染雾书本笑了三年级作文 篇一
我是一本书，陪伴着三年级的小朋友们度过了好几年的时光。在这些年里，我见证了他们的成长和变化，也收获了许多快乐和笑声。
我记得第一次被打开的时候，小朋友们对我的内容充满了好奇和期待。他们认真地阅读每一页，一遍又一遍地翻动着我的书页。有时候，他们会用手指着书中的插图，兴奋地和同桌交流着。我感受到了他们的热情和渴望知识的心情。
随着时间的推移，三年级的小朋友们的阅读能力逐渐提高，他们开始能够独立地阅读我的内容。有时候，他们会遇到一些难懂的词语或句子，但他们不轻易放弃，会主动寻求老师或同学的帮助。在这个过程中，他们不仅收获了知识，还培养了坚持不懈的品质。
除了阅读，我的书页上也记录了小朋友们的思考和感悟。有时候，他们会在书页上写下自己的想法和感受。这些文字虽然简单，但却充满了真诚和独特的个性。我看到了他们对生活的思考和对世界的好奇，也看到了他们的成长和进步。
在三年级的最后一天，小朋友们为了纪念这段美好的时光，决定在我的书页上写下一段话。他们用五颜六色的笔在我的书页上涂鸦，写下了对我的感谢和祝福。我被他们的举动感动了，也为他们感到骄傲。
我是一本书，陪伴着三年级的小朋友们成长。在这段时间里，我看到了他们的努力和进步，也收获了许多快乐和笑声。我相信，这些快乐和笑声将伴随着他们走向更美好的未来。
书本笑了三年级作文 篇二
我是一本书，陪伴着三年级的小朋友们度过了好几年的时光。在这些年里，我见证了他们的成长和变化，也收获了许多快乐和笑声。
在三年级的课堂上，我是小朋友们的好朋友。每一次上课，他们都会把我从书架上拿下来，小心翼翼地翻开我的书页。有时候，他们会用手指着我书页上的文字和插图，一边读一边笑。我也因为他们的笑声而笑了起来。
在阅读的过程中，小朋友们会遇到一些有趣的故事和情节。有时候，他们会笑得前仰后合，捧腹大笑。我也被他们的笑声感染了，觉得自己变得更加有趣和生动。
除了课堂上的阅读，小朋友们也喜欢在课外阅读我的内容。有时候，他们会带着我去操场上，找个舒适的角落，静静地阅读。有时候，他们会把我带回家，和家人一起分享我的故事。我看到了他们读书的快乐和对知识的渴望，也看到了他们和家人共同享受阅读的幸福。
我深深地感受到了小朋友们对阅读的热爱和对知识的追求。他们用笑声和欢乐来表达对我的喜爱和感激。我觉得自己是幸运的，能够陪伴着他们一起成长。
在三年级的最后一天，小朋友们为了纪念这段美好的时光，决定在我的书页上写下一段话。他们用五颜六色的笔在我的书页上涂鸦，写下了对我的感谢和祝福。我被他们的举动感动了，也为他们感到骄傲。
我是一本书，陪伴着三年级的小朋友们成长。在这段时间里，我看到了他们的努力和进步，也收获了许多快乐和笑声。我相信，这些快乐和笑声将伴随着他们走向更美好的未来。
书本笑了三年级作文 篇三
书本笑了三年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的书本笑了三年级作文，欢迎阅读与收藏。
星期六的下午，我一个人在楼下很无聊，就想找一本《幽默大全》来看。我慢步走到楼上，轻轻推开房门一看。咦！我的一本《中外少儿成才故事》怎么躺在地上啊？这是谁干的'？
我想了想：昨天晚上，我好像生气了，把那本书当作了发泄工具，还把它撕破了，重重地扔在了地上，不管它了。从昨天晚上到现在，我都没有把它捡起来放好。原来这是我干的啊！想到这儿，我羞愧地低下了头。
我轻轻地捧起了这本伤痕累累的书，心里感到十分内疚。突然，我的脑子里出现了一种想法：要不我把这本书重新再包装一遍？说干就干。我先把所要用的材料都一一地准备好。再把书放在
我捧起书本，欣赏着我的劳动成果。这时，书本仿佛在对我笑呢！
