爱玩的老师六年级作文 篇一
爱玩的老师
我有一位非常特别的老师,她就是我们六年级的班主任——王老师。她是一位非常爱玩的老师,总是能给我们带来欢笑和惊喜。
王老师是个年轻漂亮的女老师,总是穿着时尚的衣服,戴着漂亮的耳环。她总是笑眯眯的,眼睛里充满了灵气。她总是对我们说:“同学们,学习是快乐的事情,我们要用开心的心情来面对学习。”她总是教我们用游戏的方式来学习,让我们在玩中学,在学中玩,使我们对学习充满了兴趣。
在课堂上,王老师总是给我们带来各种新奇的小游戏。比如,在学习英语的时候,她会把英语单词写在小纸条上,然后把纸条放进一个纸袋里,让我们轮流去摸一个单词,然后用英语解释这个单词的意思。这样一来,我们不仅能够提高自己的英语水平,还能够在游戏中培养自己的口语表达能力。在学习数学的时候,王老师会给我们出一些有趣的数学题目,让我们用游戏的方式来解答。这样一来,我们不仅能够提高自己的数学水平,还能够在游戏中培养自己的逻辑思维能力。
除了在课堂上带给我们欢乐的游戏外,王老师还经常组织我们参加各种有趣的活动。比如,她带我们去郊游、去博物馆参观、去动物园观察动物等等。这些活动不仅能够让我们放松身心,还能够让我们开拓眼界,增长知识。
总之,王老师是一位非常爱玩的老师。她用游戏的方式来教育我们,使我们在学习中感到快乐。她带给我们欢乐和惊喜,让我们每天都过得非常充实和开心。我非常喜欢王老师,她是我心目中最好的老师。
爱玩的老师六年级作文 篇二
玩中学,学中玩
我班的班主任是一位非常有趣的老师,她总是用各种有趣的方式来教我们学习。她教我们“玩中学,学中玩”,让我们在快乐的氛围中学习。
在课堂上,她总是给我们带来各种有趣的小游戏。比如,在学习语文的时候,她会让我们分成小组,每个小组都编写一个小故事,并在课堂上进行表演。这样不仅能够培养我们的语言表达能力,还能够培养我们的团队合作能力。在学习数学的时候,她会带来一些有趣的数学游戏,让我们在游戏中学习解题的方法和技巧。这样不仅能够提高我们的数学水平,还能够培养我们的逻辑思维能力。
除了在课堂上的游戏,她还经常组织我们参加各种有趣的活动。比如,她会带我们去参观博物馆、观看科学实验表演、参加绘画比赛等等。这些活动不仅能够开拓我们的眼界,还能够激发我们的创造力和想象力。
玩中学,学中玩,是我们班主任一贯的教育理念。她认为,学习不应该是枯燥乏味的,而应该是充满乐趣的。只有在快乐的氛围中学习,我们才能够更好地吸收知识,提高自己的能力。
我非常喜欢我们的班主任,她总是用她独特的教育方式来教导我们。她让我们感受到了学习的快乐,让我们对知识充满了热情。我相信,在她的带领下,我们一定能够取得更好的成绩,走向更美好的未来。
爱玩的老师六年级作文 篇三
爱玩的老师六年级作文
我的老师,是全校闻名的“玩将”;我们这个班,是全校无人不知的“玩兵”。自打开学那天,老师第一次和我们见面就是这么说的:“同学们,我姓刘,刚来学校不久,教大家语文课,希望能成为你们的大朋友!”听着老师的自我陈述,我好奇地望着他那躲在眼睛片后面炯炯有神的眼睛,意外地发现目光里流露着淳朴的童心……
过去的班主任也讲“玩”,可总爱在“玩”字前加上个“不”字,结果就变成了“不玩”。这回好了,我们终于碰上了个爱“玩”的`老师。他每次带我们出去玩,事先几乎不提一个约束的字眼儿,往往在事后杀你个“回马枪”。这样,“玩”起来既不破坏同学们的情绪,也可有效地观察大家在高兴时的表现,有针对性地做工作。难怪我爷爷说:“你们老师,真可谓玩之有方,管之有法啊!”
记得唐代大文学家韩愈曾在《马说》一文中这样写过:“先有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有……”在我的心目中,刘老师真可称之为一位中年的“伯乐”了。
记得有一次,我写了一篇《所向无敌》的小小议论文,是反映军队兵器知识方面的,当时只是和哥哥从兴趣出发随便写着玩,没想到被老师发现后,便向发现了宝贝似的;他积极的鼓励我,一次又一次地帮我收集材料,整理编写,激发我在写作方面的努力,争取做出点成绩来。每当我要“偷懒”的时候,便不由得想起这一切,于是便握紧手中的笔继续完成老师赋予我的使命。
再说次看电影吧。刚散场,同学们就兴致勃勃的谈论起《黑猫警长》和《小红脸与小蓝脸》这两部动画片。要按以往,老师早就来维持秩序了:“喂!还讲话,排队!快排队去……”而我们这位刘老师,却恰恰相反。看,他一边做手势让大家排队,一边微笑着听听或说说对电影的评价,他从这一点一滴的言行中,捕捉着一颗颗天真闪亮的童心。
去年那寒冷的冬天,老师舍弃了星期日的休息,带着我们去游天坛。途中,他耐心地解答同学们提出的问题,使我们得到不少从前没听说过的知识。大雪天,刘老师带我们去滑冰,可是雪积得太厚,滑不成,大家都会惋惜。老师为了不扫大伙的兴,便大声提议:“我们去打雪仗吧。”我们可来神儿了,于是分成两组,摆开了战场。我们组有大个子蔡建强撑腰,老师带领的都是些小个子,一看就难取胜。果然,达到高潮时,老师的“小分队”吃不住劲儿了。我想绕道他们后边,打他个措手不及,可是回头一看,刘老师已经包抄上来了,我急忙往回跑。真奇怪,老师这么大年纪,还能像个孩子一样……
你以为老师就不能玩了吗?不!他带我们去玩是为了教学的需要,不仅让我们学好书本知识,还要学好书本以外的知识。正因为这样,老师才会舍得牺牲自己的休息时间,不怕劳累地带我们去玩。