染雾滋味六年级作文 篇一：成长的滋味
在滋味六年级的生活中，我尝试了许多不同的事物，也经历了许多不同的情感。这些经历和情感，给了我成长的滋味。
首先，我体验到了努力的滋味。在学习上，我明白只有通过勤奋努力，才能取得好成绩。每天坚持做作业和复习，虽然有时候觉得很累，但当我看到自己进步的时候，那种成就感真是让人愉悦。同时，在体育课上，我也明白只有付出更多的努力，才能提高自己的运动技能。通过每天的锻炼和不断的挑战，我逐渐感受到了自己变得更加强壮和灵活的滋味。
其次，我尝试了勇敢的滋味。在滋味六年级，我们经常需要面对各种各样的挑战和困难。有时候，我会感到害怕和不安，但我明白只有勇敢面对，才能克服困难。比如，参加班级演讲比赛时，我一开始感到非常紧张，但我鼓起勇气，积极准备并参赛。尽管最后没有获奖，但我学会了面对困难，勇敢尝试的重要性。这种勇敢的滋味，让我变得更加坚强和自信。
最后，我体验到了友情的滋味。在滋味六年级，我结交了许多好朋友。我们一起上学、一起玩耍、一起成长。每当我遇到困难或者不开心的时候，他们总是在我身边支持着我。我们互相帮助、互相理解，让我感受到了真正的友情。这种友情的滋味，让我觉得自己不再孤单，有了更多的力量去面对生活中的各种挑战。
在滋味六年级的生活中，我品尝到了成长的滋味。通过努力、勇敢和友情，我变得更加坚强、自信和独立。我相信，这些滋味将伴随我一生，让我在未来的道路上继续成长。
滋味六年级作文 篇二：感悟生活的滋味
在滋味六年级的学习和生活中，我体验到了许多不同的滋味。这些滋味让我更加懂得珍惜生活，感悟生命的真谛。
首先，我尝试了努力的滋味。在学习上，我明白只有不断地努力学习，才能取得好成绩。每天坚持做作业和复习，虽然有时候觉得很累，但当我看到自己取得进步的时候，那种成就感真是让人愉悦。同时，我也明白只有付出更多的努力，才能在体育运动中取得好的成绩。通过每天的锻炼和不断的挑战，我逐渐感受到了自己变得更加强壮和灵活的滋味。
其次，我体验到了团队合作的滋味。在滋味六年级，我们经常需要与同学们一起合作完成各种任务和活动。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，并与他人分享自己的想法。通过共同的努力和配合，我们能够取得更好的结果。这种团队合作的滋味，让我明白只有和他人携手合作，才能更好地完成任务，实现共同的目标。
最后，我感悟到了感恩的滋味。在滋味六年级，我结交了许多好朋友。他们在我生活中给予了我很多的帮助和支持。每当我遇到困难或者不开心的时候，他们总是在我身边支持着我。我明白只有感激他人的帮助和关怀，才能更好地与他人建立起真正的友情。这种感恩的滋味，让我学会了珍惜身边的人和事，感激生活中的点滴。
在滋味六年级的学习和生活中，我品尝到了各种滋味。通过努力、团队合作和感恩，我更加懂得珍惜生活，感悟生命的真谛。我相信，这些滋味将伴随我一生，让我在未来的道路上更加坚强、自信和有爱心。
滋味六年级作文 篇三
每一个人都会尝到不同的滋味。有人会尝到酸的滋味，有人会尝到咸的滋味，有人会尝到苦的滋味，也有人会尝到辣的滋味。在生活中，每一个人尝到的滋味是不同的。而我尝到了甜的滋味，那种甜像蜂蜜那样，像糖果那样！
在书中，掌握了不牢固的知识，在课外书中，掌握了更牢固的知识，也掌握了不知道的知识，对我的阅读能力有所提高，课本中的知识，让我学的踏踏实实，掌握了基础的知识，在考试中取得更高的成绩，妈妈鼓励我，爷爷奶奶夸奖我，我的用工没有白费。我尝到了甜的滋味。
在作文网上，经常看作文，不仅有好的作文，还能给作文博士留言呢！每次，我一有时间就上网看作文，随看随写笔记，把好词好句都给摘抄下来，在写作文中能运用上。我的作文从20分，现在能到25分以上了，在书中看作文，还能叫我们怎么改作文呢！在写作中，我找到了快乐，所以我尝到了甜的滋味。
甜并不代表着什么，而真正的甜代表着你通过自己的努力，所收获到的，这才叫甜！
滋味六年级作文 篇四
等待的滋味，往往是难耐的，我们每一个人，或多或少，都会有种身历其境的经验。
记得有一次，我和几位同学约好一起去旅游，但到了出发的时间
，却有一位未到，大家眼巴巴的等了老半天，她才姗姗来迟，当时，大家真是饱受到等待的无奈。
还有一次，我约了几位叔叔一起去钓鱼，结果糊涂的我，看错了时间，把八点看成九点，急急忙忙跑到约定的地点，结果我苦等了一个多小时。
虽然我们常常因为等人而虚度光阴，但是，如果我们懂得等待的艺术，便不会有不愉快的感觉了。例如：在等人时，一本好书在手，不但不会浪费时间，还能利用等待的机会充实自己;等公车时，回想老师教过的课程，可以温故知新，领悟出其中的道理来;等电话时，脑中回想着这周背过的英语生字，不但可以增加记忆力，而且可以充分运用等人的时间。
等待的经验，每个人都有，只要我们不动气，不轻易浪费每一次等人的时间，那么，我们必然可以从中得到许多好处。
滋味六年级作文 篇五
书籍是人类进步的阶梯。――――高尔基俗话说的好：”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“
”活到老，学到老。“人无时无刻都在学习，在学习过程中，增长自己的知识。一盏暖灯，一杯杯清茶，一本本书，伴我走过多少个日子。在纯洁无暇的幼儿时期，书，总是陪伴我左右，上课时它在，下课了，它依然在，小小的一本书，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，无法自拔，使我遇上了一生的挚友。在懵懂无知的少儿时期，一路走来，在书的陪伴下，我的辛勤付出，有了收获，也会得到更多的感悟，会有新的快乐，每当我的作文被老师当作范文朗读时，心中就会有中说不出的喜悦，一种难以言表的感情。而现在，在逐渐成熟的中学时期，有了书，就有了绚烂的梦想，有了无限的快乐，是书陪伴着我，让我在面对一次次失败时，也慢慢地爱上了读书。
让我在困难中学会坚强，学会考虑问题。是的，书，一直陪伴在我们左右，爱上读书，就像鸟儿爱上蓝天，鱼儿向往大海，这是我们会书的挚爱，对知识的渴望。只要我们用心去体会，一定能找到书中的乐趣，感受书带给我们的欢乐。
滋味六年级作文 篇六
幸福的滋味是什么？也许不同的人对幸福有不同的定义，但对我而言，一个温暖而可以安心依赖的家，就是幸福的滋味。
经过学校一整天的疲劳轰炸，回到家已身心俱疲，开门的那一剎那，扑鼻而来的饭菜香，是嗅觉的感动，感谢和我一样劳累一整天的母亲，愿意在此时为我送上热腾腾的晚餐，虽不是山珍海味，却能温暖人心，品尝着妈妈满满的爱，是味荟的飨宴。成绩不如预期时，我会和家人诉说心事、烦恼，他们有时会静静地当个听众，让我抒发情绪；有时则会以客观的角度分析，并适时给我些安慰及建议，让我在求学的路上不孤单！
初三课业较为繁重，有时必须读到很晚，这时，爸妈便会催促我快点休息，别伤了身子，再不然，就会送上一杯温热的牛奶，温温的杯身和热热的牛奶是父母对我的宠爱与呵护，而哥哥也会粗声粗气地叫我赶快去睡，虽然粗鲁，却是他表示关心的另类方法。
酸、甜、苦、辣、咸，幸福的滋味有千百种，偶尔的小摩擦，并不有损于甜的美好。感谢老天赐给我一个如此温馨的家。在多少人流离失所，餐风露宿时，我们却在这避风港内，安全无虞；在父母的羽翼之下，快乐成长。
爸爸、妈妈和哥哥，我爱你们！谢谢你们让我尝到世上最幸福的滋味！
