染雾描写我的舞台的四年级作文 篇一
我的舞台是一个充满欢声笑语的地方。每周一次的舞蹈课上，我们都会进入这个舞台，展示自己的才艺和热情。
我的舞台是一个宽敞明亮的舞蹈教室，墙上挂满了我们的舞蹈照片和奖状。舞蹈教室里有一面大镜子，可以让我们看到自己的动作是否标准。地上铺着柔软的舞蹈垫子，让我们的脚步更加轻盈。
每次上舞蹈课，我都感到非常兴奋。老师会带领我们做一些热身运动，让我们的身体变得更加灵活。然后，我们会学习一些简单的舞步，如转身、扭腰等。老师总是耐心地教导我们，直到我们每个人都能够掌握。在学习的过程中，我们还会进行一些舞蹈小游戏，增加了学习的趣味性。
终于到了每个学期的舞蹈表演日。这是我们最期待的时刻，因为我们可以穿上漂亮的舞蹈服装，上台展示自己的才艺。在舞台上，我感到非常自豪和自信。我会全力以赴地跳舞，展示我学到的每一个动作。观众们会为我们鼓掌，给予我们鼓励和赞赏。
除了舞台表演，我的舞台还有一些特别的时刻。每年的舞蹈比赛是其中之一。我们会和其他学校的学生一起比赛，展示我们的实力。这是一个很好的机会，让我们可以看到其他学生的才艺，并从中学习到更多的舞蹈技巧。
我的舞台不仅仅是一个地方，更是一个让我快乐、自信和成长的地方。在这里，我学会了如何与他人合作，如何表达自己，如何坚持不懈地追求自己的梦想。我相信，我的舞台将会伴随着我成长，让我在未来的舞蹈之路上继续闪耀光芒。
描写我的舞台的四年级作文 篇二
我的舞台是一个充满激情和动力的地方。每次进入舞蹈教室，我都会感受到一种特别的能量，让我充满动力去尽情跳舞。
我的舞台是一个色彩斑斓的舞蹈教室，墙上挂满了我们的舞蹈作品和照片。教室里摆放着一排排整齐的舞蹈鞋和道具，让我们可以方便地使用。舞蹈教室里还有一个音响设备，我们可以通过它播放音乐，并在舞蹈中展示我们的才艺。
每次上舞蹈课，我都能感受到老师的热情和耐心。老师会带领我们进行各种舞蹈训练，如基本的舞姿、舞步和灵活性训练。他们会一遍又一遍地重复教导，直到我们每个人都能够掌握。老师还会向我们介绍一些著名的舞蹈作品和舞者，让我们受到启发和激励。
在舞蹈课上，我们还会进行一些团队合作的训练。我们需要和舞伴一起排练舞蹈动作，配合默契地完成各种舞蹈组合。这不仅仅是一次舞蹈的训练，更是一次团队合作和交流的机会。我们通过彼此的支持和合作，让舞蹈作品更加出色。
每年的舞蹈汇演是我们最期待的时刻。我们会在舞台上展示我们学到的各种舞蹈动作和技巧。这是一个让我们充分展示自己的机会，也是一次让我们感受到舞台魅力的时刻。当灯光照亮我们，音乐响起，我们就会全力以赴地跳舞，展现自己的才华。
我的舞台不仅仅是一个地方，更是一个让我感受到快乐和自由的地方。在这里，我可以尽情地舞动身体，表达自己的情感。舞蹈让我感受到自己的力量和潜能，让我相信自己可以做任何事情。我的舞台将继续伴随着我成长，让我在未来的舞蹈之路上继续追逐梦想。
描写我的舞台的四年级作文 篇三
舞蹈，它伴我成长，在我刚学会流利说话时，它便走进了我的生活。它仿佛与我融为一体，成了我灵魂中的一部分。没有了它，我就会感到空虚和不适。
四岁半的我显得稚嫩，却天天在舞蹈训练的痛苦中度过，横叉、竖叉、挂把杆……令我天天泪流满面。慢慢地我便习以为常，这些早已是家常便饭了。每当看到别的小朋友在外面玩耍时，我便十分的羡慕，心中暗暗问自己;为什么妈妈不让我去玩，而是让我在家练习?
记得有一次学校举办了一次大型活动，去香港表演——茉莉花。一个大舞台中央，剧烈灯光，打到我的脸上，顿时觉得暖洋洋的，慢慢地我觉得心中不再那么恐惧，我对自己喃喃地说到：“放松，放松你肯定可以的的!”我就这样跳着，仿佛自己是个棉花糖，在乐曲中慢慢融化……我成功了，我们得了一等奖我非常高兴，我克服了自己，不再因为舞蹈的练习而感到痛苦。
后来我的级别越来越高，初级、一级、二级……而我对于舞蹈的信念也越来越高。从一级到八级，我一共拿到十多个奖项，正是这种认可激励着我前进，让我在学习舞蹈时也有动力，越来越多的荣誉向我走来。我突然很感谢那个曾经努力的自己，也感谢那个坚持不懈的自己。记得我曾对自己说过：“一个人应该有一个喜欢的事情可做，也应该为自己的梦想而努力!”而我的梦想就是站在舞台为大家舞蹈，舞出自己的人生。
描写我的舞台的四年级作文 篇四
我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。
我们班级出了不少的写一手好字的人：陈禹诺、何畅……每当回想起他们被老师表扬的画面，我就憧憬着向往着，想着如果被表扬的是我的话，享受着全班学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字!
自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“岑洁啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊!莫到时候，把学习弄下去了!”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了何畅那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废。”这句话，于是我又拿起了笔。
练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰!终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒!
我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力!
描写我的舞台的四年级作文 篇五
我的舞台，自己主宰，燃烧沸腾的血脉，无所不在 排山倒海，分享所有的畅快，我要我的精彩
我的舞台，我自己来主宰，我已写好人生的剧本，我相信自己永远是个主角。
我的第一个舞台家里的客厅
小时候，我总会拿着一本杂志，将自己看作是CCTV的主持人，一本正经的坐在桌前读着自认为是书中的好文章。那时，客厅是我的舞台，爸妈便是我最忠实的听众，真诚的向我提出宝贵的意见和建议，让我渐渐与真正的主持人缩短距离，我也努力让自己更加完美，因为客厅，就是我的舞台，尽管只有两个观众，我也不能让他们失望。
我的第二个舞台赛道
长大了，到了学校，学校便成了我的第二个舞台。运动会，是我展示自己运动才能的'时候。100米的赛道上，总有我飞驰的身影。风与我擦肩而过，同学们的呼喊声，一浪高过一浪，也为我增加了些许动力，让那已经迈到最快的脚步，更快一些,因为就算我的舞台只有100米，我不能让我的观众失望。
我的第三个舞台梦想
每个人在梦想的舞台上，都会有自己独特的一面。16岁的我，已渐渐长大，已开始追逐自己的梦想，即便我知道，在实现梦想的道路上，披满了荆棘，充满了坎坷，但我仍不会放弃，因为这是属于我的舞台，我坚信我的梦想之树会在明天摇曳成荫，我不能让那些已为我呐喊至极的观众感到失望。
我，一天天长大，我的舞台，也随之增大。
心有多大，舞台就有多大。
我的舞台，自己主宰，燃烧沸腾的血脉，无所不在 排山倒海，分享所有的畅快，我要我的精彩
每个人都有着属于自己的舞台，舞台上演员的种类虽不尽相同，但只要找准了自己的角色，用理智给人生定位，在自己的舞台上扮演好自己的角色，相信自己就是舞台上最闪亮的星星。
描写我的舞台的四年级作文 篇六
“获得这次钢琴比赛一等奖的曲子是《彩云追月》!”我在舞台上吃惊的站着，看着台下热烈鼓掌的观众们，心情久久不能平静……
小的时候，我经常听见楼上小哥哥家传来的悠悠的琴声，不知不觉，我就对钢琴产生了好感。那是我的理想是当一名杰出的钢琴家。
所以我四岁的时候妈妈就送我去学钢琴。
刚开始，我的曲子弹的很快，琴技飞速提高。几年之后，我就考到了九级。
但难度与日俱增，我尝尝练到手抽筋，慢慢失去了信心。
老师看出了我的心思，她了解了我最喜欢的曲子，特意安排我弹彩云追月，又让我去参加今年的钢琴比赛。听到这里，我又慢慢有了信心。
日月如梭，转眼间两个月过去了，曲子才学了三分之一，也始终不能流利的弹好，每坐在钢琴前，我就烦躁不安，手指在钢琴上乱敲，恨不得把钢琴砸碎。
但在老师的鼓励下，我还是认真的弹好了，在未来的日子里我的手擦出了血泡，磨出了茧。
比赛如期而至，我步伐轻盈，胸有成竹的走上舞台，弹了起来。
琴声和谐的响了起来，顿时，琴键发出了优美的音乐。像一只小鸟腾空飞起，在影约可闻的高低音衬托下，上下盘旋。
伴随着音乐的起伏，我的呼吸时而急促，时而平稳，我的手在琴键上弹着，似乎可能到了一副这样的画面：天上的月亮时而弯，时而圆，渐渐的有如风行水上，紧紧的包裹着我……
我的梦想实现了，虽然不是第一次上舞台了，但是这一次，舞台是属于我的。
