一心二用的结果三年级作文 篇一
一心二用的结果
又是一个美好的早晨,阳光透过窗户洒进教室,照亮了整个教室。老师看了看表,笑着说:“同学们,上课了!”我们纷纷坐好,准备开始上课。
老师打开了电脑,连接了投影仪,屏幕上出现了一个漂亮的动画片。我们全神贯注地看着屏幕,入迷地享受着动画的乐趣。可就在这时,一部分同学却开始分心了。他们拿出了手机,偷偷地玩起了游戏。他们一边看着屏幕,一边偷偷地玩着手机,仿佛他们有两个大脑,可以同时进行两项任务。
然而,这种一心二用的行为并没有带来好结果。有的同学不仅没听懂老师的讲解,还出现了错误的答案。当老师询问他们是如何得出这个答案时,他们只好低下头,脸上泛起了尴尬的红晕。
我看在眼里,心里不禁感到担忧。我明白,学习需要全神贯注,需要我们用心去听讲,去思考,去理解。一心二用只会让我们分心,无法专注于学习,学习成绩也会因此受到影响。
为了改变这种状况,我决定向同学们发起倡议。我在班级的微信群里写下了一段话:“同学们,我们应该珍惜上课的时间,专心听讲。一心二用只会浪费时间,影响学习成绩。让我们一起改变,集中注意力,做一个专注的学生!”没想到,我的倡议得到了大家的响应,大家纷纷表示支持。
从那以后,我们班上课时都很专注,不再有分心的现象。我们把手机都关了,把注意力完全集中在老师的讲解上。我们发现,当我们全身心地投入学习时,理解的更加深入,学习的效果也更好。
一心二用的结果是分心和浪费时间,而专心致志的结果是更好的学习成绩。从今天起,我决心要坚持做一个专注的学生,让自己的学习更上一层楼!
一心二用的结果三年级作文 篇二
一心二用的结果
今天是星期一,我满怀期待地来到了学校。老师提醒我们要专心听讲,不要一心二用。我对此深有感触,因为我曾经有过一心二用的经历。
有一次,我在家里做作业,同时还在看电视。我一边写作业,一边看着电视节目。我以为自己很厉害,可以同时做两件事情,但实际上,我却没有专心做好任何一件事情。
结果,我写完作业后,发现作业上出现了很多错误。我很生气,不明白为什么明明我都在看着电视,为什么还会出现错误。妈妈看到我沮丧的样子,笑着对我说:“宝贝,这就是一心二用的结果。我们在做一件事情的时候,应该全神贯注,才能做得更好。”
我听了妈妈的话,反省了自己的行为。我意识到,一心二用只会分散注意力,让我们无法专心致志地完成任务。于是,我下定决心要改变这种习惯。
从那以后,我开始在做事情时专心致志。无论是做作业、听课、读书还是玩游戏,我都会全身心地投入其中。我发现,当我专注于一件事情时,我可以更加深入地理解和掌握知识,也能够更好地完成任务。
一心二用的结果是分心和错误,而专心致志的结果是更好的完成任务。从那次经历后,我明白了一心二用的坏处,决心要改正自己的不良习惯,成为一个专注的学生。
我相信,只要我能保持专注,努力去做好每一件事情,我一定能在学习和生活中取得更好的成绩!
一心二用的结果三年级作文 篇三
一心二用的结果三年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的一心二用的结果三年级作文,欢迎大家分享。
我的父母很喜欢吃面食,所以我准备给他们一人做一碗面。
早晨,我早早地起了床,悄悄的`溜进了厨房,准备着开始做面。我先用自来水给锅洗了一个澡,然后又把刚烧好的水倒进锅里,点起了火,放了几片菜叶,又把刚刚从冰箱里拿出来的面一根一根地放进了锅里,把盖子盖上,这下就只有等待着。
于是我走到了书房,拿起了一本《狼王梦》津津有味地读了起来,不知不觉,我就沉浸在了书的海洋。一分钟过去了,三分钟过去了,十分钟过去了……
我仍然沉浸在书的海洋,无法自拔,完完全全的把煮面这件事抛到了九霄云外……不知过了多久,我被妈妈的大喊声从书的美梦中蹦了出来。“遭了!由于看书看的太入迷,忘记捞面了!”我赶忙跑到厨房,只见妈妈一只手拿着锅,一只手插在腰间,大大的眼睛里燃烧着火焰。妈妈指着我严厉的说道:“你看看你,到底想干什么呀?”于是,她上上下下仔细打量着我,发现我手中拿了一本书,顿时,又说:“你干嘛要一心二用呢?瞧你把厨房弄成什么样了!”不用说,我肯定是被挨了骂。