染雾爬山虎六年级作文 篇一：探索自然的乐趣
我家附近有一片小山，山上长满了绿油油的爬山虎。每当我看到那些爬山虎时，就会忍不住想要去探索一下它们的奥秘。
一天，我和几个好朋友决定一起去山上玩。我们带上了背包里的干粮和水壶，踏上了爬山的旅程。一路上，我们欢声笑语，互相竞赛着谁能爬得更快。当我们终于到达山顶时，我们不禁惊叹于眼前的美景。
山顶上有一片开阔的空地，四周被爬山虎所包围。我们小心翼翼地踩在爬山虎上，感受着它们柔软的质地。我还注意到，爬山虎的叶子上有一些小小的颗粒，原来那是它们的种子。我和朋友们都非常好奇，于是我们开始研究起这些种子。
我们发现，爬山虎的种子非常小，呈椭圆形。它们的表面有一层红色的果肉，非常好吃。我们拿出干粮袋，将一些种子放进去尝了尝，果然非常甜美。这让我们更加惊讶，原来爬山虎不仅可以用来装饰环境，还可以当作美味的食物。
除了种子，爬山虎还有一种特殊的根茎，被当地人称为“虎骨”。虎骨有很高的药用价值，可以治疗一些疾病。我们在山上还看到了一些当地人正在采摘虎骨，他们告诉我们，虎骨的采摘需要非常小心，不能损坏爬山虎的生长。
在山上玩了一整天，我们不仅欣赏了爬山虎的美丽，还学到了很多关于它们的知识。回家的路上，我们兴奋地交流着自己的发现，相信这次爬山虎之旅会成为我们美好的回忆。
爬山虎六年级作文 篇二：保护爬山虎，守护绿色家园
爬山虎是我们生活中常见的一种植物，它们生长在墙壁、树木上，为我们的环境增添了绿色。然而，近年来，由于人类活动的影响，爬山虎的数量逐渐减少，它们面临着生存的危机。
首先，我们需要了解爬山虎的重要性。爬山虎可以有效地减少空气污染物，吸收有害气体，净化空气。它们的根茎可以固定土壤，防止水土流失，起到保护环境的作用。此外，爬山虎还是许多小动物的栖息地，为生态系统的平衡做出了贡献。
为了保护爬山虎，我们每个人都可以从身边的小事做起。首先，我们要加强环保意识，不随意破坏爬山虎的生长环境。比如，不要乱扔垃圾，不要在爬山虎上涂鸦，不要随意采摘它们的根茎。其次，我们可以积极参与植树活动，给爬山虎提供更多的生长空间。在家里，我们可以养一些爬山虎，增加绿色元素。最后，我们可以利用科技手段，宣传爬山虎的重要性，提高人们的保护意识。
除了个人的努力，政府和社会组织也应该加大对爬山虎的保护力度。政府可以制定相关法律法规，加强对爬山虎的保护和管理。社会组织可以组织相关的宣传活动，提高公众对爬山虎保护的认识和重视度。
保护爬山虎，守护绿色家园，是我们每个人的责任和义务。让我们从小事做起，共同努力，为爬山虎的生存和繁衍创造良好的环境。相信只要大家齐心协力，我们一定能够守护好这片绿色的家园。
爬山虎六年级作文 篇三
爸爸在园子边种的几株爬山虎钻出了栅栏，没几天就攀援到顶了，比我还高。爸爸见我好奇，就让我给爬山虎架上竹竿，还告诉我按时浇水，过一段时间爬山虎就开花了。
旁边刚有一尺高的凤仙，丫杈黄嫩透明，缀满了粉红娇艳的花瓣；到腰高的步步高已伸出了各色的花苞，马上就要开放似的。而那几株爬山虎尽是长叶儿，长蔓儿：肥大心形的叶片，尖儿一水水朝下，挨挨挤挤的，形成一面翠绿的屏障。藏在后面的只有那紧紧缠绕着的茎儿和须儿，哪有花儿的半点踪影！
因为找花被抓，爸爸还把随手掐下的蔓尖塞到我嘴里“尝尝，什么味道？”“哇——”绒绒的嫩芽竟然那么苦，弄得我几天不敢靠近园子。
一天中午从姥姥家回来，忽然发现那翠绿的屏障上呈现出一片绚丽的景象。我跑过去一看，啊——原来是爬山虎开花了！阳光下，十几朵粉红色的喇叭状的花，星罗棋布地嵌在闪亮的绿叶间，仿佛是刚刚彩印出的一条锦缎。细细端详，每一朵花都全然开发，从外到内，由粉变白。几根儿橙黄纤细的花蕊从最细最白处伸出，灯芯一般。虽然一朵一个姿态，但她们全然朝着太阳......
一阵微风吹过，有许多尖尖的、粉白的花骨朵从后面探出头来，别有一番情趣！沁人心脾的花香里，我陶醉在爬山虎那整齐划一的境界中。
爬山虎六年级作文 篇四
在我上学的路上，有一墙碧绿的爬山虎，它没有花儿那样芬芳，也没有松柏那样高大，它有的是那顽强的生命力。
爬山虎只要一堵墙、一些土，你就会看到它一点一点往上爬。我走近他，用手触摸它又细又弯曲的小脚，以为很柔软，其实有点像钢丝一样硬。它伸向四面八方生长，每到一个地方都会紧紧抓住墙面，相当牢固。
有一次，我拿着剪刀剪了一些，把它夹在书里做标本，我以为给它“截过肢”的地方不会再长，就这样过了两三天，等我再去看它时，它的脚竟然又长出了新的，并且紧紧地抓在墙面上，那股往上生长的倔劲儿，深深地打动了我。正因为有了这种顽强的生命力，风来的时候刮不下，欲来的时候打不垮。一天夜里，突然刮起了大风，大雨中还夹杂着黄豆大小的冰雹，砸得家里的窗户叮叮当当的响，我想爬山虎这下可遭了殃，肯定把爬山虎的脚都砸下来了……好不容易等到了第二天早上，我背上书包先去看爬山虎，它顽强的生命力超乎了我的想象，只见爬山虎并没有被砸下来，反而长得更绿更茂盛了，每片叶子都泛着光，因为受到雨水的冲刷，变得崭新崭新的，丝毫没有收到风雨和冰雹的破坏。
这让我想起我自己，平时遇到一点困难就垂头丧气，抱怨没有别人幸运，就是因为我没有爬山虎的这种精神。它的精神感染了我，我也要像爬山虎学习。
太阳出来了，看着爬山虎经过风雨后爆发出的生命的力量，我更加坚定了的自己的信心，遇到困难我要勇敢面对，创造自己生命的辉煌。
爬山虎六年级作文 篇五
自从我们学了《爬山虎的脚》这一课，我便对爬山虎产生了浓厚的兴趣，真想亲眼观察一下爬山虎。
机会来了，今天下午放学回家，发现我家楼层隔壁老房子的石灰墙上有一些爬山虎，我饶有兴趣地观察起来。爬山虎的叶子是手掌形的，一个个锯齿井然有序地围在叶子周围，像一位位战士守护着自己的阵地。叶子翠绿无比，上面的叶脉清晰可辨，一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。再来谈谈爬山虎的脚吧！爬山虎的脚也是手掌形的，只不过这个“手掌”只有七个“手指头”。而且每个手指头上面都带有一个小圆片，让人不禁想起章鱼的脚，上面有不计其数的吸盘，与爬山虎的脚上的小圆片何其相似。我忽然想试试它的吸力有多大，便摘下一只来紧紧地贴在身上，奇怪，怎么掉下来了？我快步回到家，一头钻进书屋里展开了调查，哈哈！有答案了！我如获珍宝似的捧起一本书，嘿！上面还有详细内容呢！“爬山虎能黏在墙上，靠的不是吸引力，而是一种它分泌的偏酸性的粘液，这种黏液通过与石灰发生化作用才能使爬山虎黏在墙上。”“想不到爬山虎竟然有这么大的奥妙！”读完，我不禁有这么大的感叹。
爬山虎真有趣啊！
爬山虎六年级作文 篇六
在我老家，有一座小房子的墙壁上长满了绿油油的爬山虎。它犹如一件大衣，披在小房子上。起先，它只是一株不大的小草，和普通的巢没什么两样。但过了春天，它便发疯似的猛长，慢慢地成为一道亮丽的风景线。这座小房子，也陪着爬山虎度过了一个又一个的春夏秋冬。
也有人拉过它，但是它的顽强，它的不顾一切的攀爬，让人束手无策。你一拉，它最多被你拉下半尺，但过了一天，它又重新爬回去，甚至比原来更高。你点一把火，虽然能毁灭它的叶，但只要根还在，到了春天，它还会孜孜不倦地继续生长，继续向上。
“水往低处流，人往高处走。”爬山虎也同人一样，它要往高处走。无论多么高的墙壁，给它时间，给它雨水，给它阳光，它就不断地往上，往上，这也就是“登山精神”吧。不到高处，就不会停留；不到顶峰，就不会满足。也许它喜欢俯视的感觉，也许它喜欢高处的空气，也许它喜欢接近蓝天，但我们能碰到的，只是它的脚！狂风暴雨不断吹它的根；这就是那一片绿，看上去翠绿盎然，娇嫩脆弱的爬山虎！
看来，我们就应该向爬山虎学习，学习它的攀登精神。当你踏上第一步，踏上那条通往前方的路，你就应该永不停息、永不抱怨、永不放弃地走下去，一直走下去……
