染雾分享六年级作文 篇一
素质教育的重要性
素质教育是当前教育改革的重要方向之一，它强调培养学生的综合素质，包括品德、智力、体质、美育和劳动技能等。在六年级这个阶段，我深切感受到素质教育的重要性。
首先，素质教育可以帮助我们树立正确的人生观和价值观。在六年级，我们开始接触更广泛的知识，了解到不同的文化和思想。通过学习素质教育，我们可以更好地理解自己的身份和责任，明确自己的目标和追求。素质教育教会我们如何做一个有道德、有责任心的人，培养我们的良好习惯和价值观，为我们未来的发展奠定基础。
其次，素质教育可以培养我们的创新能力和实践能力。在六年级，我们开始学习各种学科知识，并且进行各种实践活动。通过素质教育，我们可以学会如何主动思考和解决问题，培养我们的创新意识和实践能力。素质教育注重培养学生的实践能力，通过实践活动，我们可以学会如何与他人合作、如何应对挑战、如何解决问题，这些都是我们在未来生活和工作中非常重要的能力。
最后，素质教育可以培养我们的社会交往能力和团队合作能力。在六年级，我们开始面临更多的社交场合，如班级、学校的各种活动。通过素质教育，我们可以学会如何与他人友好相处、如何有效沟通和协作。素质教育注重培养学生的社会交往能力和团队合作能力，通过各种活动和项目，我们可以学会如何与他人合作，如何领导和被领导，如何解决冲突和处理关系，这些都是我们在未来生活和工作中必备的能力。
总之，素质教育对于六年级的学生来说非常重要。它可以帮助我们树立正确的人生观和价值观，培养我们的创新能力和实践能力，提高我们的社会交往能力和团队合作能力。希望我们能够在素质教育的指导下，不断提高自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
分享六年级作文 篇二
我的学习方法
在六年级这个学习的关键时期，我发现了一些适合自己的学习方法，让我能够更高效地学习。
首先，我喜欢制定学习计划。每天晚上，我会花一些时间制定第二天的学习计划。我会列出要完成的任务和时间，然后按照计划进行学习。这样做可以帮助我更有条理地安排时间，避免拖延和浪费时间。同时，我也会在学习计划中留出一些休息时间，让我能够更好地调整自己的状态，提高学习效果。
其次，我喜欢积极参与课堂。我会认真听讲，积极回答问题，并且做好笔记。在课堂上，我会尽量提问和发言，与老师和同学进行积极互动。这样不仅可以加深我对知识的理解和记忆，还能够培养我的表达能力和思维能力。同时，我也会在课后复习和整理笔记，巩固所学知识。
另外，我还喜欢利用碎片时间学习。在学校的间隙时间或者回家后，我会利用这些时间进行自主学习。我会阅读一些课外书籍、做一些练习题，或者复习一些知识点。这样不仅可以充分利用时间，还可以提高自己的学习效率。
最后，我还注重健康饮食和良好的作息习惯。我会保证充足的睡眠时间，每天合理安排饮食，保证营养均衡。健康的身体是学习的基础，只有保持良好的身体状况，才能更好地进行学习。
通过这些学习方法的实践，我发现自己的学习效果有了明显的提高。希望我的学习方法能够对其他六年级的同学有所启发，让大家都能够找到适合自己的学习方法，取得更好的成绩。
分享六年级作文 篇三
听说，分享是一件很快乐的事。
在安静的图书馆里，我时不时的微笑一下。为什么呢？因为我发现了一本很棒的“轻小说”，里面优美的语言，宛如芭蕾舞演员那轻快的步伐；里面动人的情节，犹如沙漠中的一丝泉涌，让人欣喜万分......
“小雪你在看什么？”小雨不知什么时候走了过来。
“没，没什么，就是一本文言文书籍而已。”我迅速把书合上，藏到身后。
“那你至于把书背到身后吗？不就是一本文言文书籍嘛！我又不喜欢看。对了！小雪上次给你推荐的几本名著小说赶快看呦！最近很抢手呢！”
“嗯！知道了！我这就去换。”我一脸虚假的笑容。
走到书架旁，我小心翼翼的把书藏好。左瞧瞧，右看看，生怕被什么人发现了我在藏书。我拿了一本《老人与海》坐回去看。本想着小雨怎么会给我推荐这么一本外国书籍，一点都不好看，一定是没把好书推荐给我，真小气！可谁知我越看越入迷，最终我竟被老人的毅力所征服了！这真是一本好书！不过，我迷惑了......
“小雨，你推荐给我的书太棒了！不过，你为什么把这么好看的书推荐给我呢？”我的内心经过再三决定，把我的疑问告诉了小雨。
“小雪，你out了！”小雨笑的特别灿烂。
“诶？”我更迷惑了，为什么我out了？
“小雪，你没听说过分享吗？分享是一件很快乐的事！看到你因为看完我推荐的书，露出灿烂的笑容，我也会感到很快乐呢！”
原来，是这样。
“小雨，走，我带你去拿一本特别好看的‘轻小说’，书里的内容......”
两个女生有说有笑的一起看那本“轻小说”的时刻，是最快乐的时刻，因为......
原来，分享真的是一件很快乐的事！
分享六年级作文 篇四
小时候，我不懂事，看见爸爸妈妈看书我就觉得很无聊，很烦。可是，慢慢地我知道了书的好处。有一件令我终身难忘。分享的作文精选4篇
那时我才刚上一年级，老师给我们布置了一个作业，可我不会做。我问妈妈，可是她却说：“你自己找书吧!书是知识的海洋，我帮你找一本书，你自己查阅一下吧!”我很不情愿地点了点头。我一翻开书，就被一些美丽的插图吸收住，突然间，我觉得我已经爱上了书。我终于明白大家为什么都那么喜欢读书了!我耐心地、一页一页地看下去。看着看着，我忘记了时间，忘了身边的一切。过了很久，妈妈拿开了我的书，我才知道现在已经8点了!妈妈说：“不赶快做作业，就不能早点睡了!”
“刷，刷——”，我和作业本“大战”了一个多小时之后，终于把它“制服”了。我高兴地想：我又可以继续看下去啦!这时妈妈却催我快点睡觉。我对妈妈说：“让我继续看下去嘛!你不是说‘书是知识的海洋’吗，而且高尔基先生也说过‘书是人类进步的阶梯’呀!”最终妈妈拗不过我，答应让我看书了!我再次拿起书，看的如醉如痴完全沉浸在书的画面里，就连妈妈叫我我也不知道。过了一个半小时，我终于看完书了。我回到房里，躺在床上，回忆着刚才读书的内容，美美地睡着了。
从小时候的不喜欢读书变成了现在的“书呆一族”，我觉得很高兴，因为书——能带给我快乐，带给我知识。大家何尝不是一下博览群书呢?让我们一起向“不说话的老师”出发吧!
分享六年级作文 篇五
理想是大海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。
我的理想虽然不受万人瞩目，不能红遍大江南北。但是，我还是觉得这个理想很崇高，很有意义，那就是---做一个普普通通的人名教师，好好教导同学们。
每堂课上课时，我都要为同学讲一位伟人的故事，让他们学习这些伟人身上的崇高品质，从小就培养热爱祖国的精神，从小就树立远大而崇高的理想。
下课的时候，我要让同学们开开心心地度过这课间的十分钟。我会领导着同学们一起来猜谜语、脑筋急转弯，还会给他们讲讲笑话，让他们玩玩成语接龙。这样既让
他们的大脑得到了放松，又让他们度过了开心的十分钟，还让同学们玩得很有意义，没有做有危险的游戏，这真是一举三得啊！
每天放学后，我还会和同学门一起打扫卫生，带领着他们体会：劳动是多么快乐，多么光荣！劳动创造了人类的一切，不仅要热爱学习，而且要热爱劳动。
教师宛如一枝蜡烛，燃烧自己，照亮别人；教师好象一位园丁，不顾自己，哺育花朵；教师还似一个春蚕，奉献自己，装饰别人……
如果我当上了人名教师，我一定要尽自己最大的努力把每一位学生都培养成国家的栋梁，让他们长大后都来为自己的祖国贡献出自己的一份力量，把祖国建设地更加强大，更加富饶。
分享六年级作文 篇六
俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”分享的物品，它可以是一把尺子，也可以是一张纸，任何一件小物品等都可以分享。
大家都知道孔融让梨吧！讲的就是孔融分梨，他把大梨分给别人，把最小的梨留给了自己。在现在这样的人可不多呀！可偏偏在我的朋友中，就有这样一位“孔融。”
“分蛋糕了，分蛋糕啦！”每一个“六一”儿童节我们班都要吃蛋糕。你一块，我一块，最后蛋糕没了，每个人都在开心地用餐。可是，平嘉旋却大叫起来：“我没有蛋糕，我要吃蛋糕，你把蛋糕给我！”有暴力倾向的平嘉旋开始抢他同桌的蛋糕。“孔融”马上去制止了平嘉旋，还把自己仅有的一点蛋糕给了他，并问大家：“谁的蛋糕没有吃完，可不可以分给他一点？”他的话音刚消失，一群人冲了过来，把蛋糕放到了平嘉旋碗里，最后平嘉旋碗里的蛋糕都快涌出来了，他把蛋糕又分给了“孔融”一半。
“孔融”走上讲台，对大家说道：“刚刚平嘉旋和他同桌的做法都是不对的。如果平嘉旋不去抢他同桌的，他能得到更多蛋糕。可是，同桌的做法也是不对的，她应该懂得分享，分给平嘉旋，总之我们应该懂得分享，学会分享，多多分享。”多亏了“孔融”，我们班出现了一大群“孔融，”成为了名不虚传的“孔融”班。
分享是美好的，是幸福的，也是快乐的，我们应该学会分享！
