爱打鼓的我三年级作文 篇一
我是一个热爱音乐的孩子,尤其是爱打鼓。从小我就对鼓感兴趣,每当听到节奏明快的音乐,我就忍不住跟着节拍打起鼓来。三年级的我终于有机会学习打鼓了,这让我非常开心。
在学校音乐课上,老师让我们尝试各种乐器,而我当然选择了鼓。刚开始时,我并不知道如何正确地敲打鼓,总是一拍就打错了。但是我不灰心,我知道只有不断练习才能进步。于是我每天放学后都会去音乐室,专心地练习打鼓。
刚开始的时候,我的手总是打得很疼,但我并不退缩。我想,只要我坚持下去,练习的次数多了,手指就会变得越来越强壮,打鼓也会越来越好。
经过几个月的练习,我终于掌握了基本的打鼓技巧。我可以准确地敲打出各种节奏,并能和其他乐器合奏。每当我敲起鼓来,我能感受到自己身体的律动,整个人仿佛沉浸在音乐的世界中。我可以根据音乐的节奏,自由地调整自己的情绪,感受到音乐带给我的愉悦和快乐。
在学校的音乐比赛中,我有幸代表班级参加了鼓组的演出。当我站在舞台上,手握鼓槌,等待着音乐的开始,我的心情既紧张又兴奋。音乐响起,我准确地敲打着鼓,配合其他乐器的演奏。整个演出过程中,我全身心地投入其中,忘记了紧张,只专注于音乐。当演出结束时,观众们的掌声和欢呼声让我感到非常骄傲和满足。
打鼓让我感受到了音乐的魅力,也锻炼了我的耐心和毅力。我会继续努力学习,不断提高自己的鼓技,希望有一天能成为一名优秀的鼓手。
爱打鼓的我三年级作文 篇二
我是一个热爱音乐的孩子,尤其是爱打鼓。三年级的我终于有机会学习打鼓了,这让我非常开心。
刚开始学习打鼓的时候,我并不知道如何正确地敲打鼓。老师告诉我们,要用鼓槌轻轻敲击鼓面,要保持节奏的稳定。我按照老师的教导,一遍遍地练习,但总是无法准确地敲击出鼓的声音。我感到非常困惑和沮丧,觉得自己好像永远也学不会。
一次偶然的机会,我看到了一部关于著名鼓手的电影。电影中的鼓手们在舞台上敲打鼓时,整个人充满了激情和力量。我被他们的表演深深吸引,也对自己的打鼓技巧产生了新的期待。
我决定重新开始学习打鼓。这一次,我不再只是机械地敲击鼓面,而是用心感受音乐的节奏和情感,将自己完全融入到音乐中。我开始用鼓槌轻轻拍击鼓面,试图找到适合的节奏。我闭上眼睛,想象自己是一名优秀的鼓手,在舞台上尽情表演。我感受到了音乐的力量,我的手指渐渐地找到了正确的敲击力度和节奏。
经过一段时间的努力,我的鼓技逐渐提高。我可以准确地敲打出各种节奏,和其他乐器合奏。我渐渐地明白,打鼓不仅仅是敲击鼓面,更是一种表达情感和释放能量的方式。每当我敲起鼓来,我能感受到自己身体的律动,整个人仿佛沉浸在音乐的世界中。我可以根据音乐的节奏,自由地调整自己的情绪,感受到音乐带给我的愉悦和快乐。
打鼓让我感受到了音乐的魅力,也锻炼了我的耐心和毅力。我会继续努力学习,不断提高自己的鼓技,希望有一天能成为一名优秀的鼓手。
爱打鼓的我三年级作文 篇三
爱打鼓的我三年级作文
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的爱打鼓的我三年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大家好,我叫张铭飞,今年9岁了。我长着一双黑葡萄似的大眼睛,乌黑的头发,小小的鼻梁上长着一颗米粒儿般大小的痣。我总是面带笑容,脸颊旁还长着一对像数字3似的耳朵。
我很幽默,因为我不管是在家还是在学校,我说的'笑话都能把家人和同学们逗得捧腹大笑。因此,大家还给我起了一个外号叫“开心果”!
我非常热爱打鼓,对我来说它就像是我的好朋
友。有一次,老师给我布置了一个作业,让我练习四小节节奏。拿到作业后我就开始练习,手打着鼓,嘴巴唱着节奏,专心致志,聚精会神,同学喊我都没有听见。后来一个同学从我的手中拿走了鼓棒我才回了神。还有一次去参加比赛,但最后输了,这使我非常的难过,回到家就躲在房间里哭了。妈妈问了我之后说:“这有什么,一次失败不代表永远失败,你应该继续练习弥补不足才能取得更好的成绩!”听了妈妈的话我更加认真地练习,一直坚持着,终于在接下来的比赛中我取得了优异的成绩,这让我受到了很大的鼓励。打鼓不仅是我的爱好,它也培养了我坚持不懈的精神!我爱打鼓!这就是我,一个热爱打鼓且幽默的小男孩!