我敬佩的同学四年级作文【优选6篇】

时间:2017-05-01 01:10:44
染雾
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我敬佩的同学四年级作文 篇一

我敬佩的同学

在我班上,有一个同学,他是我非常敬佩的人。他叫小明,是一个四年级的学生。虽然他年纪还小,但他的品质和能力却让我深深地敬佩。

首先,小明是一个非常勤奋的同学。每天早上,他总是第一个到达教室,开始自己的学习。他对每一门功课都非常认真,特别是数学和语文。他总是认真听讲,积极思考,不懂的地方会主动向老师请教。他还会利用课余时间,自己复习和预习,确保自己能够更好地掌握知识。正是因为他的勤奋,他在班级中成绩一直名列前茅。

其次,小明是一个非常乐于助人的同学。他总是乐于帮助别人,尤其是那些遇到困难的同学。无论是课堂上还是课外活动中,只要有同学需要帮助,他总是毫不犹豫地伸出援手。他不仅会解答问题,还会耐心地教导别人,帮助他们理解和掌握知识。他的乐于助人精神不仅使他受到了同学们的赞赏,也为班级的团结和友爱做出了贡献。

最后,小明是一个非常有责任心的同学。他对待学习和生活都非常认真负责。他总是按时完成自己的作业,不偷懒不拖延。在课堂上,他会积极参与讨论和活动,不怕发表自己的观点,勇于表达自己的想法。他还会帮助老师管理课堂纪律,确保课堂秩序良好。他的责任心和行动力让我非常佩服。

小明是我敬佩的同学,他的勤奋、乐于助人和责任心都给我树立了榜样。我希望能够向他学习,不断努力,成为一个更好的人。

我敬佩的同学四年级作文 篇二

我敬佩的同学

在我班上,有一个同学,他是我非常敬佩的人。他叫小明,是一个四年级的学生。虽然他年纪还小,但他的品质和能力却让我深深地敬佩。

首先,小明是一个非常有创造力的同学。无论是在课堂上还是在课外活动中,他总是能够想出独特和有趣的点子。在艺术课上,他总能用丰富的想象力和独特的视角创作出令人惊艳的作品。在体育课上,他总是能够提出新颖的游戏规则,让游戏更加有趣和有挑战性。他的创造力不仅使他在学习中有更多的发现和收获,也给班级带来了活力和创意。

其次,小明是一个非常勇敢的同学。无论是面对困难还是面对挑战,他总是能够勇往直前,毫不退缩。在班级的演讲比赛中,他敢于挑战自己,毫不胆怯地站在舞台上,用自信和才华赢得了大家的掌声。在体育比赛中,他敢于面对竞争对手,全力以赴地拼搏,取得了优异的成绩。他的勇敢精神不仅让他在各个方面都取得了进步,也为班级树立了榜样。

最后,小明是一个非常有领导才能的同学。他总是能够带领大家团结合作,共同完成任务。在班级的集体活动中,他总是能够提出合理的安排和分工,使每个人都能够发挥自己的优势。在课堂上,他总是能够引导大家积极参与讨论和互动,促进学习的效果。他的领导才能不仅使他在班级中受到了大家的尊重,也为班级的凝聚力和团队意识做出了贡献。

小明是我敬佩的同学,他的创造力、勇敢和领导才能都给我树立了榜样。我希望能够向他学习,不断发展自己的潜力,成为一个更有才华和能力的人。

我敬佩的同学四年级作文 篇三

  在我的同学当中,如果论脾气的话,我最敬佩的还是做要好的同

学崔一鸣。因为,他从来没有对任何人发过脾气。无论你对他做什么,他脸上始终都是摆着一副笑脸。

  有一天,老师因为觉得我们展示和上课纪律都非常差,就罚我们下午写一篇读后感,写不完不准走,不仅仅这样,老师在中午放学的时候,还拖了堂,大半天才放学。

  队伍解散以后,我又悲又怒,悲的是我下午一节课间也不能玩了,必须写作文。而怒的则是我上课的纪律明明很好,而且我们组也没有进行展示,怎么就展示和上课纪律很差要罚写作文。我越想越生气,便开始发泄怒气起来。可当我看到崔一鸣的时候,怒气立刻一扫而空,脑子里充满了惊奇。因为

  崔一鸣吃着自己的冰糕,一点也不生气,似乎什么事情也没发生过。

  我问了他一句话:“你不觉得让人生气吗?”

  “怎么让人生气了,下午写完作文交给老师不就行了吗。况且,那是我们的老师呀!怎么能发脾气呢。我都是一直在忍耐,所以从来没有发过脾气”

  听到了这句话,我立刻便对他生起了敬佩之情。从今往后,我下定决心,一定要学会忍耐,绝对不能再对任何人发脾气。

我敬佩的同学四年级作文 篇四

  你觉得谁是我敬佩的'同学呢?我想我不说你也会知道,那就是我们的班长:冯文曦同学。

  冯文曦是我敬佩的同学,她的学习成绩总是高高在上,就算她随便做一下,都可以取得好成绩,再加上她字写得很漂亮,都会让老师刮目相看。

  她学习认真,又有才华,只要看到她写的文章,我们就会津津有味地读起来,有时候她不给我们看,只要我们偷偷地看一眼,就会赞不绝口!

  她不但语文成绩好,而且数学、英语也很优秀,每次课堂上老师提出的问题她都积极举手女发言,并且能够正确回答出来。她每次考试都是优。

  她不但学习好,而且对人也很有礼貌,老师和同学都喜欢她,她为人善良,见到老师和同学都会问一声好,而且总是对人笑眯眯的。如果有同学受伤了,她便会关心地说:“有没有事啊,小心点......”她总是这样的,喜欢帮助他人。

  她的成绩之所以那么好,一定付出了很多努力,她是我们的榜样,我一定要向她学习,学习她的刻苦精神,学习她的为人。

  让我继续努力吧!

我敬佩的同学四年级作文 篇五

  在生活中,有很多人让我敬佩,可是,如果说起最敬佩的人,还是她。

  她长着一张瓜子脸,一头短短的黑发,一双不大却很有精神的眼睛,一张能说会道的巧嘴和一身整洁的装扮。她,就是我们的值日生,张子恩。

  然而,就是这样一个很多人接触到她,都会对她赞不绝口的好女孩,我却有一些讨厌她,虽然我也不知道为什么。可是,通过一件事,我改变了对她的看法。

  有一次,我们学校举行了一场运动会,由于运动会的举办场地离我们学校很远,所以大家都要拿着凳子走路去。在去的路上,老师让张子恩管纪律,可是因为人太多,张子恩又要管前面和后面的人,所以她碰了我一下。我心想:哼,你张子恩有什么了不起的,不就只是一个小小的值日生吗?撞了人还不道歉,哼!可是,当我们到达运动场地后,张子恩忽然走过来对我说:“陈雪茹,我刚才不小心撞了你,你没什么事吧,要不要报告老师,还是我带你去看看?”顿时,我心里一愣,不禁后悔当初为什么要讨厌张子恩了,这是多么好的一个女孩呀!

  张子恩,我从心里由衷的敬佩你!

我敬佩的同学四年级作文 篇六

  我有一位好同学,爱扎一条马尾辫,走起路来一甩一甩的,活像一只快乐的小鸟,玫瑰般的脸上嵌着一双明亮的眼睛,一闪一闪的,像两颗灿烂的珍珠,她叫胡旭晴。

  我最敬佩她的是学习,不管是英语、数学、作文还是其它方面,她都很优秀。比如朗读———语文课上,老师让她读课文。胡旭晴站起来,抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,每次朗读完,我们都会报以热烈的掌声。

  她很好学,有一天,活动课下课了,我们去找胡旭晴玩。正在做作业的她拒绝了,她想做好再去玩。只见她一手拿着笔,一手按着本子。她一会儿埋头苦写,笔底下好像有源源不断的水涌出来;一会儿低头沉思,好像在找什么方法;一会儿翻翻课本,好像小鸡在寻觅食物;一会儿口中念念有词,在认真读问题。那专心的样子,让我很是敬佩。

我敬佩的同学四年级作文【优选6篇】

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