快乐时光作文(最新6篇)

时间:2018-06-04 05:46:32
染雾
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快乐时光作文 篇一

快乐时光作文 篇一

快乐时光,是指人们在生活中感到愉悦和幸福的时刻。对于我来说,快乐时光就是那些让我感到快乐和满足的时刻,无论是与家人、朋友一起度过的时光,还是在自己喜欢的事物中度过的时光。

家庭是我最快乐的时光来源之一。每天晚上,我与父母一起吃晚饭,一起聊天,分享彼此的生活。这些时光让我感到温暖和幸福,因为我知道家人一直在支持和关爱着我。而每个周末,我都会和父母一起外出游玩,这是我们一家人放松和享受快乐时光的时刻。我们会去公园散步,去电影院观看电影,还会去旅行。这些时光让我感到快乐和满足,因为我知道我在父母的陪伴下度过了美好的时光。

朋友也是我快乐时光的重要组成部分。与朋友在一起,我可以分享我的喜怒哀乐,开怀大笑,忘却一切烦恼。和朋友们一起玩耍、聊天、分享趣事,这些时光让我感到快乐和放松。每当我遇到困难或烦恼时,朋友们总是在我身边支持和鼓励我,这让我感到无比幸福和快乐。

除了与家人和朋友共度快乐时光,我还会在自己喜欢的事物中找到快乐。例如,我喜欢画画,每当我拿起画笔,我就能够沉浸在创作中,忘却一切烦恼和压力。画画让我感到愉悦和满足,我从中找到了一种表达自己的方式。此外,我还喜欢读书、听音乐、看电影等,这些都是我度过快乐时光的方式。这些爱好让我感到开心和满足,我从中获得了乐趣和启发。

快乐时光是每个人生活中不可或缺的一部分,它让我们感到幸福和满足。无论是与家人、朋友一起度过的时光,还是在自己喜欢的事物中度过的时光,都能带给我们快乐和愉悦。我相信,只要我们懂得珍惜和享受这些快乐时光,我们的生活将充满幸福和快乐。

快乐时光作文 篇二

快乐时光作文 篇二

快乐时光,是指人们在生活中感到愉悦和幸福的时刻。对于我来说,快乐时光就是那些让我感到快乐和满足的时刻,无论是与家人、朋友一起度过的时光,还是在自己喜欢的事物中度过的时光。

家庭是我最快乐的时光来源之一。每天晚上,我与父母一起吃晚饭,一起聊天,分享彼此的生活。这些时光让我感到温暖和幸福,因为我知道家人一直在支持和关爱着我。而每个周末,我都会和父母一起外出游玩,这是我们一家人放松和享受快乐时光的时刻。我们会去公园散步,去电影院观看电影,还会去旅行。这些时光让我感到快乐和满足,因为我知道我在父母的陪伴下度过了美好的时光。

朋友也是我快乐时光的重要组成部分。与朋友在一起,我可以分享我的喜怒哀乐,开怀大笑,忘却一切烦恼。和朋友们一起玩耍、聊天、分享趣事,这些时光让我感到快乐和放松。每当我遇到困难或烦恼时,朋友们总是在我身边支持和鼓励我,这让我感到无比幸福和快乐。

除了与家人和朋友共度快乐时光,我还会在自己喜欢的事物中找到快乐。例如,我喜欢画画,每当我拿起画笔,我就能够沉浸在创作中,忘却一切烦恼和压力。画画让我感到愉悦和满足,我从中找到了一种表达自己的方式。此外,我还喜欢读书、听音乐、看电影等,这些都是我度过快乐时光的方式。这些爱好让我感到开心和满足,我从中获得了乐趣和启发。

快乐时光是每个人生活中不可或缺的一部分,它让我们感到幸福和满足。无论是与家人、朋友一起度过的时光,还是在自己喜欢的事物中度过的时光,都能带给我们快乐和愉悦。我相信,只要我们懂得珍惜和享受这些快乐时光,我们的生活将充满幸福和快乐。

快乐时光作文 篇三

  闲暇时,令我回味的莫过于小时候过年时和姐姐在一起的日子了。

  那时候,我喜欢牵着姐姐的手,一起在田野里寻找着各种颜色不一的叶子,然后将各种叶子泡入水中,当做蔬菜,再抓一些泥沙,充当调料,玩得不亦乐乎。这么幼稚的游戏看起来很可笑,但却是我和姐姐儿时最美好的回忆。

  不只是这样,邻家装修房子,门前堆满黄沙,大人们没想法,可对我们小孩子来说,那黄沙堆里埋藏着不少宝贝呢!我和姐姐就偷偷溜过来,一屁股坐在那软乎乎的黄沙上,用手拨弄着那痒手的沙子,搜寻着沙子中那些闪闪发光的小石头。为了将这些小石头保存起来,我和姐姐可算是伤透了脑筋。藏在哪儿好呢?家门口那个圆柱形的石头后面?不行,那会被调皮的邻家小孩子给“借”走了;那藏在白果树的丫杈上?不行不行,放那么高,以后我想玩了够不着可咋办?我和姐姐否定了一个又一个主意,最终泄气了,只好将那些宝贝石头埋在田野里,插根树枝做个记号,那可是我们小孩子能想出的最好的主意了。

  一晃又是两年过去了,我满心欢喜地期待姐姐来时的那一刻,还特意准备了一个我平时舍不得用的小盒子,里面装上几只小小灯笼,一只可爱的小熊,外加一套包装精美的书签。

  姐姐终于站在我的面前了,个子好高哎,差不多跟老爸一样高了,活脱脱就是一个青春无敌美少女!我有点羞愧,那幼稚的小玩意儿还怎么好意思送给姐姐呢?我赶紧悄悄地将那个小盒子藏到身后。可偏偏这时候,爸爸那洪亮的大嗓门响起来了:“咦,乐乐,你这是怎么啦?不是说要送给桐桐姐姐小礼物的吗?快拿出来给姐姐瞧瞧!”

  望着姐姐那期待的眼神,我忸怩不安,真希望地上赶快出现一道裂缝,将我的礼物带走……

  埋石头的地方,我独自一人去过好多次,可再也找不到了。就像记忆里的`快乐时光,深深地埋藏在记忆的某个角落,或许再也找不到了。

快乐时光作文 篇四

  放暑假前爷爷给我报了“阳光少年体验营”,我知道了,一点都不高兴。还不容易放暑假了却又要读书了。七月十号下午我和妈妈去填了一张表。七月十一号,我怀着紧张、沉重的心情来到了原来的平溪小学报到。上午举行了开学典礼和家长会,老师又通知我们下午要上课,我回家吃过就来上学了。我没上课之前在想,这里会不会跟以前的学校一样。

  第一节课是午睡,大家都睡不着觉。有的在做暑假作业,有的在看课外书。午睡过后就要上课了,我一看课程表,才发现下午都是玩游戏,上午学知识。下午玩的游戏每次都很好玩,有各种各样的游戏。像击鼓传花是最好玩的,大家把用代替花的线球扔过来扔过去,鼓声一停,花在谁手中,谁就要表演一个节目。不知不觉我觉得这里和学校里一点儿都不一样。

  每天的下午很不错,上午有时学唱歌,上英语、语文、数学课。这几天下来知识也长了不少。接下来的日子越过越开心,可是不幸的消息传来了,有两位老师有事要回去了,大家都很难过,依依不舍地跟这两位老师告别,哭着回了家。

  接下来几天的游戏都非常好玩。也别是十七号下午那天的游戏。那天下午玩了两个游戏,第二个游戏特别好玩。老师叫我们分成三组,然后发给我们每组一长块细布,让我们两个人中间的两只脚绑起来,然后再走路,比哪组走的快。先是两个人,三个人,六个人,最后整组十二个人一起来,这天大家都玩的很快乐。

  现在还有没几天的时间就要读完,在“阳光少年体验营”里的时间不多了。早这几天里在家里很寂寞的我都觉得很热闹,这几天的时间是我这个暑假里最快乐的时光。

快乐时光作文 篇五

  我最喜欢去的地方就是动物园了,在那里可以看到各种各样的动物,可以度过最快乐的时光。

  北京动物园位于西直门外大街,占地面积约90公顷,园内饲养动物九百余种,共两万多只。它是中国开放最早、珍禽异兽最多的动物园。这里有飞禽馆、鸭子湖、科普馆、熊山、狮虎山、猴山、两栖动物爬行馆等。

  今天我有跟爷爷奶奶来到了动物园,进了动物园,我就拉着爷爷奶奶的手直奔猴山而去。来到猴山,我看见有的猴子在铁链上荡秋千,有的在僻静处偷偷吃食,有只母猴正给小猴抓虱子,还有的在为争抢食物追逐打闹……

  看完猴子,我们走过一座小桥,前面就是鸭子湖。看,岸上的鸭子正与同伴嬉戏;湖里的鸭子一会儿抬走头,一会儿把头伸进水中,找小虾、小鱼吃。这时,有一只胖鸭子在水面上拍打着翅膀,向爷爷扔下去的饼干扑来。它们在这里生活得好幸福哇!

  沿着湖岸前行,我们又来到了熊山。啊,几只憨态可掬的小熊正在向游人作揖要吃的。它们那熊样儿,不时引来人们的阵阵笑声。

  接着,我们又去了国宝——大熊猫展馆。这里可真安静,几只熊猫正在水池中玩耍;有一只在树枝上坐着,好像思考着什么问题似的;最大的那只边晒着太阳边呼呼地睡大觉;还有一只靠在树下,边乘凉边津津有味地吃着竹子。这是多么悠闲的日子啊!

  后来,我和爷爷奶奶又去了狮虎山、长颈路鹿馆、大象馆……这里的珍禽异兽可真多。

  去动物园是我最快乐的时光,让我认识了许许多多的动物。

快乐时光作文 篇六

  这次假期我很开心,特别是和崔艺龄发生的一些事情,让我来告诉你吧。

  第一件事是社区活动。那天,崔艺龄给我打电话,问我参加参加她们社区的活动,我当然要答应,一般我是很想参加这些活动,可以锻炼自己。这个活动是这样,要求我们讲故事,有很多人会参加,有一等奖。二等奖。三等奖。之后我和崔艺龄去游完泳她就到我家,我们商量讲什么故事,她到我的房间,我们把门关上,免得打扰我们俩。我已经选好了我要讲什么,是关于小萝卜的故事《七颗小蚕豆》崔艺铃想了很久说我讲《生的伟大,死的光荣》我说我现讲,于是我大大方方的走到前面,虽说只有一个人在听我讲,但我还是很认真,其实这个故事是我参加学校组织的唱读讲传活动听到巴属学校讲这个故事,讲得很好,我就把它记下来了。我开始讲了,其实很多地方都忘记了,但是我还是记住了这个故事的内容,所以有些是我自己编的。我讲的有些不流利,但是我已经投入进去了。该崔

艺龄讲了,她是拿着一本书读的,她还背不下来,她读的也有些吞吞吐吐,第一遍我们都没读好。

  第二遍崔艺龄说我们给对方打分,就像评委一样,最高分10分。就这样第二次练习开始了,因为这次要评分,所以我们都很精神,还是我先读,这次我不光读的很流利,而且我都读的快流泪了,因为我已经投入进去了。讲完之后,我很有礼貌的说了声谢谢,该崔艺龄发话,唐莉雯同学,讲的是七颗小蚕豆分数八分,优点是很投入讲的很有感情,看得出你都要哭了,缺点是,你的妈妈和小萝卜头的语气是一样的,应该读的不同,你的注意,我把缺点牢牢的记住,第三遍读就改了。我们排练好了,还给家长读了,她们说我们读的可以,并给我们提出了缺点。以后几天,我们都在练习,希望取得好成绩。

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