染雾我的小跟班六年级作文 篇一
我有一个小跟班，他叫小明。他是一个聪明而勤奋的孩子，从小学一年级开始就一直跟在我身边学习。
小明是一个非常善于思考的人。每当我遇到问题时，他总是能够给出很多不同的解决方法。有一次，我们一起参加了一次数学竞赛。我遇到了一道很难的题目，完全不知道如何下手。但小明却很快地找到了解决方法，并帮助我一起解答出来。我们最终成功解决了这道题目，获得了奖品。这次经历让我深刻地感受到了小明的智慧和能力。
除了聪明之外，小明还非常勤奋。每天放学后，我们一起回家。在回家的路上，我们总是会讨论当天学校的课程内容，并一起完成作业。小明总是认真仔细地完成每一项作业，并及时复习当天的知识点。他告诉我，只有通过不断地学习和努力，才能取得好成绩。我深受他的影响，也开始更加认真地对待学习。
小明不仅在学习上给予了我很多帮助，还在生活中给了我很多温暖和支持。有一次，我生病了，不能去学校上课，但小明每天都会带着课堂的笔记和作业来我家给我讲解和复习。他还带来了一些水果和饼干，为我加油打气。这让我感到非常感动，也让我明白了真正的友谊是无私的。
小明是我最好的小跟班。他的聪明和勤奋给了我很大的帮助和启发。我非常庆幸能有他这样的朋友，并希望我们能够一直保持友谊，一起努力学习，共同进步。
我的小跟班六年级作文 篇二
小明是我在小学一年级时认识的小跟班。他是一个很特别的孩子，和其他人不太一样。
小明非常喜欢运动。每天放学后，他总是会去操场上踢足球或打篮球。他的球技非常好，经常能够带领我们的班级赢得比赛。我记得有一次，我们参加了学校的足球比赛，小明凭借着他的出色表现，帮助我们的班级获得了冠军。他的足球技巧和团队合作精神让我非常佩服。
除了运动之外，小明还非常喜欢艺术。他擅长绘画和音乐，经常参加学校的艺术展和音乐比赛。我还记得有一次，我们一起参加了一个绘画比赛。小明画了一幅美丽的风景画，展示了他对大自然的热爱和触动。他的作品获得了一等奖，让我们班级感到非常自豪。
小明是一个非常友善和乐于助人的孩子。无论是在学习上还是生活中，他总是乐意帮助他人。有一次，我在数学上遇到了困难，完全不知道如何解答。小明看到了我的困惑，主动过来帮助我解答问题，并给予我很多鼓励和支持。他的帮助让我克服了困难，也让我明白了友谊的重要性。
小明是我最好的小跟班。他的热爱运动和艺术的精神，以及友善乐于助人的品质，让我非常钦佩。我希望我们能够一直保持友谊，并一起成长，共同追求梦想。
我的小跟班六年级作文 篇三
我的小跟班
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我的小跟班六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我有一个可爱的弟弟，我给他起了一个外号，叫“小跟班”。他总是喜欢“粘”着我。我看书时，他会坐到我身边，捧着童话书学着我的样子“认真”地“读”了起来。我走到哪儿，他就跟到哪儿；我做什么，他也做什么。不管我做什么，他总是用羡慕、崇拜的目光看着我。
弟弟的小名为泰哥。泰哥有一头黑里透黄的头发，他的头发总是剪得短短的，像锅盖一样，扣在头上。他的小鼻子，圆圆的，扁扁的。一双眼睛不大，却又黑又亮。一张小小的嘴，总是红红的，嘴角上总挂着一丝“坏”笑。
泰哥是家里出名的“小淘气”。一天，我正在房间里做作业，完全没想到，此时此刻，在我后方，泰哥正像猎人靠近猎物一样，悄悄地向我走来了。在靠近我书桌的一霎那，泰哥那胖乎乎的小手“嗖”地一下伸了过来，抓住了我的一只水笔，还没等我反应过来，泰哥已经拿着那只水笔一扭一扭飞快地跑到客厅，坐了下来。当我气呼呼地跑去时，他已装成一副若无其事的样子，在看电视了。我问他：“小泰哥，我的水笔呢？”他听了以后，一副惊奇的样子：“什么笔？”我着急了，“什么笔？水笔！”他听了以后，做出一副似懂非懂的样子：“哦！水笔啊。”一说完，就开始“咯咯咯咯”地傻笑，嘴里还大叫：“不给！就不给！”在我的百般劝说下，他只好极不情愿地从沙发垫下拿出了水笔，还给了我。
听了我弟弟一件小事，你想和他交朋友吗？如果你和他交上了朋友，包你天天趣味多多。别忘了，他可是我们家的“开心果”呢！他的趣事，我跟你讲上一天一夜也讲不完。有空，我再和你慢慢说吧！
