染雾爱哭鼻子的我五年级作文 篇一
我是一个爱哭鼻子的孩子。无论是高兴还是难过，我的眼泪总是止不住地流淌出来。有些人说我是一个“眼泪泉”，因为我的眼泪总是像泉水一样源源不断地涌出。虽然我知道这样不好，但我却无法控制自己的情绪。
其实，我也很羡慕那些从不哭泣的同学。他们面对困难和挫折时，总能坚强地面对，从不流露出一丝的悲伤。相比之下，我就像一个脆弱的花朵，稍微一吹就会哭出声来。
记得有一次，我在学校里被同学开玩笑说了几句。本来只是一句无伤大雅的玩笑话，可是我却哭得像个泪人一样。同学们看着我流泪的样子，都不知道该怎么办才好。我知道他们并没有恶意，只是开个玩笑而已，可是我的泪腺却不听使唤地涌出了眼眶。
在我眼中，我的眼泪就像是一个情绪传导的开关。一旦开关被打开，我的眼泪就会源源不断地流淌出来。无论是看到感人的电影，还是听到动人的音乐，甚至是看到别人受伤，我都会感同身受，泪水就会不由自主地涌出。
尽管我不喜欢自己如此容易流泪的样子，但我也明白眼泪并不是一种弱点。它是一种宣泄情感、释放压力的方式。每次我哭完之后，心情都会变得轻松许多，仿佛一切不快都随着泪水流走了。
我也意识到，控制情绪并不是一件容易的事情。毕竟，我们的情绪是由内心真实的感受所驱动的，无法完全控制。所以，我并不打算强迫自己不再哭泣，而是学会更好地面对自己的情绪，找到适合自己的宣泄方式，让自己更加健康地成长。
爱哭鼻子的我五年级作文 篇二
我是一个爱哭鼻子的孩子，这是我与生俱来的特点。无论是喜怒哀乐，我的眼泪总是不争气地淌出来。有时候，我也会为自己的这个特点而感到困扰，但是我也渐渐明白了眼泪的重要性。
眼泪是我们情感的一种表达方式，是内心真实感受的流露。无论是快乐还是伤心，无论是感动还是愤怒，眼泪都能帮助我们传达自己的情感，让别人了解我们的内心世界。有时候，眼泪也是一种宣泄，可以帮助我们释放压力，减轻痛苦。
虽然我是一个爱哭鼻子的孩子，但我从不觉得自己是一个弱者。相反，我觉得我是一个敢于表达自己情感的人。我不会压抑自己的情感，也不会隐藏自己的眼泪。我相信，只有真实地面对自己的情感，才能更好地理解自己，更好地与他人相处。
当然，我也明白眼泪并不是解决问题的唯一办法，有时候我们还需要学会坚强。面对困难和挫折时，我们需要勇敢地面对，不轻易放弃。而眼泪只是我们情感的一种表达方式，不应成为我们逃避现实的借口。
尽管我是一个爱哭鼻子的孩子，但我相信，随着我不断地成长，我的眼泪也会变得越来越有价值。它不仅是情感的宣泄，更是我成长路上的一笔财富。因为只有真实地面对自己的情感，才能更好地理解自己，更好地与他人相处。
爱哭鼻子的我五年级作文 篇三
爱哭鼻子的我五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一
Hello！大家好，我家宋嘉，今年12岁了，我是一个爱哭鼻子的女孩。我的爱好是唱歌，跳舞。下面就开始讲我的故事吧。
每天老师上语文课的前5分钟要检查我们背古诗的情况。今天上上语文课和往常一样，照例叫了几个同学检查。我如坐针毡，我的心快要提到嗓子眼，因为，昨天中午老师布置了背古诗的作业，我没有完成。我低这头不敢看老师，心想：这可怎么办？老师啊老师，你可千万别叫我啊！嗯，应该不会叫我因为我是老师心目中的好学生。我这才平静下来，可没想到我刚做的笔直笔直时，老师就把我叫起来了，我支支吾吾：“枫……桥……”连个题目也背不出来，这时我的脸红的想一块红布。老师问我：“你昨天背了没有？”她还没说什么我的.眼泪就夺眶而出，老师看到我这样，让我坐下。我趴在座位上早已泣不成声，我好后悔。
我就是这样一个爱哭鼻子的女孩。每当电视看到感人的情节，我的眼泪像金豆子一般掉下来，茶几上放满了我擦眼泪的纸。在家里，受了一丁点委屈，更是哭得稀里哗啦，妈妈总爱说：“你呀，连苍蝇都不能碰一下你的鼻尖。”
这就是我，一个爱哭鼻子的我。但我也很善良，你愿意和我交朋友吗？
