数学竞赛五年级作文篇一:数学竞赛的乐趣
数学竞赛对于五年级的学生来说,是一场既充满挑战又充满乐趣的比赛。通过参加数学竞赛,我们可以锻炼自己的思维能力,提高数学水平,同时也能感受到比赛的紧张和刺激。
首先,数学竞赛可以锻炼我们的思维能力。在数学竞赛中,我们需要面对各种各样的数学问题,需要动脑筋去思考解决方法。有时候,问题可能会比较复杂,需要我们进行推理和分析。通过解决这些问题,我们可以培养逻辑思维、创造力和解决问题的能力。
其次,数学竞赛可以提高我们的数学水平。在竞赛中,我们会遇到一些新颖而有趣的数学题目。通过解决这些题目,我们可以巩固已学知识,同时也能学到一些新的数学概念和方法。在解题过程中,我们还可以发现数学的美妙之处,增强对数学的兴趣和热爱。
此外,数学竞赛也可以让我们感受到比赛的紧张和刺激。在竞赛中,时间是限制条件之一,我们需要在有限的时间内尽快解答出题目。这就要求我们要有较强的应变能力和决策能力,在紧张的氛围中迅速作出决策。而竞赛结果的不确定性也会给我们带来一种刺激感,让我们更加努力地去挑战自己。
总之,数学竞赛对于五年级的学生来说,不仅是一场挑战,更是一次乐趣无穷的经历。通过参加数学竞赛,我们可以锻炼思维能力,提高数学水平,同时也能感受到比赛的紧张和刺激。让我们一起享受数学竞赛的乐趣吧!
数学竞赛五年级作文篇二:数学竞赛的收获
作为五年级的学生,我参加了一次数学竞赛,虽然最终没有获得好名次,但我从这次竞赛中学到了很多东西。
首先,数学竞赛让我更加深入地了解了数学知识。在竞赛中,我遇到了许多新颖而有趣的数学题目。通过解决这些题目,我不仅巩固了已学知识,还学到了许多新的数学概念和方法。这些新的知识让我对数学产生了更深的兴趣,也让我对数学的应用价值有了更深刻的认识。
其次,数学竞赛让我明白了努力的重要性。在竞赛中,我遇到了一些难题,有时候会感到困惑和挫折。但我不放弃,我把这些题目当作挑战,努力去解决。通过不断地思考和实践,我最终找到了解题的方法。这个过程让我明白了只要努力,就一定能够克服困难,取得好成绩。
最重要的是,数学竞赛让我更加自信。在竞赛中,我需要和其他同学竞争,这给我带来了一定的压力。但是,通过参加竞赛,我发现自己其实并不比其他同学差,我也有自己的优势和潜力。这种自信让我更加勇敢地面对挑战,更加坚定地追求自己的目标。
通过这次数学竞赛,我不仅学到了知识,更重要的是学到了如何面对困难和挑战,学到了如何保持自信和积极的态度。我相信这些收获会对我未来的学习和生活产生积极的影响。我会继续努力,争取在下次的数学竞赛中取得更好的成绩!
数学竞赛五年级作文 篇三
数学竞赛五年级作文
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的数学竞赛五年级作文,欢迎阅读与收藏。
12月24日下午,对我来说,是一个多么重要和紧张的日子啊!因为,我将要和高睿思、戎理衡等几位同学代表我们五年级一班参加学校组织的数学竞赛了!虽然在比赛前一天的晚上,我就已经做好了充足的准备,并请爸爸给我开了数学“小灶”。但此刻我的心情还是控制不住的激动和紧张起来,既希望这场数学竞赛能快点开始,为班级取得好成绩,早点结束这种煎熬;又希望这场竞赛再迟些开始,再多看点资料,防止比赛中出错。我深深地感受到了代表班级来参加数学竞赛,责任是多么重大啊!
竞赛开始了。不时的从数学竞赛场地——多媒体教室里传出“哎呀……”、“唉……”的声音。不用多说,因为里面正在进行紧张又激烈的比赛。比赛场上,各个班的参赛队员有的生龙活虎,连连叫好;有的愁眉不展,唉声叹气;有的沉着冷静,面不改色……后援团里也另有一番景象:有的瞪大眼睛,仔细观察;有的奋笔疾书,努力帮助……
来的可都是学习尖子,平时的学习成绩自然不用说,他们有的.胜券在握,等待欢呼;有的错误连连,等待责怪;有的不知对错,默默祈祷……,各个都全身心的投入到比赛中。此时,我也彻底放松了心情,完全没有意识到自己正处在一场数学比赛中,感觉就像是平时学习一样,按照以往的思维习惯,认真做好每道试题。第二天下午,学校举行了数学竞赛颁奖仪式,李老师公布了比赛结果。虽然我作对了全部的试题,但我们班级在此次比赛中只取得了全年级第四的名次。我感受到了莫名的沮丧,同时也陷入了深深的思考:自己一个人学习好不是真的好,只有尽自己的力量,帮助全班同学,提高整体的学习成绩,在全年级取的第一的名次,才是真的好。