染雾不一样的门牙六年级作文 篇一
我和我的大门牙
我是一个六年级的学生，和其他同学一样，我也有一个特别的地方，那就是我的大门牙。我的大门牙不像其他同学的，它有点不一样。
我记得小学一年级的时候，我看到同学们的门牙都开始换了，他们兴奋地向我展示新长出来的门牙。但是，我的门牙却一直没有动静。我开始有些担心，觉得自己的门牙会不会有问题，会不会永远不会长出来了。
终于，在小学二年级的时候，我的门牙开始松动了。当我第一次摇动它的时候，心里感到非常兴奋，因为我知道自己的门牙终于要换了。我不禁想象着新长出来的门牙会是什么样子。
然而，当我的门牙脱落后，我发现新长出来的门牙和其他同学的不一样。我的门牙比较大，而且有点向外翘。我开始有些自卑，觉得自己的门牙不好看。
有一次，我看到班上的一个同学嘲笑我的门牙，说它像兔子一样。我当时很难过，觉得自己的门牙真的很丑陋。但是，我的妈妈告诉我，每个人都有不一样的特点，我的门牙也是我独特的一部分，我应该自豪地接受它。
渐渐地，我开始接受了我的大门牙，我明白了每个人都有自己的特点，没有必要去羡慕别人的样子。我开始自信地笑出声音，不再因为别人的嘲笑而感到难过。
如今，我已经习惯了我的大门牙，我知道它是我独特的标志。我的朋友们也逐渐接受了我的门牙，不再嘲笑我，反而觉得我有一种特别的魅力。
我的大门牙教会了我一个重要的道理：每个人都有不一样的地方，我们应该接受和珍惜自己的独特之处。不要因为别人的评价而改变自己，要相信自己的价值和美丽。
不一样的门牙六年级作文 篇二
我和我的小门牙
我是六年级的学生，我身上有一个小小的特点，那就是我的小门牙。我的小门牙虽然不像其他同学的大门牙那样引人注目，但它是我独特的一部分，也让我感到自豪。
我记得小学一年级的时候，同学们的门牙开始掉了，他们兴奋地向我展示新长出来的门牙。我也很期待我的门牙能够掉落，但是它却一直没有动静。我开始有些担心，觉得自己的门牙会不会有问题，会不会永远不会长出来了。
直到小学二年级，我的门牙才开始松动。当我第一次摇动它的时候，心里感到非常兴奋，因为我知道自己的门牙终于要掉落了。我开始幻想着新长出来的门牙会是什么样子。
终于有一天，我的门牙脱落了。新长出来的门牙非常小巧玲珑，它和其他同学的大门牙不一样，也不像我之前的大门牙那样向外翘。我觉得我的门牙很可爱，它给我的微笑增添了一份灵动和俏皮。
虽然有些同学嘲笑我的门牙小，说它看起来像小矮人，但我并不在意。我的家人和朋友都喜欢我的小门牙，他们说它给我增添了一份特别的魅力。
我的小门牙教会了我一个重要的道理：每个人都有不一样的特点，我们应该接受和珍惜自己的独特之处。不要因为别人的评价而改变自己，要相信自己的价值和美丽。
我爱我的小门牙，它是我独特的标志，也是我自信和快乐的来源。无论是大门牙还是小门牙，都是我们独特的一部分，让我们成为独一无二的个体。让我们一起以自信的微笑面对世界吧！
不一样的门牙六年级作文 篇三
不一样的门牙六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己
这两天一照镜子，一用舌头舔到牙齿，我的心中就会有一种莫名的伤感。
那是一个愁云惨雾的夜晚，我正高兴地玩着一个圣诞老人玩偶，它的手和脚能伸缩，我还想用它恶搞一下妈妈。可不知道怎么的，还没整到妈妈，自己却被妈妈的脚绊了一下，失去重心身体向前倾。一瞬间，我的脑子一片空白，什么用手支撑身体呀，仰起我骄傲的脖子呀，全忘得一干二净。只听“咯噔”一声，我的大门牙一阵酸痛。立马站稳身子，定睛一看，洗脸盆旁的黑色大理石台上竟有一小块白色物质。一个激灵，连疼也顾不上了，必须先搞清楚。是我那坚硬的“小挫刀”把白瓷砖削掉一块?还是我的“小挫刀”被大理石撞下一角?搞不清，也容不得思考，我伸手摸了摸大门牙，竟然变得凹凸不平;用舌头一舔，居然酸楚难忍，感觉似未打磨的刀锋般不平整。“牙磕坏了”大脑一收到这个讯息，我竟不由自主张大嘴巴，眨巴眼睛，接着大哭声破喉而出。我慌了：这还怎么出去见人?我的形象就这么被破坏了!
牙医说，因为门牙受了伤，不能用它咬硬物，要让它休养一段时间。如果伤痊愈了可以考虑补牙。这两天，我吃东西基本靠吞了，美食对我已失去诱惑力。偶尔一疏忽，咬到筷子，那钻心的痛会让身体直哆嗦。
今后我将会和我这不一样的门牙永远生活在一起。希望我们能互帮互助生活得风平浪静，和和睦睦。对我来说，不管是以前的你，还是现在的你，都一样重要!
