他感动了我四年级作文 篇一
《邻居大叔的善举》
我们家住在一个小区里,小区里的邻居们都很友好,尤其是一位大叔,他总是让我感到很温暖和感动。
这位大叔姓张,他年纪虽然已经很大了,但是他总是充满活力。每天早晨,我都能听到他在晨练,他会在小区里慢跑一圈,然后做一些简单的健身操。我常常观察着他的动作,然后自己也模仿着做起来。大叔总是微笑着鼓励我,他说:“小朋友,你很棒,坚持锻炼身体,将来会更强壮。”
除了锻炼身体,大叔还经常帮助我们小朋友解决困难。有一次,我在学校里丢了钱包,里面除了零花钱,还有我的学生卡和身份证。我非常着急,不知道该怎么办。大叔看到了我的烦恼,他主动过来询问情况。我告诉了他我丢了钱包,大叔马上安慰我说:“别着急,我们一起去找找,说不定能找到。”于是,大叔带着我,一起在学校里找了一圈,终于在操场上找到了我的钱包。我非常感激大叔的帮助,他真的让我感动了。
大叔还经常组织一些志愿者活动,帮助那些需要帮助的人们。有一次,他组织了一次社区义工活动,我们一起去帮助一位行动不便的老人清理家里的花园。虽然很辛苦,但是看到老人开心地笑着,我觉得这是一件非常有意义的事情。大叔告诉我们,帮助别人是一种快乐,只要我们愿意付出,就能改变别人的生活。
大叔是一个平凡的人,但是他的善举却让我感动不已。他的行为告诉我,无论是健康的身体,还是帮助别人,都是一种美好的事情。我要向大叔学习,将来也要成为一个对社会有贡献的人。
他感动了我四年级作文 篇二
《那位特别的老师》
我有一位特别的老师,她总是在我需要帮助的时候出现,让我深深地感动。
这位老师叫李老师,她是我们四年级的班主任。李老师不仅教得好,而且对学生们非常关心。她总是主动关心我们的学习情况,如果有同学有问题,她会耐心地解答。有一次,我在做作业时遇到了难题,我很困惑,不知道该怎么办。李老师看到了我的困惑,她主动过来帮助我。她耐心地解释,直到我明白为止。我非常感激李老师的帮助,她让我感到了学习的乐趣。
除了关心学习,李老师还关心我们的生活。有一次,我生病了,不能去上学。李老师知道后,她特意来我家看望我,还带来了一些水果和药物。她温柔地安慰我,告诉我要好好休息,早日康复。我感到非常温暖,因为有李老师在身边,我觉得自己不再孤单。
李老师还经常组织一些有趣的活动,让我们在学习之余也能享受快乐。有一次,她带我们去参观了一家博物馆,让我们亲自观察各种展品,增长见识。在回学校的路上,李老师还给我们讲解了博物馆里的一些知识,让我们学到了很多新的东西。我觉得这次参观非常有意义,因为李老师让我们不仅仅在教室里学习,还能走出去看看世界。
李老师是一位特别的老师,她总是在我需要帮助的时候出现。她的关心和帮助让我感到非常温暖和感动。我要向李老师学习,将来也要成为一个对学生们有所帮助的老师。
他感动了我四年级作文 篇三
他感动了我四年级作文
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的他感动了我四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
在我的学校门口有一个公交车站,车站上有一个烧烤摊,我经常到那个烧烤摊上买一些食物。那个摊主长得极为丑陋。1米5的'个子,小小的眼睛,黑黑的皮肤,全是油污的衣服,脏的发黑的手,简直就像是一个怪物。买烧烤的人给他钱后,就再也不想多看他一眼,多和他说一句话。
有一天,我和往常一样在公交车站上等车回家。这时一位老奶奶走了过来只见她衣衫褴褛,弓着背满脸皱纹,可怜巴巴地向等车的人乞讨。人们都冷眼旁观,好像视而不见,鄙视地说:“烦死了,每天都来乞讨!有的扭过头,装作没看见。那位老奶奶看见了,非常失望,便拄着拐杖,弓着背,低着头,蹒跚地走着。这时一个洪亮的声音叫了起来:“老人家,
您饿了吧,请别走,给您,这是我刚烤好的羊肉串,请您尝尝我的手艺,我不收钱!”我转过头一看,不是别人正是那位摊主,只见他跑到老奶奶面前,把羊肉串递给她。这时,那位老奶奶把羊肉串捧在怀里,热泪盈眶。顿时,他那纯洁、善良、美丽的内心感动了我。我觉得他不再那么丑陋。