染雾琴声悠扬六年级作文 篇一
琴声悠扬
我喜欢听琴声，因为它给我带来了无限的快乐和放松。每当我听到琴声的时候，心情会变得特别好，仿佛置身于一个美丽的乐曲之中。
小时候，我曾经学过一段时间的钢琴。每天练琴的时候，我总是希望能够弹奏出美妙的音乐，让人们都为之倾倒。可是，学琴并不是一件容易的事情，需要付出很多的努力和坚持。有时候，我会感到厌倦和疲惫，想要放弃。但是，每当我听到别人弹奏出美妙的琴声，我的内心就会重新燃起热情，我知道，只有坚持下去，才能够弹奏出自己心目中的完美音乐。
琴声悠扬，不仅仅是一种音乐，更是一种情感的表达。当我听到悠扬的琴声时，我会想起许多美好的事情。比如，我和家人一起度过的快乐时光，和朋友们一起玩耍的欢笑声，以及在学校里取得的进步和成绩。琴声让我感受到了生活的美好，让我更加珍惜身边的人和事。
除了听琴声，我也喜欢弹奏钢琴。每当我坐在钢琴前，轻轻弹奏出一段美妙的乐曲时，我会感到一种莫名的快乐和满足。弹琴的过程中，我可以将自己的情感和思绪都融入到音乐之中，好像和琴声一起飞舞在天空中一样自由。通过弹琴，我可以释放内心的压力，放松身心，找到属于自己的那一片宁静。
琴声悠扬，是一种美好的享受。无论是听琴声还是弹琴，都能够让我感受到音乐的魅力，让我忘记一切的烦恼和困扰。琴声带给我的不仅仅是欢乐，更是一种心灵的寄托和安慰。我希望自己能够一直享受琴声的美妙，用音乐的力量去温暖自己和身边的人。
琴声悠扬六年级作文 篇二
音乐的魅力
琴声悠扬，给人们带来了无尽的快乐。音乐是一门艺术，它能够打动人的心灵，让人们感受到美的力量。
音乐有很多种类，每种音乐都有着不同的风格和特点。比如，古典音乐给人一种庄重和高雅的感觉，流行音乐则更加时尚和活泼。不同的音乐可以满足人们不同的需求和情感，让人们在听音乐的过程中找到共鸣和舒缓。
音乐不仅仅是一种娱乐方式，更是一种艺术表达。通过音乐，人们可以将自己的情感和思想表达出来，与他人进行交流和沟通。音乐的语言是无声的，却能够传递出丰富的情感和意义。有时候，当我们无法用言语表达自己的情感时，音乐可以成为我们的倾诉对象，让我们找到内心的宣泄和释放。
音乐的魅力在于它能够改变人们的情绪和心情。当我们感到疲惫和压力时，听一段悠扬的音乐可以让我们放松身心，忘记一切的烦恼；当我们感到快乐和幸福时，音乐可以让我们更加欢愉和兴奋。音乐不仅仅是一种听觉上的享受，更是一种心灵上的滋养和抚慰。
我喜欢音乐，因为它给我带来了许多快乐和启发。无论是听音乐还是演奏音乐，都能够让我感受到音乐的魅力。音乐是一种独特的语言，它能够跨越国界和文化的差异，让人们在音乐的世界里找到共同的语言和情感。
琴声悠扬，是一种美好的享受。让我们一起沉浸在音乐的海洋中，感受音乐的魅力，让音乐成为我们生活中的一部分，带给我们更多的欢乐和感动。让琴声伴随我们成长，让音乐成为我们生命中最美丽的旋律。
琴声悠扬六年级作文 篇三
虽说钢琴可以陶冶情操，可我却极为讨厌钢琴。看着蝌蚪一样的谱子，我会有一种把谱子撕碎的冲动；弹着枯燥的钢琴，我常常想把钢琴砸碎。虽说我讨厌钢琴，可妈妈却很喜欢。豆大的雨点打在没带伞的她的脸上，可她全然不顾，只为能给我抢到一张比赛报名表。
放学回家的我的知要参加比赛，拿起报名表就要撕掉。妈妈看到后，温柔地摸了摸我的头对我说，比赛只是给自己一个肯定，不要有负担。以后的每天妈妈都处处宠着我，渴了端来水，饿了端来饭。如果我板起脸来，她就知趣地躲到一边。她默默地做着一切，只为我能心甘情愿地练琴。
就这样，比赛的日子无声无息地临近了。窗外，皎洁的月光映在窗前，树叶“哗哗”的响，就如同在不断的为我鼓掌，加油。我不由自主的打开了琴盖，忘我的弹了起来。当我按下最后一个键，身后传来一个人的掌声。回头一看，妈妈站在我身后，脸上挂满欣慰的笑容。
第二天比赛现场，虽说有点小紧张，但想起最近的刻苦练习，我便冷静了下来。我落落大方的演奏，悠扬的琴声像一条欢快的小溪，缓缓流淌而来。一曲弹完，台下响起雷鸣般的掌声。下台后，我极速地寻找着妈妈，想跟妈妈分享我的喜悦。可是，我的目光搜遍了整个会场，却没见到妈妈的身影。我见到了外婆，外婆告诉我，妈妈这会儿在医院。
怎么会？早晨还好好的送我来比赛，这会儿怎么会在医院？外婆告诉我，妈妈得了肺炎，每天都要到医院打吊瓶。“你也是够粗心的，妈妈生病了，你都没发现……”
打开记忆之门：这段时间，妈妈一直咳嗽，每次进我房间，她都在努力压抑着咳嗽，怕影响我练琴。那天她从外面赶回来，身上带着一股消毒水的味道……是啊，我怎么这么粗心，只考虑自己的心情，却从来没在意过妈妈。
我和外婆赶到医院，看到正在打着吊瓶的妈妈。我的眼睛红了，“妈妈，你怎么不说……”妈妈笑着说：“没事，都快好了。”想到妈妈为了让我练好琴拖着病体跟我谈心，各种讨好，我却粗暴地和妈妈对抗，羞愧的.泪水像开了闸一样倾泻而下。
陪妈妈打完针，我们回家。房间里摆放着的钢琴，似乎不再那么讨厌。我打开琴盖，弹起了妈妈最喜欢的那首《童年的回忆》。琴声悠扬，是自责，是后悔，更是对妈妈深深的歉意。
琴声悠扬六年级作文 篇四
抛开书山题海重压的繁忙学习生活，我想拥有一片蓝天，一片沃土，一个乐园，一个心灵深处自在舒适的花园。在花园深处，在云朵身后，我最希望，传来的是一阵阵优美的小提琴声……
我和小提琴从一开始就结下了不解之缘。当我还在妈妈肚子里时，妈妈便非常喜欢听优美的小提琴曲。也许是胎教的力量，在肚子里的我便受到了熏陶，从此爱上了小提琴。
从9岁开始学小提琴起，它便逐渐成了我的业余爱好。刚开始学时，我兴趣盎然，每天都坚持在家里练琴。高涨的热情让我学起来十分卖力，才学了三四个月，就赶上人家学了一年的同学。老师直夸我拉得好，我越拉越来劲儿，每天拿着小提琴可真是爱不释手。
老师见我这么认真，又很有天赋，便想让我走上专业小提琴这条道路。我和家人也十分同意。于是渐渐地，我学的曲子越来越难，学习任务也越来越重。在夏天时，手臂勒出一道道火辣辣的红印，汗水不停地往下淌；在冬天时，手臂长期固定着姿势又酸又痛，天气冷的时候手指的麻木了。遇到这些困难我也想过放弃，但总有一个声音在我心灵深处鼓励我：“坚持住，不能轻易放弃！”我只好忍着痛，继续练下去。
就这样，我的琴技在不断地提高。在一次次的比赛、文艺汇演中，我都取得了好成绩。一个月前，我准备考小提琴8级，考试的曲子难极了！我一个音符一个音符的钻研，一个耙位一个耙位的检查，在反复的研究和辛苦的练习中，终于把它成功拿下。这一刻，成就感与满足感包围着我，我又开始像以前一样对小提琴爱不释手了。最后，我
成功的通过了小提琴8级！老师的夸奖，家人的鼓励，考级证书上大大的“小提琴八级通过”，都是鼓舞我拉琴的无限动力！当我烦恼时，我拉上一曲；当学习任务太重时，我再拉上一曲，所有的烦恼便会烟消云散，我浮躁的心立刻会平静下来。我陡然发现，小提琴已经成了我生命中无法割舍的一部分了。
每当放学回家时，我总是习惯性的拿起小提琴拉一首曲子，那悠扬的琴声随着我的思绪一起，飘向远方……
