心儿怦怦跳五年级作文 篇一
我经常感受到心儿怦怦跳的感觉。有时候,当我迎着朝阳,踏上学校的路,心里就会感到一种激动的情绪,仿佛有一只小鹿在我胸腔里跳跃。这种感觉常常出现在我迎接新的挑战、迎接新的机会、迎接新的朋友的时候。
我还记得五年级开学第一天,当我站在新班级的门口,看着陌生的面孔时,我的心儿怦怦跳个不停。我有些紧张,不知道该怎么融入新的班级,结交新的朋友。然而,当我走进教室,坐下来,班主任和同学们都很友好地和我打招呼时,我心里的紧张感慢慢地被热情和喜悦所取代,我的心儿又恢复了正常的跳动。
除了开学第一天,还有一次我心儿怦怦跳得更加剧烈。那是我第一次代表学校参加朗诵比赛。我选择了《青春的旋律》这首诗,因为它充满了青春的活力和激情。当我站在舞台中央,眼前是一片灯光和一群陌生的观众时,我的心儿像是要从胸腔里跳出来一样。我深吸一口气,努力控制住紧张的情绪,开始了我的朗诵。随着我声情并茂的朗诵,我的心儿也逐渐平静下来,跳动的频率也恢复了正常。最后,当我听到观众们热烈的掌声时,我感到无比的兴奋和满足,我的心儿也跳得更高更快。
心儿怦怦跳的感觉不仅仅出现在迎接新的挑战和机会时,也会出现在我与朋友们一起玩耍、一起分享快乐的时候。比如,有一次我和几个好朋友一起去游乐园玩,当我们排队等待进入过山车时,我的心儿开始怦怦跳。我兴奋地等待着,想象着过山车的刺激和快乐。当终于轮到我们坐上过山车时,我的心儿跳得更加剧烈,仿佛要跳出胸腔一样。当过山车开始飞速前进,我尖叫着、笑着,感受到了无比的快乐和刺激。我的心儿也随之跳动,似乎与过山车一起飞奔。
心儿怦怦跳的感觉是一种激动和兴奋的表现,它常常出现在我迎接新的挑战、迎接新的机会、迎接新的朋友的时候。这种感觉告诉我,只要勇敢面对,充满信心,我就能够克服困难,迎接挑战,获得更多的快乐和成长。让我们的心儿怦怦跳吧,让我们勇敢地去追求自己的梦想和目标!
心儿怦怦跳五年级作文 篇二
心儿怦怦跳是一种令人兴奋和激动的感觉,它常常伴随着我迎接新的挑战、迎接新的机会、迎接新的朋友。然而,有时候这种感觉也会带来一些紧张和不安。
回忆起五年级开学第一天,当我走进新班级时,我的心儿怦怦跳得厉害。这是因为我面对的是陌生的环境和陌生的同学,我不知道该如何融入新的班级,结交新的朋友。当时我感到有些紧张和不安,担心自己不能适应新的环境。然而,随着时间的推移,我发现班主任和同学们都很友好,他们主动和我交流、帮助我。我也主动与他们交流,结交了新的朋友。慢慢地,我的心儿逐渐平静下来,我感到自己已经融入了新的班级,找到了属于自己的位置。
除了开学第一天,还有一次我心儿怦怦跳得更加剧烈。那是我参加学校的演讲比赛。我选择了一个我非常喜欢的话题,但在上台前,我的心儿像是要从胸腔里跳出来一样。我感到非常紧张,担心自己会紧张到忘词。然而,当我走上舞台,看到观众们鼓励的眼神和微笑时,我逐渐平静下来。我开始了我的演讲,虽然有些小错误,但我尽力表达了自己的观点和想法。最后,当我听到观众们热烈的掌声时,我的心儿也跳得更高更快,我感到非常兴奋和满足。
心儿怦怦跳的感觉也会出现在我迎接新的挑战和机会时。比如,我曾经参加过一个学校的篮球比赛,当我站在球场上,看着对手的目光时,我能感到我的心儿怦怦跳。我知道这场比赛对我来说是一次挑战,但我不怕困难,我相信自己能够做得很好。在比赛中,我积极参与,努力拼搏,最终我们的队伍取得了胜利。当比赛结束时,我的心儿充满了喜悦和满足,我意识到,只要我勇敢面对,我就能够战胜困难,取得成功。
心儿怦怦跳的感觉是一种令人兴奋和激动的表现,它常常出现在我迎接新的挑战、迎接新的机会、迎接新的朋友的时候。虽然有时候会带来一些紧张和不安,但只要我勇敢面对,充满信心,我就能够克服困难,取得更多的快乐和成长。让我们的心儿怦怦跳吧,让我们勇敢地去追求自己的梦想和目标!
心儿怦怦跳五年级作文 篇三
心儿怦怦跳五年级作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的心儿怦怦跳五年级作文,欢迎阅读与收藏。
“小刘,明天你当小老师,要给同学们上一堂课。”老师嘱咐我。明天?我去?天啊,我可是第一次,怎么上课啊!可千万不能辜负老师的厚望啊
“叮铃铃”上课铃声准时响起了,却让我觉得格外刺耳。略有些僵硬地走上了讲台,每一步对我来说都是考验。周围仿佛都安静了下来,“怦怦怦”那是我的心跳声。阳光从树桠里透过来,我不得不闭上眼睛。加油,你一定可以的!鼓起勇气,我终于抬起头,迎上了全班52双同学的目光,那么清澈,那么明亮,似乎把我心里那点慌张全看了个透。同学们都安静了下来,齐刷刷看向了我。在“万众瞩目”下,我的一举一动都被大家尽收眼底,再也不能玩玩手,挠挠耳了,这让我浑身不自在。心脏压抑不住地狂跳,有力地撞击着胸膛。
我清了清嗓子,努力开口,“同……同学们好。”“老师,您好。”整齐划一的声音,洪亮。“今天我们讲第6课:自信的.我。”我抛出了一个问题:“谁能解释一下课题?”我话音刚落,下面立刻竖起了一排小手,一双双火热而自信的眼睛聚集在我身上,我慌忙别开眼,心头突突地
跳,怎感到有些口干舌燥?我有些犹豫了,这个问题,我应该请小赵呢?还是小王呢?时间渐渐过去了,看着同学们涌上疑惑地表情,我急出了一身冷汗。“小王,就由你来回答。”我点了小王。小王站起来,朗声说出了自己的理解。“很……很好,请坐。”终于结束了,差点就卡壳了,心有余悸地拍了拍胸口。我打开书,讲出了上课的内容,同学们在下面认真地听讲,闪烁着智慧的眸子充满了疑问,一个个都积极举手提问。一开始,我总能答出些来,可越到后面,越有些招架无力了。再这样下去,怎么办?我满头大汗,还有多长时间下课啊!我无数次告诉自己放轻松,但心脏总是不听使唤,乱蹦乱跳,像怀里揣着一只小鹿似的,脸上也越来越热。
“叮铃铃”终于,悦耳美妙的下课铃声响起,我像找到了救星,终于可以走下讲台啦!我一摸后背,竟全是冷汗,都湿透了。
第一次上课,虽不怎么成功,但我已经跨出了自信的第一步,克服了自己的恐惧,我为自己感到快乐。