染雾可恨的一百三四年级作文 篇一
可恨的一百三四年级作文
作文题目：我的班级里的小人物
写作要求：以“我的班级里的小人物”为题，写一篇作文。
我的班级里有一个小人物，他叫小明。他是一个非常可恨的人，总是做一些让人生气的事情。
小明是一个十三四岁的男孩，他长得个子并不高，个头矮小。他总是穿着邋遢的衣服，头发也很乱。他的脸上总是带着一副淘气的笑容，看起来很讨厌。
小明的行为举止也让人无法忍受。他经常在课堂上说话，打扰老师和同学的学习。他经常做一些小动作，比如扔纸球、拍桌子等。他还喜欢捉弄同学，经常在同学背后偷偷地捏一下，或者用针扎同学的椅子。他还喜欢抢同学的零食，有一次他抢了我的巧克力，我很生气。
小明的学习也很差，经常考试不及格。他对老师的教导兴趣不大，总是心不在焉，无法专心听讲。他的作业也总是草草了事，写字也很潦草，经常被老师批评。
小明的可恨之处还不止于此。他不尊重老师和家长，总是不听话。他对待同学也不友好，经常欺负弱小的同学。他的行为给班级带来了不少困扰和矛盾。
总的来说，小明是一个不受欢迎的人。他的行为举止让人感到可恨，他对学习的态度也让人无法接受。希望他能改正自己的错误，成为一个受人喜欢的人。
可恨的一百三四年级作文 篇二
可恨的一百三四年级作文
作文题目：我眼中的可恨行为
写作要求：以“我眼中的可恨行为”为题，写一篇作文。
在我眼中，有一些行为是非常可恨的，它们让人感到愤怒和无奈。
首先，我觉得欺负弱小的行为是最可恨的。有些同学总是喜欢欺负身体弱小、学习不好的同学，他们经常嘲笑他们的缺点，甚至动手打他们。这种行为让人感到非常气愤，也让被欺负的同学感到伤心。我希望这些欺负弱小的同学能够改正自己的错误，学会关心和帮助别人。
其次，我觉得不尊重他人的行为也是可恨的。有些同学总是不尊重老师和家长，他们不听话，不遵守纪律，总是做一些违反规定的事情。他们还经常对待同学不友好，嘲笑别人，捉弄别人，让人感到非常不舒服。我希望这些不尊重他人的同学能够学会尊重他人，对待别人友善。
最后，我觉得不努力学习的行为也是可恨的。有些同学总是不认真学习，他们总是玩手机、看电视、打游戏，不愿意做作业，不愿意听讲。这样的行为不仅对自己的学习没有好处，也给老师和家长带来了困扰。我希望这些不努力学习的同学能够改变态度，努力学习，争取取得好成绩。
总的来说，我眼中的可恨行为包括欺负弱小、不尊重他人和不努力学习。我希望每个人都能够认识到这些问题，并且改正自己的错误，成为一个受人尊敬和喜爱的人。
可恨的一百三四年级作文 篇三
可恨的一百三四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的可恨的一百三四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“啊——疼死我了！”
那天是星期五，我早早的回到了家。我一打开作业本就看见了那既枯燥又烦人的数字。我做了一会就开始打起了电视的算盘。此时此刻我心里出现了两个小人打斗的情景：一个红色的说去看一会儿吧，反正是星期五！另一个却说抓紧时间写作业吧周末好玩！最后红色的小人获胜了。我边走还安慰着自己：“只看一集！妈妈回来得晚！”我打开了电视，情不自禁地看入了迷。一晃然间一集就完了，就这样一集推一集，时间就这样过去了。就要看见一集中最精彩的时候突然门开了，我的心跳加快了很多，脸都被吓青了。我立即关掉了电视，心里忐忑不安，还不时的打起了扑通扑通的`小鼓。爸爸既生气又愤怒的盯着我，我的心像一颗没有落地的石子一样。身体一直颤抖着，好像遇见老虎一样。爸爸迈着沉重的步伐走了过来，一翻作业才做这么点，爸爸气得怒发冲冠，拿着铁衣架走了过来。我那时就像一只待宰的羊羔一样，我只能束手无策的傻站在那里。我不时的打了个冷战，每一下都如针扎一样疼，每一下都如火烧一样烫，每一下……我忍受疼痛，我忍受着悲伤，我还忍受着无尽的怨言，这一百三如地狱般的数字
一百三啊，一百三！这看似平常的数却蕴藏着这样的秘密。
