染雾我的自画像小学生作文描写男生 篇一
我的自画像小学生作文描写男生
我是一位小学生，我自己画了一张自画像。这幅画是我描绘了一个男生的形象，我用心地画出了他的样子和特点。
首先，我画了他的脸。他的脸颊丰满而健康，略微有些圆润。他有一双明亮的眼睛，眼神中透露出稚嫩和好奇。他的眉毛略微向上弯曲，给人一种友善和乐观的感觉。他的鼻子直挺，嘴巴微微张开，露出整齐的牙齿，给人一种阳光和自信的感觉。我还画了他的耳朵，他的耳朵略微向外翻，显得很灵敏。
接着，我画了他的头发。他的头发黑色而浓密，略微有些卷曲。他的发际线略微向后退，额头宽阔。我用细细的线条勾勒出他的头发轮廓，让他的头发看起来更加立体和有生气。
然后，我画了他的身体。他的身材略微瘦长，但不显得消瘦。他的肩膀宽阔而有力，他的胸膛微微鼓起，给人一种活力和健康的感觉。他的臂膀修长而有力，手指修长而灵活。我还画了他的双腿，他的腿部线条流畅而有力，显得他很有活力和运动能力。
最后，我画了他的服装。他穿着一件简单而整洁的T恤，上面印着他喜欢的卡通人物。他还穿着一条宽松的牛仔裤，脚上是一双简单而舒适的运动鞋。整个装扮给人一种随性和时尚的感觉。
通过这幅自画像，我努力地描绘出了一个男生的形象。他看起来阳光、友善、乐观、活力，给人一种积极向上的感觉。这幅画让我更加了解了自己，也让我更加喜欢这个形象。我希望自己能够像这个男生一样，积极向上，乐观向前。
我的自画像小学生作文描写男生 篇二
我的自画像小学生作文描写男生
我是一位小学生，最近我画了一幅自画像，描绘了一个男生的形象。
首先，我画了他的脸。他的脸颊丰满而稍微有些圆润，给人一种可爱和亲切的感觉。他的眉毛浓密而略微向上弯曲，眼神中透露出聪明和机智。他的眼睛明亮而有神，透露出他的好奇和求知欲。他的鼻子直挺，嘴巴微微张开，露出整齐的牙齿。他的笑容灿烂而真诚，给人一种友善和乐观的感觉。他的耳朵略微向外翻，显得很灵敏。
接着，我画了他的头发。他的头发黑色而浓密，略微有些卷曲。他的发际线略微向后退，额头宽阔。他的头发整齐而有型，给人一种整洁和干练的感觉。
然后，我画了他的身体。他的身材略微瘦长，给人一种灵活和敏捷的感觉。他的肩膀宽阔而有力，他的胸膛微微鼓起，显得他很有活力和健康。他的臂膀修长而有力，手指灵活而灵巧。他的双腿修长而有力，显得他很有运动能力。
最后，我画了他的服装。他穿着一件简单而整洁的衬衫，上面系着一条漂亮的领带。他还穿着一条休闲裤，脚上是一双舒适的运动鞋。整个装扮给人一种干练和时尚的感觉。
通过这幅自画像，我努力地描绘出了一个男生的形象。他看起来可爱、聪明、友善、活力，给人一种积极向上的感觉。这幅画让我更加了解了自己，也让我更加喜欢这个形象。我希望自己能够像这个男生一样，积极向上，努力进取。
我的自画像小学生作文描写男生 篇三
我的自画像小学生作文6篇（描写男生）
导语：下面是小编整理的我的自画像小学生作文，欢迎各位过来阅读和借鉴，希望小编收集、整理的作文可以对大家有所帮助。
我的自画像作文【一】
一头乌黑的头发，大大的脑门下嵌着一双虽然小但很有神的眼睛，小小的塌鼻子下长着一张能说会道的小嘴，一笑起来就会露出两颗小小的“兔牙“。这就是我──实验小学三(7)班的李文韬。
我的兴趣很广泛，喜欢围棋、乒乓球、篮球等。当然，我最爱的是看课外书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。我最爱看科普类的图书，比如《生命科学》、《科学小实验》、《十万个为什么》……我还会收集酒瓶盖、废纸盒、曲别针这一类物品做小实验，从中我发现了许多有趣且奇妙的现象。
我还是个孝顺的孩子。一天早晨，我刚睁开眼，想起前天晚上的计划，一个鲤鱼打挺从床上爬了起来。一看闹钟，七点了。我蹑手蹑脚地推开妈妈房间的门，妈妈下小夜班回来，睡得正香呢!我觉得妈妈上班真辛苦，想为她做一顿热腾腾的早饭。我打开电磁炉，放了半锅水，水烧开了，我把饺子放进锅里。正巧，饺子熟了，妈妈也醒了，看到我煮的饺子，直夸我是孝顺的孩子。
这就是我──一个天真烂漫、活泼可爱的小男孩。你喜欢我吗?
我的自画像作文【二】
我叫张天骋，是北京东路小学的学生，男生，今年九岁了，上三年级。
我的个子挺高，但身材偏瘦，瘦得连骨头也能模模糊糊地看见了。我的手特别大，有点像恐龙的爪子呢。在我有一点点黑的脸上，长着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗闪光的黑宝石，又像两颗水灵灵的葡萄。在我春天和夏天经常长脓头的大鼻子下面，长着一张能塞下半碗饭的大嘴巴。
张开这张大大的嘴巴，一排整齐的`牙齿白里渗黄，像切成方块的白萝卜上涂了点沙拉酱。我非常喜欢吹泡泡糖，就连做作业时都边吹边写。我总是梦想着到天上去遨游，可是，我没有钱买飞行器，我一心要吹出房子大的泡泡，把我带上天去飞翔。
有一次，我一口气吃下去五块泡泡糖，使劲吹出了一个有半张课桌那么大的泡泡，我还以为就要梦想成真了，谁知，泡泡一下子爆了，弄得我满脸都是泡泡糖末，就连头发上也有许多泡泡糖末了。大家看着我这滑稽样，笑得前仰后合。这就是我，一个爱吹泡泡，爱幻想的男孩。
我的自画像作文【三】
大家好!我叫丁涛，今年九岁了，我胖胖的身材，肤色白白的，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛。爸爸给我取这个名字是希望我要像大海中的波涛一样勇往直前。
我的最大爱好就是看书，无所不看，特别是科学书。因为看书，我还常常闹出一些小笑话。有一次，做完作业，妈妈让我睡觉，可是我却很想看我的百科全书，就偷偷地起来看。结果看着看着睡着了，头一下挨到了我设计的“防睡觉机关”上。“啪”打得我头真疼，但是我还不能喊，要让妈妈听到了又会唠叨的。
我懂的知识很多，在学校里，一到休息的时候，同学们都围到我这里，来给我出脑筋急转弯，我眼珠子骨碌一转，答案就出来了。同学们都叫我“小神童”!
我还有一个“特点”，那就是我一旦坐在书桌旁，就能静下心来，一心一意投入到学习中，和语文书中的人物交朋友，取长补短;和数学书中的数字做比赛，努力向前;练习英语口语，感受语言的丰富多彩。
这就是我，你们想和我交个朋友吗?
我的自画像作文【四】
我，名字叫张天皓，今年九岁了，读小学三年级。我有一张圆圆的脸，肉嘟嘟的，上面嵌着一双黑葡萄似的大眼睛 ，忽闪忽闪的 ，显得炯炯有神，高挺的鼻梁右边有一颗米粒大小的胎记，它可是我的记号哟!
我还有一些优点，比如：乐于助人，爱做一些手工、科学实验，尤其是爱看书。书让我爱不释手，只要我一看起书来，就是雷打也不动，整个人就像钻进书里似的，怎么也拉不出来。我睡前看书，
人无完人，金无足赤，我也不例外也，所以我也有缺点：磨蹭，没有时间观念，好丢三落四······不过，这些缺点，我有信心把它们一项一项的攻破。
读文这篇文章，你一定更熟悉我了吧!
我的自画像作文【五】
嗨!大家好，我叫文旭轩，今年九岁了。我的身材特别的”苗条“瘦瘦的脸，还长着一对大耳朵，本人自称"招风耳".记得有一次，我们班表演诗朗诵，老师帮我化妆时惊讶的笑着说：“你的脸怎么这么小，还没我巴掌大。"于是全班大笑。别看我脸小，我却有一双炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子长在脸的最中间，红红的嘴唇一笑起来两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!
我的性格有时文静，有时活泼，看书时很文静，玩耍时很活泼、很疯，高兴时还会高歌一曲呢!
我最喜欢做的事，是到阳台上去观察小蚂蚁，最近老下雨，蜗牛特别多，小蚂蚁们就出来找蜗牛吃，想不到小小的蚂蚁团结起来的力量这么大!我喜欢蚂蚁和它的这种精神。
我最害怕的是蜘蛛，因为它那毛茸茸的八只脚很恐怖，一想到它，我就全身起”鸡皮疙瘩"......
我的优点很多，我喜欢画画、练书法、写作、养动植物、骑单车等。我骑单车的技术可高超了，我和爸爸从家里一直骑到凤凰山，来回二十多公里，我都能坚持下来。同学们，你们敢不敢来挑战我呢?哈哈······
我的缺点是"爱哭“，养的宠物死了，”哭"，受委屈“哭”，考试考得不好“哭”，看书看到感人处，又落下两排“大珍珠",不过，我丝毫不觉得难为情，哭过后心里反而舒服多了。
我有许多优点，也有许多缺点，我要取人之长，补己之短。这样的我，你们喜欢吗?
我的自画像作文【六】
Hi，我叫鞠奚立，今年10岁了，在滨江学校上三年级。
我有一对整齐的眉毛，像毛笔画出来的“一”字，有几位阿姨还怀疑我是不是画上去的呢!眉毛的下方是一对枣核似的眼珠，挺神气地转来转去;高兴时，眼睛眯成了一条缝;生气时，眼睛瞪得像个大铜铃。樱桃似的小嘴总爱哈哈大笑。同桌老是说我的耳朵太小，而我却总不觉得，因为它们在上课时可机灵了!
我的爱好非常广泛，象棋、羽毛球、音乐我都喜欢，但我最喜欢的两样要属玩魔方和看书了。
我是从二年级开始接触魔方的。大家都说魔方是聪明人玩的游戏，一开始的时候，我连一面都还原不了，我很着急，可是老师却一直夸奖我、鼓励我。社团课上，我专心听老师讲解，牢牢记住公式，不断钻研。慢慢地，我能还原两面啦!后来，经过我的勤学苦练终于还原出六面。这段时间里，我每天晚上都会练习好多遍，手累了，就让妈妈帮我揉一揉;手冷了，就放暖宝上焐一焐。我还让爸爸帮我计时训练，功夫不负有心人，从2分钟到1分半钟，再到1分钟之内，我的速度越来越快。我们魔方社的成员们都拜我为师，魔方社的老师还推荐我参加“校园达人秀”活动，在那次比赛中，我还获得了低年级组冠军呢!
我还有一个爱好就是看书。在我的书柜里，密密麻麻地摆放着许多书，有《列那狐的故事》、《柳林风声》、《笨狼的故事》、《我要做好孩子》……这些我都看过，有的都看过好几遍了。有一次，我被书中的故事紧紧吸引住了，竟然忘了吃晚饭，忘了睡觉，大家都说我是个“小书虫”。
在同学眼里，我是一个非常聪明的魔方高手;在老师眼里，我是一个优秀的学生;在父母眼里，我是一个勤奋的男孩。
这就是我，一个爱玩魔方的、爱看书的小男孩。怎么样，和我交个朋友吧! 评点：作者通过一幅自画像，向我们展示了一个活泼可爱的小男孩子形象。写外貌抓住“眼睛”来写，写性格、爱好也选取了典型事例来描述。文章有详有略，列举事例生动。这样勤奋的男孩子，是让人喜欢的!
