2个、3个……龙老师真厉害，一下子就踢了这么多个，她还耐心地给我们讲解了踢毽子的要领。
怎么样？这个既是好老师又是大朋友的老师你也喜欢了吧？
