染雾学练字三年级作文 篇一
我喜欢学练字
我是一个三年级的小学生，最近我们学校增加了一个新的课程，就是学练字。一开始，我对这门课程并不感兴趣，觉得学习字写得好不好并不重要。但是，随着时间的推移，我逐渐发现学练字的好处。
首先，学练字让我变得更认真。在学练字课上，老师教我们如何正确握笔、如何书写每个字的笔画顺序。我发现只有认真地听老师的讲解，才能写出漂亮的字。每当我看着自己写出的一行行工整字迹，我感到非常满意，这让我更加自信。
其次，学练字提高了我的注意力。写字需要集中注意力，不能有一丝一毫的分神。在学练字课上，我时刻保持着专注，不让任何事情打扰我的思绪。这样的训练让我不仅在写字时能够集中注意力，也在其他学科的学习中受益匪浅。
最重要的是，学练字培养了我的耐心和毅力。学练字不是一蹴而就的，需要长时间的坚持和练习。每天下课后，我都会抽出一些时间来练习写字，有时候我会觉得很无聊，想放弃。但是，我告诉自己只有坚持下去，才能写出漂亮的字。通过这样的坚持，我的耐心和毅力得到了锻炼和提高。
总的来说，学练字虽然是一门看似简单的课程，但是它对我来说意义重大。通过学练字，我变得更认真、更专注，同时也培养了我的耐心和毅力。学练字让我在学习中变得更全面发展，更加自信。我喜欢学练字，我相信通过不断的练习，我会写出一手漂亮的字。
学练字三年级作文 篇二
我与练字的故事
我是一个三年级的小学生，今年学校增加了学练字的课程。一开始，我对这门课程并没有太大的兴趣，觉得写字无非是一种书写技巧。然而，在学练字的过程中，我逐渐意识到写字对我来说不仅仅是一种技巧，更是一种表达自我的方式。
在学练字的课堂上，我学到了很多关于写字的技巧和知识。老师教我们如何握笔、如何书写每个字的笔画顺序。我发现，只有正确的姿势和正确的笔画顺序，才能写出美丽的字迹。于是，我开始积极地练习写字，不断地改进自己的写字技巧。
经过一段时间的练习，我发现写字不再是一种简单的技巧，而是一种情感的表达。每当我用笔写下自己的想法和感受时，我感到非常舒畅和满足。我发现写字可以帮助我表达内心的情感，让我更好地理解自己和别人。
写字也让我更加注重细节和专注力。在写字的过程中，我需要仔细观察每一个笔画和每一个字形，不能有丝毫的马虎。这让我养成了一种细致入微的习惯，让我在其他学科的学习中也受益匪浅。
此外，学练字也让我变得更加有耐心和毅力。写字需要长时间的坚持和练习，不能急于求成。每当我遇到困难和挫折时，我告诉自己只有坚持下去，才能写出漂亮的字。通过这样的坚持，我不仅提高了写字的水平，也培养了我的耐心和毅力。
通过学练字，我发现写字不再是一种枯燥乏味的任务，而是一种充满乐趣和意义的活动。学练字让我更好地表达自己，培养了我的细心和专注力，同时也锻炼了我的耐心和毅力。我相信通过不断的练习，我会写出一手漂亮的字。
学练字三年级作文 篇三
学练字三年级作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的学练字三年级作文，希望对大家有所帮助。
晚上九点五十五分，我拿着我的笔在方格之间跳
我的字一向不怎么好看，但小时候我因贪玩而未加以理会。“这是什么字啊？”我右边的同学指着笔记说，“是‘观’啊！”“这么难看，谁看得懂啊！”当下，一根针刺在我心，但下课时，针就不知飞往哪去了。“七号同学，你的圈词本的字有点难分辨，可以重写吗？”那天，我在老师的黑名单，荣登第一；我恨死写字了！
我看着我的硬笔字练字本，字非常的美丽；课本上的注记—可以分辨。我越写得快，字就越吓人；我慢慢雕琢，字就越美丽。但上课时，我不可能有时间慢慢的“雕”，一定都是疾写。爸爸说练久了，字自然会好看；我不认为。
我心不甘情不愿的练字，笔在“梦想”两字间跳跃，有如当头棒喝，我突然“悟”了。练字的速度慢，是因为要实实在在的“筑”字；筑梦也是如此，不可好高骛远，要一步步来，如盖房子般。虽然费力又费时，但这是通往梦想的不二之路！
我仍如毛毛虫般的爬上床，阖上我的眼，思考我的下一步。人人都知道美丽灵活的蝴蝶，小时候是只难看又迟缓的毛毛虫。
