染雾一次有趣的情景课四年级作文 篇一
今天，我们班上有一节非常有趣的情景课。老师带我们一起去参观了动物园。我非常兴奋，因为我从来没有去过动物园。
早上，我们早早地来到了动物园门口。一进门，我就被眼前的景象惊呆了。动物们在自己的栖息地中自由自在地活动着。老师带着我们围绕着动物园一圈一圈地参观。我们先来到了猴子馆。猴子们顽皮地在树上跳跃着，有的还和我们打招呼呢！我看到一只猴子抓住了老师的发辫，我忍不住笑了出来。
接着，我们来到了狮子馆。狮子们正在午睡，它们懒洋洋地躺着，一动不动。我站在玻璃前看着它们，突然，一只狮子睁开了眼睛，它好像在对我眨眼睛。我吓了一跳，赶紧后退了一步，但内心却充满了兴奋和好奇。
我们还参观了大象馆、长颈鹿馆、企鹅馆等等。每一次看到新的动物，我都觉得非常新奇。我对老师提了很多问题，比如为什么长颈鹿的脖子这么长？为什么企鹅总是穿着黑白相间的衣服？老师 patiently地回答了我的问题，让我对这些动物更加了解。
参观完动物园后，老师带我们来到了动物园的广场上。广场上有一个小舞台，上面有各种小动物的雕像，还有一个大大的喷泉。老师告诉我们，这里是动物园的表演区域，每天都会有各种有趣的表演。今天，我们有幸看到了一场小丑的表演，小丑们穿着五颜六色的服装，做出了各种好笑的动作和表情，我笑得肚子都疼了。
这次情景课真是太有趣了！我不仅看到了各种各样的动物，还学到了很多关于动物的知识。我觉得动物园是一个非常有趣的地方，以后我一定还会再来的！
一次有趣的情景课四年级作文 篇二
今天，我们班上有一节非常有趣的情景课。老师带我们一起去参观了科技馆。我非常期待这次参观，因为我对科学和科技非常感兴趣。
一进科技馆门口，我就被眼前的景象吸引住了。里面有各种各样的科技展品，从机器人到太空飞船，应有尽有。老师带着我们一起参观了不同的展区。我们先来到了机器人展区。那里有各种不同功能的机器人，有的可以模仿人类的动作，有的可以自主思考。我看到一个机器人正在跳舞，它的舞姿非常优美，让人忍不住想和它一起跳起来。
接着，我们来到了太空科技展区。那里展示了各种各样的太空飞船和宇航员的装备。我站在一个仿真的太空舱前，仿佛置身于太空中。我戴上头盔，感受到了真实的太空环境。我看到一个模拟器，可以让人体验到真实的宇航员训练。我迫不及待地站进了模拟器里，感受到了宇航员的训练过程，仿佛自己成为了一名真正的宇航员。
我们还参观了人工智能展区、环保科技展区等等。每一个展区都让我大开眼界，我对老师提了很多问题，比如机器人是如何工作的？为什么环保科技对我们的生活很重要？老师 patiently地回答了我的问题，让我对科技有了更深入的了解。
参观完科技馆后，老师带我们来到了科技馆的创客空间。那里有各种各样的科技工具和材料，可以让我们动手制作自己的创意作品。我选择了一个3D打印机，我设计了一个小玩具，然后通过3D打印机将它打印出来。我兴奋地看着我的作品慢慢成型，我觉得自己就像一个真正的科学家。
这次情景课真是太有趣了！我不仅看到了各种各样的科技展品，还亲自动手制作了自己的创意作品。我觉得科技馆是一个非常有趣的地方，以后我一定还会再来的！
一次有趣的情景课四年级作文 篇三
一次有趣的情景课四年级作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的.呢？下面是小编为大家收集的一次有趣的情景课四年级作文，希望对大家有所帮助。
今天，晴空万里，万里无云，我高高兴兴地去点滴作文上课。老师说今天上课要带豆子！我不明白为什么要带豆子？我带着问题去了那儿。
一进教室就拿出了准备就绪的东西，分别是铅笔、橡皮、白乳胶、卡纸、白色硬纸板、小镊子、水彩笔、红豆、黄豆、绿豆、花生米、大米、小米、黑米、黑豆、玉米……看这装备，就有了干劲，好像我也要干一件伟大的事一样，于是我们开始了做豆贴画！
我先画了三架直升机，很好看，再看了一下豆子，心想：选什么豆子好呢？突然，绿豆说：“选我吧！漂亮、可爱、我的兄弟千军万马，绝对够用！”红豆说：“我也不差，鲜艳着那！”黑豆说：“俺老孙也很好看！”一下子，开始了一场激烈的唇枪舌战，最后，我使用了我的独门绝招，无敌，“点名点将”，点到谁就是谁！最后点到了绿豆
这一节课，不仅锻炼了动手能力，还学会了做豆贴画呢！真是一节有趣的课！
