我的小伙伴_人物作文500字_四年级写人作文【通用6篇】

时间:2018-06-01 09:29:36
染雾
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我的小伙伴_人物作文500字_四年级写人作文 篇一

我的小伙伴

我有一个非常好的小伙伴,他叫杰克。杰克是我在学校认识的第一个朋友,我们从幼儿园就一直在同一个班级。

杰克是个很聪明的孩子,他学习成绩一直都很好。不管是数学、语文还是英语,他都能取得很好的成绩。他还特别喜欢读书,每天放学后,他都会去图书馆借一本书回家看。他告诉我,通过阅读,他可以开阔自己的眼界,学到更多的知识。

除了学习,杰克还有很多其他的才能。他擅长画画,每次他画的画都非常美丽,我常常羡慕他的画画技巧。而且他还喜欢运动,每天放学后,他都会去操场上踢足球或打篮球。他告诉我,运动可以让他身体健康,也可以培养他的毅力和团队合作精神。

杰克是一个很有责任心的孩子。无论是在学校还是在家,他总是能够按时完成自己的任务。他从不拖延,也从不找借口。他说,只有做好自己的本职工作,才能真正取得成功。

我和杰克在一起的时候,总是感觉非常开心和快乐。他总是给我带来很多快乐和笑声。无论是在学习上还是在生活上,他总是能够给我很多的帮助和支持。每次我遇到困难或者不开心的时候,他总是会鼓励我,帮助我找到解决问题的方法。

我真的很庆幸能够有一个这样的小伙伴。他不仅是我的好朋友,还是我的榜样。我会继续努力,向他学习,成为一个更好的人。

我的小伙伴_人物作文500字_四年级写人作文 篇二

我的小伙伴

我有一个非常特别的小伙伴,他叫小明。小明是一个聋哑人,但是他却非常乐观向上,总是充满了活力和笑容。

小明是我在学校认识的第一个聋哑朋友。刚开始,我对他感到很好奇,因为我从来没有见过聋哑人。但是,当我了解到他的故事后,我对他产生了极大的敬佩之情。

小明从小就是聋哑的,但是他并没有因此而气馁。相反,他用自己的努力证明了自己的价值。他学会了用手语和我们交流,虽然有时候我们会遇到沟通障碍,但是他总是能够通过手势和表情来表达自己的想法和感受。

小明非常喜欢运动,尤其是篮球。他告诉我,篮球是一种能够让他释放自己热情和能量的运动。每次他在篮球场上投篮得分时,他总是会露出灿烂的笑容,这让我感受到了他内心的喜悦和自豪。

小明还很善良,他经常主动帮助别人。无论是在学校还是在家,他总是愿意伸出援助之手。他说,帮助别人是一种幸福的感觉,可以让他忘记自己的不足和困难。

我和小明成为了最好的朋友。虽然我们不能用语言交流,但是我们却能够通过眼神和微笑来传递情感。他是一个勇敢、坚强和乐观的人,他的精神鼓舞着我,让我更加珍惜和感恩自己所拥有的一切。

小明是一个特别的小伙伴,他让我明白了生活中的困难并不可怕,只要我们有勇气和坚持,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。我会一直陪伴着小明,和他一起成长,一起面对生活的挑战。

我的小伙伴_人物作文500字_四年级写人作文 篇三

  我有一个小伙伴。她白皙的脸上,一双水汪汪的大眼睛忽闪忽闪的,好像两颗闪烁的星星;高高的鼻梁下,长着一张能说会道的樱桃小嘴。没错,她就是我的好伙伴——若若!

  她是一个非常爱笑的人。我扮鬼脸,若若就会“咯咯”地笑;我挠她痒痒,若若会“嘻嘻”地笑;甚至我在她喝水时讲个笑话,她也会“噗”的一声把水喷出来,随后就是一阵毛骨悚然的笑声。她的乐观开朗,总能给我们带来无限的欢乐!

  她还是一个诚实守信的人。那次,太阳热得像一个大火球,连知了也爬到树上大声叫着:“真热啊!真热啊!”我们正在外面玩,汗水多得都可以挤下来当洗澡水了。若若便提议:“不如我们去吃个冷饮,好好凉爽凉爽吧!”她的提议正好与我的想法不谋而合。我们一拍即成,撕开脚丫子朝冷饮店跑去。

  到了冷饮店,只见店里人山人海。我们买了两杯圣代,若若付钱的时候,大概是人太多的原因,老板娘竟多找了她十元。离开冷饮店后,我们才发现。

若若急忙转过身,跑往冷饮店去还钱。我劝说她:“算了吧,老板娘又不知道,何必再回去呢?不如我们用这十块钱下次再买冰淇淋吃吧!”。她看着我,那双水汪汪的眼睛里满是严肃:“不可以!别人的钱,我们一定不可以要!”说完,她迅速跑回冷饮店,把钱还给了老板娘。老板娘笑眯眯的,不停夸她:“真是个诚实的乖孩子!”

  虽然若若已经转学了,但她那开朗乐观、诚实守信的品质永远印在我的心中!

我的小伙伴_人物作文500字_四年级写人作文 篇四

  蔚蓝的天空中挂着一轮火红的太阳,下面是校园的绿化带,都种着参天的杨柳,旁边有一个十一二岁的少年,身穿黑色皮衣,手持一本小说,正坐在椅子上全神贯注地读书,这少年便是我的小伙伴张小越。

  黑黄色的脸,手戴着一块银白色的手表,由此可见他的家长要求他要遵守时间。他待人大方热情,我四年级刚转过来时,我很内向,而他,是第一个站出来对我做自我介绍的,不到半日,我们便熟识了。

  那时候,我们经常在一起讨论学习,分享彼此的小秘密。张小越幽默风趣,偶尔也会给我讲他的童年趣事,友谊的种子就在那个时候扎根,发芽。他还告诉我他打乒乓球可厉害了!

  第二天,我便要他教我打乒乓球。他说:“你必须买一个乒乓球拍和一个乒乓球才能让我教你。”……从此以后,每天大课间的乒乓球台边,多了一对形影不离的球痴,那便是我和张小越。

  一转眼,已到深秋,冬天马上就来了,张小越又开始琢磨着打雪仗。我的好奇心又来了,和谁打,怎么打?他不厌其烦地对我说:“我们戴上手套,然后抓一把雪,把雪捏成球,最后向一个人砸去”我似懂非懂地点了点头,满心期待一场大雪早日到来。

  到了五年级,我和张小越没有在一个班,但我经常回忆我们在一起的点点滴滴。庆幸的是,升入六年级又同班了,我很自豪有他这样的朋友。

我的小伙伴_人物作文500字_四年级写人作文 篇五

  我有一位活泼可爱、天真浪漫的小伙伴,名叫刘敏华。她有一对弯弯的眉毛又黑又宽,水灵灵的大眼睛真好看,眼珠就像黑葡萄,再配上那一闪一闪的睫毛,真是好看极了。眼珠下有一个小而翘的鼻子,鼻子下有一张樱桃般的嘴巴。刘敏华的脸蛋就像红苹果一样。她要是一笑,脸两边就会显出两个可爱的酒窝。刘敏华只要穿上一身洁白的衣服,再插上两只洁白的翅膀就像一位小天使,她很乐于助人。

  记得有一次,放学的时候我的脚扭伤了,刘敏华看见后,忙推着车子走到我身旁,然后把车子的站架弄了下来,就蹲下来关心地说:“杨璟,你一定扭得很疼吧,我帮你揉揉。”我不好意思地说:“那怎么能麻烦你呢,我看还是算了吧。”刘敏华说:“没关系的。”她就给我揉了好长一会儿,还把我送回去了。

  记得还有一次,我有一道应用题不会做,刘敏华看见了跑过来对我说:“杨璟,你的应用题不会做吧。”我好奇地问:“你知道的,而且是应用题?”她笑笑说:“我刚才看你愁眉苦脸的样子就知道你有题不会做了,我怎么知道你是有应用题,我刚才做题目时一道应用题不会做,我想了好久才想出来。”她就很快地给我分析,之后我就弄懂了。

  这就是我的小伙伴,我很佩服她那种乐于助人的品质,你们想认识她吗?

我的小伙伴_人物作文500字_四年级写人作文 篇六

  每到乡下外婆家,我们都要叫上当地的一群小伙伴,痛痛快快的玩上一下午。最引人注目的是一个矮矮的小胖墩,名叫周可维。他约摸八九岁,憨憨的模样有时让人想发笑,眼睛又小又黑,嘴唇厚厚的,虎头虎脑,真是可爱。

  一次,在玩耍时,妹妹的肚子“咕噜咕噜”地叫了起来,细心的小胖墩似乎也觉察到了,连忙停止了游戏,决定做一次炸薯条给大伙儿尝尝。他很很快从厨柜下找出几个土豆,削皮刀“嘶嘶”地飞快划动,三下五除二,大功告成了。接着,将土豆切成条,他灵活的手麻利地切着,这显然不是第一次尝试。然后,土豆条沿着锅壁滑了下去,只听见“嗞嗞”的声音,见他用锅铲来回翻动着,放入少许的盐,再继续翻动,直至薯条变得金黄,散发出阵阵诱人的香气。我们几个小伙伴围坐在一起,津津有味地吃着,我觉得这是我吃过的最好吃的炸薯条,觉得周可维是世界上最年轻最能干的小厨师。

  我们还喜欢在菜地里和草丛里寻找蚂蚱,并收集起来,创建一个蚂蚱家园。“腾腾”是蚂蚱们跳动的旋律和气息,它们也是草丛的精灵。“轻轻地,悄悄地走进草丛,寻找到一个,用双手神不知鬼不觉地罩住叶子,再将它们捏出来……”他滔滔不绝地向我们介绍道,脸上洋溢着自豪。我用这种方法捉住了几只,也为自己由衷地高兴。

  快乐的时光总是过得很快,周末的时间稍纵即逝,我总是恋恋不舍的离开奶奶家,总是念念不忘小伙伴周可维,总是盼望着下个周末快点来临。

我的小伙伴_人物作文500字_四年级写人作文【通用6篇】

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