聆听四年级作文(优秀6篇)

时间:2017-04-06 05:46:10
染雾
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聆听四年级作文 篇一

我的暑假生活

暑假就要到了,我已经迫不及待地计划着如何度过这个美好的假期。我想要充实自己的暑假生活,让自己在快乐中成长,所以我提前聆听了老师对于暑假的建议和期望。

首先,老师建议我们要读书。阅读是一种能够开阔视野,增加知识的好方法。我已经列了一张书单,里面有各种各样的书,包括科普读物、故事书、名著等等。我打算每天至少读一本书,这样不仅能够增加我的知识,还能够提高我的阅读能力。

其次,老师鼓励我们要进行户外活动。夏天是一个阳光明媚的季节,适合进行各种各样的户外活动。我计划和家人去爬山、郊游、骑自行车等等。在户外活动中,我可以锻炼身体,增强体质,同时也能够享受大自然的美景和新鲜空气。

此外,老师提醒我们要保持良好的生活习惯。暑假是一个没有规律的时期,容易养成懒散的生活习惯。但老师告诉我们,良好的生活习惯对于我们的健康和学习都非常重要。所以我决定每天早睡早起,保证充足的睡眠时间;我还计划每天坚持锻炼身体,保持良好的体态和健康的身体。

最后,老师希望我们能够学会一项新技能。我正在考虑学习弹钢琴或者练习篮球。学习一项新技能不仅可以提高自己的综合素质,还可以培养自己的兴趣爱好,让自己的暑假生活更加丰富多彩。

通过聆听老师的建议和期望,我对自己的暑假生活有了更清晰的规划。我相信只要我用心去做,我的暑假一定会过得充实而有意义。

聆听四年级作文 篇二

我的暑假作业

暑假就要到了,除了享受假期带来的快乐和放松,我们也要完成老师布置的暑假作业。我聆听了老师对于暑假作业的要求和建议,准备充分,确保能够完成任务。

首先,老师要求我们要按时按量完成暑假作业。暑假是一个自由的时期,容易放松警惕,但是老师提醒我们要珍惜时间,不要浪费,要合理安排每天的学习时间。我已经制定了一个详细的学习计划表,按照老师布置的作业要求,每天安排固定的学习时间,这样可以保证我能够按时按量地完成作业。

其次,老师要求我们要做好作业的质量。暑假作业不仅仅是为了完成任务,更是为了巩固和提高我们的知识水平。所以我决定在做作业的过程中要认真仔细,思考和理解每一个问题,不留死角,不敷衍了事。只有做好了作业的质量,才能够真正提高自己的学习能力。

此外,老师鼓励我们要积极向家人请教。暑假作业中难免会遇到一些难题,不要怕困难,要敢于向家人请教。我打算在做作业的时候,如果遇到不懂的问题,就主动向爸爸妈妈请教,他们会给我指导和帮助,让我更好地完成作业。

最后,老师希望我们要养成良好的学习习惯。暑假是一个没有规律的时期,容易养成懒散的学习习惯。但老师告诉我们,良好的学习习惯对于我们的学习和成长非常重要。所以我决定每天按时起床,按时上床睡觉;我还计划每天坚持阅读,锻炼写作能力,保持对知识的兴趣和热爱。

通过聆听老师的要求和建议,我对自己的暑假作业有了更明确的规划和期望。我相信只要我用心去做,我的暑假作业一定会完成得出色。

聆听四年级作文 篇三

  昨晚我梦到我化作一只蜻蜓飞进了大自然,聆听大自然的声音。

  我在树丛中玩耍,忽然听到一阵“哗哗”的瀑布流水声。我急急忙忙飞过去,果然一个瀑布宛如一匹透明的丝布挂在山崖上。这使我想起了一句诗“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我接着往前飞,看到蜿蜒的小路两旁种植着翠绿的树和草,还有五颜六色的花。即使飞离瀑布这么远了仍旧传来瀑布的流水声。

  远远的传来叽叽喳喳的声音,那不是小鸟在鸣叫吗?继续往前飞果然看到几只黄鹂鸟在那翠绿的柳枝头鸣叫,青山白云间那排成行的白鹭自由的飞行。“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”不正是这幅美景的写照。

  哇!那边不是红彤彤,水汪汪的大樱桃吗?我的口水直往下流,“啧啧”太美味了!嗯?谁在笑?原来是樱桃,樱桃好像在说:“看我长得又红又大,水灵灵的,满是甜美的蜜汁。人们看到我就获得了丰收的喜悦。”樱桃说完又咧着嘴笑了。

  我越飞越起劲,前面一片绿油油的田野,那是昆虫的游乐园。蚂蚱爬过青草寻找她的伙伴;蚂蚁背着它的口粮沿着菜地往家赶;青虫在菜叶上饱餐了一顿心满意足的晒着太阳睡着了。连守门的大黄狗也不甘寂寞“汪汪”的像是在唱一首快乐的歌。

  此时已是晚上,我和月光一起飞回了我那温暖的家。

聆听四年级作文 篇四

  聆听是一种智慧,人从一生下来就学会了这项本领,而它总能给我们一些教诲,一些启迪。

  聆听黄河之水一泻万里的声音,奔腾而又豪迈,它包容万湖千流,勇往直前,这是一种胸襟,一种气魄,一种永不认输的力量。在人生的道路上,黄河之水告诉我们:应该有着自己的目标并为之不懈奋斗,也许会碰上许多沟沟坎坎,但只要宽容的接受他们,用乐观积极的态度面对生活,最终就一定能走向生命的顶峰。

  聆听幽幽古洞中稀落但又一刻也不停息的滴水声,清新幽雅,意境迷人,只是一种良好的生活态度,在这种水的一生中,没有大起大落,也没有可以夸耀的功勋,这不是平庸,而是一种伟大的精神品质,水的一生只做成了一件事情,那就是无悔,能让自己的人生不遗憾的人们就是伟人。

  聆听山洞中溪流的声音,清新而又淡雅,与日落为伴,与花草为舞,这是一种淡泊的生活情态,他们虽然不为人所知,可精神却同样是高尚,淡泊不是无能,而是一种不求名利,随心所欲的快乐人生,但它们的贡献是巨大的,就是这些不知名的小溪,哺育了大山中纯朴的人们,滋润了一座山的好灵魂。它们这种无私的奉献精神,是永远值得我们学习的。

  聆听是一种智慧,尤其是聆听生命起源的声音。它帮助我们感悟生命,珍爱生命。是我们灵魂最好的归宿。

聆听四年级作文 篇五

  自然,是有声与无声的万籁之境,它的天籁你听到了吗?

  聆听着……走进山林,悠悠的传来了鸟儿的轻歌,妖娆动听的歌声,无比纯净,好似沁透了你的心灵。当我沉沁在这天籁里时,仿佛飘了起来,在空中飘荡。“咦?”突然间,“一双温暖的手”扶在你的脸上——起风了!是那种风!是那种温暖轻柔的风!她如母亲一般,轻轻的抚摸着你的脸。在这个妈妈的带领下,我继续向山林的深处走去。累了,靠在树上休息。“嗯?”我听到了树的声音!那心声,似乎也是一种天籁。它把你当做最亲密的人,毫无保留的向你倾诉它这些天的快乐时光。

  休息好了,要走了,恋恋不舍地与树告别,向深山走去。

  聆听着……走上山腰,千奇百怪的植物映入眼帘,偶尔有几个认得着的。它们都在用天籁表达它们此时的欢悦。哪怕是一颗小小的苔藓。一朵金黄色的小蘑菇展现着妖魅的身姿,邀请我们走进深山。

  聆听着……走进山谷,涓涓细流,汩汩清泉,合奏着同一首天籁。以手掬水,张开嘴,让它自己流入嘴中,一种沁人心脾的感觉由然而生。

  聆听着……我走在山脊,下起了小雨,又是一种天籁,这是一种凄凉的天籁,深深的刺痛你的骨。冰凉的雨滴打在脸上,给人一种莫名的悲伤。

  聆听着……站在山顶,享受着万籁之音,多情之声震碎你的心灵,令你完全飘飞在这天籁之中。

  自然,是一种万籁之境,它的心声只有用心聆听,用心感受,用心琢磨,才能知道。用你的心去触摸它的心吧!聆听自然的声音!

聆听四年级作文 篇六

  大自然的声音非常美妙,只要你用心去聆听,就一定能有所发现的。

  你听,春姑娘跳着她独有的舞步,唱着欢快的歌曲,向我们姗姗走来。小鸟们组成一个乐团,送给春姑娘一首美妙的《春之歌》。优美的歌声传到了远方。来了,守护春姑娘的燕子“卫兵”来了,小草、小花们作为“迎宾队”,看见春姑娘来了,马上招手示意,发出“沙沙”的声音,好像在说:“春姑娘,欢迎你的到来。”这时,远处传来了一阵阵的掌声,这是怎么回事呢?哦,原来是蝴蝶们为了欢迎春姑娘的到来,在举办时装秀呢!

  一转眼,炎热的夏天过去了。秋姑娘又神不知鬼不觉地溜出来玩了。花园里,菊花变得如此可爱,都绽放出了美丽的笑容。秋风一吹过,果园里,苹果变得红通通的,梨子变得黄澄澄的……果树上的水果像一串风铃,风一吹过,它们就“铛铛铛”地响了起来,好像在说:“我要感谢劳动人民,是他们让我变得如此可爱。”农田里,金黄的稻谷,红红的高粱成熟了,风一吹来,农田里就发出“沙沙”的声音。它们好像在庆祝着金黄的秋天。

  啊!大自然的声音多么美妙!像一位朋友在给你吟一首诗;啊!大自然的'声音多么美妙!像慈母在给你唱甜美的摇篮曲。

  大自然的声音多么美妙,多么动人。让我们用心去聆听吧!

聆听四年级作文(优秀6篇)

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