染雾爸爸教我写毛笔字四年级作文 篇一
我和爸爸一起学习写毛笔字已经有四年了。在这四年的时间里，我渐渐地爱上了这种古老而优雅的艺术形式。毛笔字是中华传统文化的瑰宝，它不仅是一种艺术表达方式，更是一种修身养性的方法。
刚开始学习写毛笔字的时候，我觉得非常难。毛笔字需要用笔尖轻轻一挥，就能勾勒出线条的粗细和流畅度。而我刚开始时却总是笔力不均匀，字迹歪七扭八的。爸爸看着我的困惑，耐心地给我讲解写字的技巧。他告诉我要保持笔尖的湿度，提醒我要保持笔法的一致性。他还带我去参观了一些名家的字帖，让我学习他们的字体特点和风格。在爸爸的指导下，我慢慢地掌握了写毛笔字的基本技巧。
随着时间的推移，我对写毛笔字的兴趣越来越浓厚。我开始观察身边的事物，寻找灵感。我会观察花草树木的曲线，品味大自然的美妙。我会仔细端详古代书法家的作品，研究他们的用笔和结构。我还会在纸上反复描摹，模仿他们的字迹。通过不断的练习和探索，我的毛笔字慢慢变得流畅而有力，线条的粗细也逐渐掌握得更加准确。
写毛笔字不仅让我感受到了中华文化的博大精深，还培养了我的耐心和专注力。在写字的过程中，我需要将全部精力集中到纸上的每一笔每一画，不能有丝毫的分心。这种专注力的培养对我在学习其他科目时也非常有帮助。
爸爸教我写毛笔字四年级作文 篇二
爸爸教我写毛笔字已经是四年级了。这四年来，我真切地感受到了毛笔字的魅力和中华文化的博大精深。
刚开始学习写毛笔字的时候，我觉得非常困难。毛笔字需要用笔尖轻轻一挥，就能勾勒出线条的粗细和流畅度。而我刚开始时却总是笔力不均匀，字迹歪七扭八的。爸爸看着我的困惑，耐心地给我讲解写字的技巧。他告诉我要保持笔尖的湿度，提醒我要保持笔法的一致性。他还带我去参观了一些名家的字帖，让我学习他们的字体特点和风格。在爸爸的指导下，我渐渐地掌握了写毛笔字的基本技巧。
随着时间的推移，我对写毛笔字的兴趣越来越浓厚。我开始观察身边的事物，寻找灵感。我会仔细端详古代书法家的作品，研究他们的用笔和结构。我还会在纸上反复描摹，模仿他们的字迹。通过不断的练习和探索，我的毛笔字慢慢变得流畅而有力，线条的粗细也逐渐掌握得更加准确。
写毛笔字不仅让我感受到了中华文化的博大精深，还培养了我的耐心和专注力。在写字的过程中，我需要将全部精力集中到纸上的每一笔每一画，不能有丝毫的分心。这种专注力的培养对我在学习其他科目时也非常有帮助。
通过爸爸的教导，我不仅学会了写毛笔字，还更加了解了中华文化的瑰宝。我将继续努力，不断提高自己的书法水平，将中华传统文化发扬光大。
爸爸教我写毛笔字四年级作文 篇三
爸爸教我写毛笔字四年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的爸爸教我写毛笔字四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一天，我正要出去玩，爸爸叫住我，要教我学写毛笔字。我便坐在桌子旁，拿出笔墨纸砚，等
正巧，爸爸被妈妈叫去晒衣服了，我趁他不在，打开毛笔的帽子，学着书上用舌头把笔尖舔得尖尖的，学着爸爸的执笔方法，自己在纸上乱写起来。可这哪像字啊!一点是个大墨团、一竖像一根细木棍、一横就像一条小蚯蚓。一捺又像大扫帚。我看着自己涂鸦般写出的.“成果”，情不自禁的笑了起来。
这时，爸爸进来了，他开玩笑的说：“哟，这怎么坐着一个会写字的大熊猫”
我一听，“扑哧”笑了，一照镜子，果真成了京剧里的大花脸。
爸爸拿过毛笔，写了几个字给我做示范，又对我说：“写毛笔字嘛，就得一横一横，一竖一竖，横要平，竖要直，不能断断续续吧，也不要平均用力，因为毛笔字的粗细长短，都要靠毛笔的左右运动和提压的力量。”
我照爸爸的讲法，果然有效，我用心写呀写，还是不怎么好，心里就不高兴，爸爸微笑着说：“这是你第一次学写毛笔字嘛!”
