我不再粗心六年级作文 篇一
我不再粗心
上了六年级以后,我逐渐意识到自己的一个问题——我太粗心了。平时写作业总是会出现各种各样的错误,有时候还会丢三落四,让老师和家长都很头疼。因此,我下定决心要改掉这个坏习惯,不再粗心。
为了解决这个问题,我首先要提高自己的注意力。我明白只有专注才能做好每一件事情。于是,每次做作业或者参加课堂活动时,我都会告诉自己要集中注意力,不让自己走神。我发现,只要我真正专注,就能够更加仔细地思考问题,避免犯错误。
其次,我要养成良好的习惯。我开始每天都做早操,这样可以让我的身体和大脑都处于良好的状态。我还定时做眼保健操,保护我的视力。同时,我还会安排自己的时间,合理分配每个任务的时间,并且坚持按时完成。这样,我就能够提高效率,减少错误的发生。
另外,我还要多读书,扩大自己的知识面。通过阅读,我能够学到很多新知识,提高自己的语言表达能力。同时,阅读还可以培养我的观察力和细致性,让我在做事情时更加细心,减少错误的发生。
通过一段时间的努力,我发现自己的粗心情况有所改善。我再也不会因为粗心而丢三落四了,写作业也不会出现太多错误。我感到非常高兴,因为我知道这是自己努力的结果。
我会继续努力,不再粗心,做到更加细致、专注。我相信只要我坚持下去,不断改进自己,我一定能够成为一个细心而严谨的学生。
我不再粗心六年级作文 篇二
我的粗心之路
我是一个六年级的学生,自小就有一个让我头疼的问题,那就是我非常粗心。不论是做作业还是参加活动,常常会因为粗心而出现各种错误。这给我带来了很多麻烦,也让我对自己的学习产生了负面影响。
我记得有一次,班里组织了一次团体活动,要求每个人都要带上自己的文具盒。我因为粗心,把文具盒忘在了家里,导致活动时没有工具可用。这让我感到非常尴尬和难过,也让我意识到了自己的问题。
为了解决这个问题,我开始积极寻找解决办法。我首先认识到,要改变自己的粗心习惯,我需要提高自己的观察力和细致性。于是,我开始每天做一些观察练习,例如观察周围的事物,观察自己的行为举止等。通过这样的练习,我逐渐提高了自己的观察力,变得更加细致周到。
其次,我开始培养自己的注意力。我发现,只有真正专注才能做好每一件事情。因此,我在做作业和参加课堂活动时,尽量避免分心,全神贯注地投入其中。虽然一开始有些困难,但是通过自己的努力,我逐渐掌握了专注的技巧,不再因为粗心而犯错误。
最后,我还通过阅读来提高自己的知识和语言表达能力。我发现,通过阅读,我能够学到很多新知识,拓宽自己的视野。同时,阅读还可以培养我的观察力和细致性,让我在做事情时更加细心。
通过一段时间的努力,我发现自己的粗心情况有所改善。我再也不会因为粗心而丢三落四了,写作业也不会出现太多错误。我感到非常高兴,因为我知道这是自己努力的结果。
我会继续努力,不再粗心,做到更加细致、专注。我相信只要我坚持下去,不断改进自己,我一定能够成为一个细心而严谨的学生。
我不再粗心六年级作文 篇三
我不再粗心六年级作文
粗心,非常令我讨厌的字眼,它像一个妖魔鬼怪时时缠绕着我。因为它,我不知失去了多少100分,失去了多少第一,失去了多少自豪。它留给我的只是无穷的'失落、责怪、和羞耻。
在六年级上学期的数学期末考试中,许多同学都考到了满分,而我因看错了一个数
字只得到了94分。数学老师也在我的素质教育单上,写上:你应该与粗心擦肩而过,它不应该属于你……这些话让我难以忘怀,让我必须改掉这个毛病。这学期,我告别了与我相伴已久的计算器,告别了贪玩的念头,告别了那精彩的电视节目,用难以估量的时间去练习。每一天晚上,做完作业,我都拿出父母辛辛苦苦为我出的计算题,逐一准确计算。为此,我还给自己拟了个座右铭:计算时认真计算,结束后再三检查。终于,粗心与我远隔万里了。
又一次考试来临了,我想:我再也不能粗心了,我不能愧对父母的辛苦,不能面对老师失望的眼神。考试了,我拿起笔,认真地思考着,怕漏掉一个字,一个标点。我过五关,斩六将。做到计算题、应用题,我更是加倍小心。做完试题后,我认真地检查着。不知过了多长时间,该收卷了,我这才发现我的手心全都是汗。
第二天,分数出来了,鲜红的100分印在试卷上,我心里有说不出的高兴。当时我真想大喊:我不再粗心了!