染雾贴鼻子五年级作文 篇一：我与贴鼻子的那次经历
五年级的一个下午，我和同学们在课间休息时间玩起了贴鼻子游戏。这个游戏的规则很简单，每个人都会贴上一张鼻子的贴纸，然后用眼睛盲目摸索，将鼻子贴在预设的位置上。最后，谁贴得最准确，谁就是胜者。
当我贴上鼻子的那一刻，我感到无比兴奋，因为这是我第一次参加这样的游戏。我像其他同学一样，用手指摸索着，试图找到正确的位置。然而，我很快就发现，这个游戏并不像我想象中那样简单。
我摸索着，试图找到鼻子应该贴的位置，但每次都失败了。我开始感到沮丧，甚至有些绝望。我觉得自己不可能赢得这个游戏，也不可能贴上正确的鼻子。
就在我准备放弃的时候，一个同学走过来，轻轻地对我说：“放松一点，相信自己，你一定可以做到的。”他的话让我感到温暖和鼓励，我重新振作起来。我告诉自己，我不会再被困住，我要相信自己。于是，我闭上眼睛，用心去感受，然后小心翼翼地贴上了鼻子。
当我打开眼睛时，我惊喜地发现，我的鼻子竟然贴得非常准确！我感到无比的兴奋和自豪。虽然我没有赢得比赛，但我已经赢得了自己的信心和勇气。
通过这次贴鼻子游戏，我学到了许多重要的道理。首先，相信自己是非常重要的。当我对自己充满信心时，我能够战胜困难，取得成功。其次，放松心态也是很重要的。当我放下心中的焦虑和紧张时，我能够更加专注和准确地完成任务。最后，团队合作也是成功的关键。在游戏中，我和同学们相互鼓励，互相支持，这使得整个游戏更加有趣和充满乐趣。
通过这次贴鼻子的经历，我不仅收获了胜利的喜悦，还学到了许多重要的生活道理。我相信，在今后的学习和生活中，这些经验将会对我产生深远的影响。
贴鼻子五年级作文 篇二：贴鼻子给我带来的思考
五年级的一天，我们班进行了一次有趣的活动——贴鼻子游戏。在这个游戏中，我不仅感受到了快乐，还思考了一些问题。
在游戏开始的时候，老师给我们每个人发了一张鼻子贴纸，并告诉我们要用眼睛盲目摸索，将鼻子贴在正确的位置上。刚开始的时候，我觉得这个游戏很简单，只需要用手指触摸一下就能找到正确的位置。然而，当我闭上眼睛时，我发现自己并不能准确地找到正确的位置。
我摸索着，试图找到鼻子应该贴的地方，但每次都失败了。我开始感到沮丧，觉得自己不可能赢得这个游戏。然而，我没有放弃，而是继续努力。我告诉自己，即使失败了，也要坚持下去。最终，我成功地将鼻子贴在了正确的位置上。
通过这个游戏，我学到了许多重要的道理。首先，不要害怕失败。失败并不可怕，只要我们勇敢地面对，努力去改正错误，就一定能够取得成功。其次，要相信自己。在游戏中，我一开始并没有相信自己能够贴上正确的鼻子，但后来我意识到，只有相信自己，才能够克服困难，取得进步。最后，要坚持不懈。在游戏中，我一次次失败，但我没有放弃，而是坚持下去，最终成功贴上了鼻子。
通过这次贴鼻子的经历，我不仅收获了成功的喜悦，还学到了许多重要的思考。我相信，在今后的学习和生活中，这些思考将会对我产生深远的影响，让我更加勇敢、自信和坚持。
贴鼻子五年级作文 篇三
语文课上，耿老师在黑板上画了一个圆。我们面面相觑不知道耿老师葫芦里卖的是什么药。只见耿老师在圆里添上了几笔，一张可爱的小脸出现了。可是却没有鼻子。原来这节课耿老师要带领我们玩画鼻子的游戏。
游戏开始了，第一个贴鼻子的同学是郑凌芊。她用布条蒙上眼睛，在原地转上三圈后，就开始贴鼻子了。郑凌芊摸索着前行，摇摇摆摆的，像一只小企鹅，我们忍不住哈哈大笑。可能是听见了我们的笑声，迟疑了一会儿，移了一下位置，把鼻子贴在了左眼下方。这时，我们笑得更欢了。贴鼻子的同学掀开布条一看，也开始笑了起来。
第二个贴鼻子的同学是薛好，她蒙上眼睛，转上三圈后，就向黑板的方向摸索了过去。我们看见薛好就要贴到正确的位置了，我们全班就开始“指挥”起来了：我的同桌徐婧洋都站了起来，手指在空中乱指一通，边指还边起哄。后桌钟奕更是疯狂，都跳了起来，边跳边喊：“左边，右边一点儿……”可薛好丝毫不受干扰，果断贴下了鼻子。我们：“哇！”的一声，刚掀开布条的薛好脸上露出一丝惊讶，一丝欣喜。鼻子刚好贴在正确的位置。原来薛好早就发现了脸下有一个固定黑板的螺丝，螺丝上面一点就是正确的位置。
这次贴鼻子的游戏真是太有意思了，如果可以，我希望下次我也可以去贴鼻子，更希望有更好玩的游戏等着我去玩。
贴鼻子五年级作文 篇四
星期五下午第二节课，老师带我们做了一个有趣的游戏。老师在黑板上画了一个大大的笑脸，在笑脸上画了两条弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，再加上一张樱桃小嘴，咦，怎么这么漂亮的脸上没有鼻子呢？我正纳闷着。老师又拿出一张纸，在上面剪了一个鼻子。这下我明白了，老师带我们玩贴鼻子游戏。
游戏开始了，老师让我们站在离黑板两米远的地方，排好队，第一个是唐巧，老师用红领巾把唐巧的眼睛蒙上。叫她原地转三圈，再向前走，唐巧走着走着，差一点就走进了垃圾桶。同学们喊着：“往右，往右，往前走。”终于，唐巧摸到了黑板，唐巧把鼻子小心翼翼的贴到黑板上。同学们看见了，个个哈哈大笑。唐巧又往左移了点。但是，大家又哄堂大笑了起来。唐巧把红领巾扯掉一看，原来，她把子贴到了眼睛上。我想：“哼！这么简单的事都做不好，看我的吧！”老师又把我的眼睛蒙上了。原地转三圈，哎呀！我怎么晕了？我摸摸索索地向前走，我一会儿左，一会儿右。再走就撞到门了，我听到了同学们在喊：“往左，往左。再向前。”我终于走到了黑板前，我小心翼翼地把鼻子贴，我又把鼻子往上移了点，可是同学们笑得更厉害了，我把红领巾扯开一看，原来，我把鼻子贴到了头上。这游戏真是想起来容易，做起来难啊！我也忍不住笑起来，我们的笑声此起彼伏，震耳欲聋。欢快的笑声飞出教室，响彻校园，穿入云际。
这真是一个好玩的有趣的游戏呀！
贴鼻子五年级作文 篇五
星期五的早上,我们班的教室一片欢腾。老师和我们一起玩有趣的贴鼻子游戏。老师画了一个小姑娘，那个小姑娘有一双水灵灵的大眼睛，一个红红的
樱桃小嘴，还有一张红扑扑的'脸蛋，绑着乌黑发亮的头发，还绑着两个蓝色的蝴蝶结，可是美中不足，缺少了一个鼻子。
老师说：“看谁能够蒙着眼睛给小姑娘准确的贴上鼻子，游戏现在开始。”同学们都争先恐后的把手举得高高的。老师叫陈永成上来，用红领巾先蒙住了他的眼睛。你看，陈永成多紧张啊,手紧紧的抓住自己的衣服，东摇西晃地走着。他把鼻子贴在了小姑娘的胸脯上，害得大家肚子都笑疼了。
另外是小明，他也把鼻子贴上的小姑娘的额头上了。接着，老师又请了庞小云贴鼻子，这位同学漫不经心的走到讲台前，稳稳当当的一贴，不偏不斜，正好贴到了该贴的位置，这一下，教室里沸腾起来，同学们有的大声欢呼，有的使劲鼓掌，有的手舞足蹈......我也很兴奋，再次带领大家为他鼓劲，热烈的掌声响遍了教室的每一个角落。我们笑着，游戏继续进行着。
我们特别喜欢这个有趣的贴鼻子游戏。
贴鼻子五年级作文 篇六
星期五，我们和老师一起玩了一个有趣的游戏，叫贴鼻子。
老师让我们这组画一个人像，不画鼻子，我们这组的吴玲玲自告奋勇地上了台，画了一个人像，这个人像很漂亮。老师说：“同学们看看，这个人头缺了什么？”我们异口同声说“鼻子！”
首先，我们让第一排的同学先贴。我们这组第一个是杨启航，老师用红领巾蒙上了他的眼睛，他摇摇晃晃地走上台，像喝醉酒了似的，颤巍巍的。他在黑板上东摸摸，西摸摸，好不容易摸对了地方，老师把他晃了晃，他糊里糊涂的，真有趣！
到我了，我也被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑。我心里面很紧张，我一上台手里直出汗，我想：一定贴对位置，不能让同学们失望。我确定了一个地方，老师说，“不能作弊！”我只好把手放下了，老师把我转了一圈，又转了一圈，我晕头转向的，心想：怎么办呢？我只好小心翼翼地贴上去，没想到我贴对了，我开心地笑了！
不久，比赛在欢声笑语中结束了，我们没得第一名，但是都玩得很开心！
