染雾我是一块橡皮六年级作文 篇一
我是一块橡皮，平凡而又不起眼。每天被放在铅笔盒里，陪伴着我度过了六年级的学习生活。我虽然不是那些漂亮的文具，但我拥有独特的功能，能够帮助同学们改正错误，让他们的作业变得更加完美。
每天上课，我都会被同学们争相借用。他们用我来擦除铅笔写下的错误，重新写上正确的答案。有时候，同学们会因为太过着急而用力过猛，我会被折断，但我并不生气，因为这是我存在的目的。当同学们遇到困难时，我就会默默地陪伴他们，给予他们勇气和信心。
尽管我的形状越来越不完美，我的身体也越来越小，但我并不在意。因为我知道，无论我变得多么破旧，我都能继续发挥我的作用。同学们用我擦去错误后，他们的脸上会洋溢着微笑，而这正是我最大的快乐所在。
除了在课堂上帮助同学们改正错误外，我还有一个特殊的功能——可以擦去同学们的烦恼。有时候，同学们因为考试没考好或者与朋友发生了矛盾而心情低落，这时他们就会拿起我，用力地擦拭桌子。擦拭的过程中，他们会静下心来，思考自己的问题，找到解决的方法。当他们再次看到我擦掉的痕迹时，他们的心情也会跟着明朗起来。
六年级即将结束，我心中涌动着无尽的感慨。回想起这段时间，我为同学们提供了帮助，他们也给予了我陪伴和关爱。我虽然只是一块橡皮，但我深知自己的重要性。我希望我的功能可以继续发挥下去，为更多的同学带来帮助和快乐。
我是一块橡皮六年级作文 篇二
我是一块橡皮，陪伴着同学们度过了六年级的学习生活。在这段时间里，我见证了同学们的成长和进步，也学会了如何与他们相处。
每天上课，我都会被同学们拿起来擦除错误。有时候，同学们会因为太过着急而用力过猛，我会被折断。但我并不生气，因为这是我存在的目的。我知道，只要我能帮助他们改正错误，让他们的作业变得更加完美，那就是最大的快乐。
除了在课堂上帮助同学们改正错误外，我还有一个特殊的功能——可以擦去同学们的烦恼。有时候，同学们因为考试没考好或者与朋友发生了矛盾而心情低落，这时他们就会拿起我，用力地擦拭桌子。擦拭的过程中，他们会静下心来，思考自己的问题，找到解决的方法。当他们再次看到我擦掉的痕迹时，他们的心情也会跟着明朗起来。
六年级即将结束，我心中涌动着无尽的感慨。回想起这段时间，我为同学们提供了帮助，他们也给予了我陪伴和关爱。我虽然只是一块橡皮，但我深知自己的存在意义。希望我的功能可以继续发挥下去，为更多的同学带来帮助和快乐。
我是一块橡皮六年级作文 篇三
我是一块橡皮六年级作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的`我是一块橡皮六年级作文，希望能够帮助到大家。
我是一块橡皮，身体是长方形的，皮肤上有一只粉红色的小兔，还穿了一件粉红色的外套，俏皮极啦！
每天，帮小主人把错别字擦干净，让她把正确的答案写在作业本上，交给老师，是我的职责。每当小主人的作业得了优秀或被老师表扬了，看到她小脸上挂着的开心笑容，我也打心里眼里为她感到高兴。小主人对我非常好，她不会像其他的小主人一样咬自己的橡皮，也不会把我乱扔在地上，更不会随意丢弃我。而是把我当成她的宝贝一样，珍惜我，爱护我。每次用完我，她都会把我轻轻的放进她的笔袋里，让我和其他文具朋友在一起，给了我安全感，让我不会感到孤单寂寞。相比我其他兄弟姐妹的遭遇，我是幸福的!
每当小主人在考试的时候，我虽然不能跟她说：“加油!你一定能考好”或“我相信你，你一定能行!”这类的话，但是我总会在心里默默为她鼓
偷偷的告诉你一个秘密：我们虽然没有血缘关系，但我们像亲姐妹一样和睦相处，彼此关爱。嘘，她又在写作业了，我得立刻去看看，有没有什么我可以帮忙的！
