染雾被遗弃的钢笔五年级作文 篇一
我家乡有一座小山，山上有一棵参天大树，树下有一块空地。这个空地上，有一个被遗弃的钢笔。
那是一个阳光明媚的早晨，我和小伙伴们正在山上玩耍。忽然，一个小伙伴发现了那支被遗弃的钢笔。大家都围了上去，好奇地看着这支孤单的钢笔。
我凑近一看，发现这支钢笔的笔身已经发黄，笔尖也有点生锈了。我伸手捡起来，轻轻地把它拿在手里，感受着它的轻盈与冰凉。
我脑海中涌现出各种想象，这支被遗弃的钢笔曾经写过什么样的故事呢？它是在哪个时刻被主人抛弃的呢？
或许，它曾经是一位作家的得力助手，记录下了许许多多的思绪；或许，它曾经是一位学生的忠实伴侣，帮助他写下了无数的作业和考试答案。
我静静地想象着，那支被遗弃的钢笔在曾经的日子里，一定经历了许多故事和情感。可惜，它现在却被无情地抛弃在这个荒凉的山上，再也找不到它的主人了。
我决定给这支被遗弃的钢笔一个新的家，让它重新焕发光彩。于是，我小心翼翼地把它放进书包，带回了家。
回到家后，我仔细地清洗了这支被遗弃的钢笔，擦拭干净了它的每一个角落。然后，我在书桌上给它找了一个舒适的位置，让它可以伴我度过每一个写作的时刻。
从那以后，这支被遗弃的钢笔成为了我的得力助手。每当我有作文要写的时候，它总是默默地陪伴在我身边，帮助我将思绪变成文字。
虽然这支被遗弃的钢笔已经老旧了，但它却是我最宝贵的财富。它让我明白了一个道理，即便是被遗弃的东西，只要我们用心去对待，它也会变得有价值。
被遗弃的钢笔五年级作文 篇二
我家乡有一座小山，山上有一棵参天大树，树下有一块空地。这个空地上，有一个被遗弃的钢笔。
那是一个阳光明媚的早晨，我和小伙伴们正在山上玩耍。忽然，一个小伙伴发现了那支被遗弃的钢笔。大家都围了上去，好奇地看着这支孤单的钢笔。
这支被遗弃的钢笔看起来已经有些残破了，笔身上有许多划痕，笔尖也已经断了。它似乎经历了一场激烈的战斗，却最终失败了。
我凑近一看，心中涌起一股惋惜之情。这支被遗弃的钢笔曾经是一个人的得力工具，帮助他完成了很多重要的工作和任务。可现在，它却被无情地丢弃在这个荒凉的山上。
我想起了自己的一支钢笔，也许它们之间的故事有些相似。我决定把这支被遗弃的钢笔带回家，修复它，让它重新焕发光彩。
回到家后，我找来了胶水和胶带，小心翼翼地修复了这支被遗弃的钢笔。虽然它的笔尖已经断了，但我相信只要给它一个新的笔尖，它就可以继续发挥作用。
于是，我用胶水把一支小铁管粘在了钢笔的笔身上，然后插上了新的笔尖。这支被遗弃的钢笔终于恢复了它的功能。
从那以后，这支被遗弃的钢笔成为了我的得力工具。每当我有写字的时候，它总是陪伴在我身边，帮助我记录下重要的事物。
这支被遗弃的钢笔告诉我一个道理，即使我们曾经失败过，也不能被遗弃。只要我们努力修复自己，重新找到自己的价值，就能重新焕发光彩。所以，无论遇到什么困难，我们都不能放弃，要坚持下去，直到成功。
被遗弃的钢笔五年级作文 篇三
被遗弃的钢笔五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的被遗弃的钢笔五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的`朋友。
主人买了一只一元的钢笔。
一次主人用力地写字，笔尖缩进去了，被丢在电脑室里的一个抽屉里。
钢笔在电脑室那里哭泣，钢笔伤心地哭了好几天，一天它坚强地说我要忍着别人来修好我，我要挺过寂寞。每次学校的学生来到电脑室里没有看见那支钢笔，只有三个学生看见那支钢笔还要把那支钢笔狠狠丢在地上。钢笔默默地沉受着。
有一次，主人从书包拿出纸写东西，写满了也把它丢在电脑室里的抽屉。这下子，钢笔就不寂寞了。
钢笔和纸聊聊天。纸生气地说：“这个主人不要的东西到处丢。”钢笔帮了主人说话：“主人把我们丢掉，肯定是她有原因的。”纸甩甩嘴巴说：“切～上次我见过她的时候她还用过的卫生纸向前排同学地方向下丢。”钢笔解释道：“主人想向抽屉里丢，下课时去垃圾角丢向垃圾桶里。可是抽屉有她同学的书，怕把同学的书弄脏，还有忘记丢在垃圾桶里，会被同学骂的。”
纸听了后说：“我俩这是怎么回事，”钢笔说：“先说说你吧。”解释道：“主人在你身上画东西写东西就在任何地方丢，希望
说完了都唉声叹气地说：“只有等着别人把我们丢掉了。”
它们继续聊天，等着别人把它们丢掉。
