染雾为他人点亮一盏灯六年级作文 篇一
我记得那是一个寒冷的冬天，学校里的暖气已经开启了，可是在我的家乡，很多孩子却没有暖气。他们穿着单薄的衣服，蜷缩在冰冷的教室里。看到他们的样子，我感到非常心痛。
于是，我决定为他们点亮一盏灯，给他们温暖和希望。我开始积攒零花钱，每天只买最便宜的食物，把省下来的钱放在一个小铁盒子里。我告诉自己，只要坚持下去，一定能帮到他们。
经过了漫长的六个月，我终于存够了一百元。我高兴地拿着钱去买了一些厚厚的棉衣和棉袜。我亲手包好了礼物，准备送给那些需要帮助的孩子们。
在一个周末的下午，我骑着自行车来到了一个偏远的村庄。我找到了那些孩子们，看到他们仍然穿着单薄的衣服，我心里更加难过了。
我走到一个孩子面前，递给他一件棉衣和一双棉袜，然后说：“这是我给你准备的礼物，希望你能感受到温暖和关爱。”孩子接过礼物，眼里闪烁着泪花，他拉着我的手说：“谢谢你，你是我见过最善良的人。”
在接下来的几天里，我把剩下的礼物都送给了这些孩子们。每次看到他们穿上新衣服，露出笑容，我的心里都充满了成就感。
从那以后，我决定不仅仅为他们提供物质上的帮助，还要帮助他们提升学习能力。我每周都去那个村庄，教他们读书、写字和做数学题。他们的进步让我非常欣慰。
通过这次经历，我明白了一个道理：只要每个人都献出一点爱，世界就会变得更加美好。无论我们的贡献是大是小，只要我们用心去做，就一定能为他人点亮一盏灯。
为他人点亮一盏灯六年级作文 篇二
在我上小学的时候，有一个同学叫小明，他是一个聋哑人。因为他听不见，说话也很困难，所以他在学校里总是孤单地坐在一旁。
我看到他那孤独的样子，心里非常难过。于是，我决定为他点亮一盏灯，给他带来快乐和友谊。
我开始主动和小明交朋友，用手势和他交流。虽然有时候我们无法完全理解对方的意思，但是我们相互包容，彼此理解。我们一起玩耍，一起学习，一起分享快乐和困难。
慢慢地，小明变得开朗了起来。他学会了一些手语，可以和我们更好地交流。他也开始参加学校的各种活动，和其他同学一起参加比赛和表演。
我看到小明变得快乐和自信，我的心里也充满了喜悦。在他身上，我看到了友谊的力量和坚持的勇气。我明白了，只要我们用心去帮助他人，就一定能为他人点亮一盏灯。
通过和小明的交流，我也学会了更多的耐心和关爱。我明白了每个人都有自己的特点和困难，我们应该尊重和关心每个人。只有在互相帮助和理解的基础上，我们才能真正实现友谊和和谐。
通过这次经历，我明白了一个道理：不管我们身处何地，只要我们愿意用心去帮助他人，我们就可以为他人点亮一盏灯，给他们带来希望和温暖。无论我们的贡献是大是小，只要我们真心去做，就一定能让世界变得更加美好。
为他人点亮一盏灯六年级作文 篇三
为他人点亮一盏灯六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的为他人点亮一盏灯六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨果曾说过：“人生是花，而爱则是花蜜。”在我经历的'许多人与人之间互相关爱的事情当中，有一件令我印象最为深刻。
一天晚上我吃完晚饭散步回来，天已经晚了。经过一个小区，路旁一个长椅上坐着两个年龄大的环卫工人，正准备凑合吃顿晚饭。我想，这两位环卫工人一定是干到现在才开始吃饭，太辛苦了。天都黑了，他们年岁大眼神也不好了，吃饭怎能看得清呢，要有一盏灯照亮就好了。在我思绪间，一道灯光照亮了两个老人额头上的汗珠。嗯，周围没有路灯呀，光亮从那来的呀？我环顾四周，原来光明来自他们身后一栋住宅的二楼一户人家的阳台，灯光就这么一直照着吃饭的老环卫工人。我心里很疑惑，都这么晚了，而且那户人家的阳台也没有人，怎么还一直开着灯？
几天来，我一直带着这个疑
通过这件小事，我对人与人之间的关爱又多了一份理解：关爱，并不一定需要做轰轰烈烈的壮举；关爱，也许就是为他人点亮一盏灯。
