染雾篇一：小木船续写
一天，小明和小红决定再次乘坐小木船出海探险。他们带上了装满食物和水的背包，坐在小木船上向大海驶去。天空中飘着几朵白云，阳光洒在小木船上，显得格外明亮。
他们划着小木船，一边欣赏着海上的美景，一边聊着天。突然，一阵大风袭来，小木船不受控制地向前冲去。小明和小红吓得面如土色，他们拼命地划着桨，试图控制船只的方向。
风越刮越大，小木船在海上颠簸得厉害。小明和小红拼尽全力，终于控制住了小木船。他们松了一口气，继续前行。但是，他们发现船的方向发生了变化，他们已经迷失了方向。
小明和小红开始感到害怕，他们不知道自己应该往哪个方向划船。他们停下来观察周围的景物，希望能找到一些线索。突然，小红看到了一座小岛，她兴奋地告诉小明。于是，他们奋力划着小木船，朝着小岛的方向前进。
经过一段时间的努力，他们终于到达了小岛。小明和小红下了船，四处寻找着迹象，希望能找到回家的路。他们走了一段路，发现岛上有一条小路，于是他们沿着小路走了下去。
小明和小红走了很久，终于来到了一个山洞前。他们进入山洞，发现山洞里面有很多奇特的石头和植物。他们好奇地观察着这些东西，不知不觉间时间过得很快。
当他们出来的时候，已经是傍晚了。他们看到了一条小溪，小明和小红喜出望外。他们沿着小溪走了一段时间，终于找到了回家的路。
小明和小红兴奋地回到了家，他们向爸爸妈妈讲述了这次冒险的经历。爸爸妈妈听后，都对他们的勇气和智慧表示赞赏。小明和小红觉得这次冒险是一次宝贵的经历，他们决定以后要更加勇敢地面对困难。
篇二：小木船续写
小木船续写
小明和小红决定再次乘坐小木船出海探险。这次，他们带上了相机和望远镜，准备记录下海上的美景。他们坐在小木船上，看着远方的大海，兴奋地摆弄着相机和望远镜。
小明用相机拍下了一只海鸥在空中翱翔的瞬间，小红则用望远镜观察了一群海豚跳出水面的场景。他们觉得这次探险真是太有意思了。他们继续划着小木船前行，希望能看到更多的美景。
突然，小明发现了一座小岛，岛上长满了各种奇特的植物。他们停下来，下了船，开始探索这座小岛。他们走进小岛的森林里，看到了一只小松鼠在树上跳跃。
小明和小红用相机记录下这个有趣的场景，并继续向前走。他们看到了一座美丽的瀑布，瀑布水流湍急，溅起的水花洒在他们身上，让他们感到非常清凉。
他们在瀑布旁边找了一个合适的位置坐下来，享受着大自然的美景。小红拿出了带来的食物，他们一边吃着零食，一边聊着天。他们觉得这样的时刻真是幸福而难忘。
过了一会儿，小明突然发现了一只漂亮的蝴蝶。他追着蝴蝶跑了一段距离，终于拍到了一张蝴蝶停在花上的照片。小明高兴地跑回来，向小红展示了他的成果。
他们继续探索小岛，发现了一座古老的庙宇。他们进入庙宇，感受到了庄严肃穆的氛围。他们在庙宇里祈祷，希望能够顺利回家。在庙宇的帮助下，他们找到了回家的方向。
小明和小红兴奋地回到了家，他们把这次冒险的照片给爸爸妈妈看。爸爸妈妈看后，都对他们的勇敢和聪明表示赞赏。小明和小红觉得这次冒险是一次难忘的经历，他们决定将这些美丽的回忆永远珍藏在心中。
小木船续写_小学生六年级作文 篇三
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组制作的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小船摔坏了。争执中，陈明又把它狠狠地踩碎了。我怒气冲天，把他的也抢过来重重的摔在了地上，头也不回地走了。
在回家的路上，我心里还是充满了怨气，想：这算什么朋友，再不和他玩了，反正我好朋友多，也不缺他一个。从此，只要经过他面前，我总会把头抬得高高的，正眼也不瞧他，还会“哼”的一声走过去。而陈明总是一声不吭地望着我，似乎欲言又止的神情。我心里有一种胜利感。
我们的关系一直僵直着。几天后，在一次课外班的同学中得知，因陈明的父亲身患重病，他面临着停学的危险。顿时，我的脑海里满是和陈明在一起的快乐时光。吃饭时，有好吃的菜，他自己吃很少，总会大块大块往我碗里夹；我说肚子饿时，他还会把零食与我分享；当我不知道做得题目时，他也会详细跟我讲解……现在获悉他要离开我了，突然有万千种滋味涌上心头，有孤独，有伤心，有彷徨……泪水在我眼中打滚，先前那种胜利感瞬间崩塌。
为了挽回失去的情谊，我下定决心，再做一只小木船送给他。熬到深夜十一点，小木船终于做好了，他会不会接受呢？我怀着忐忑的心情睡了。
第二天，我在校门口碰到了陈明，正当我要向他道歉时，陈明塞给我一只相当精致的小木船，说：“好早就想跟你道歉，可你总是不瞧我一眼，过两天我就回武汉了，真不想失去你这个好朋友，我们和好好吗？”眼泪从我眼中夺眶而出，我激动地把我做的小木船递给了他，他先是惊诧，然后就傻傻地哭了。我们的友谊又回来了。
陈明最后还是走了，而我常常会望着陈明送给我的小木船发呆，它不仅是一个玩具，它更承载着我和陈明深厚的友谊。
小木船续写_小学生六年级作文 篇四
每当我看见窗台上那精致的小木船，我的思绪便飞回了那一天……
很早以前，我和陈明就是非常要好的朋友，我们一起学习，一起玩耍，总是形影不离。一天，老师要大家做一个小木船。到了手工小组，同学们都围过来看我的作品，说我做得好，心里便不免沾沾自喜。
这时，陈明刚好要过来，我兴奋地叫住他：“陈明，快来看我的小木船！”他迫不及待地走到我面前，小心翼翼地接过我手中的小木船，翻过来覆过去，仿佛看清了每一个零件。“你做的真好！”陈明说。突然，他没拿稳当，小木船“啪”的一声掉到了地上，顿时四分五裂。空气好像也凝固了起来。我的眼泪从眼角喷涌而出，陈明呆在了原地，不知所措。过了一会，陈明向我走来，说“对不起，……”话还没说完，他刚好踩在小木船上，一声刺耳的“咔嚓”围绕在我耳畔。“你这分明就是嫉妒我，才故意弄坏的！”我受不了了，便冲出了房间，心里暗暗想：以后再也不理陈明了！
从此，我们之间好像隔了一堵墙，再也没有说过话，即使碰见了也会默默走开。过了半个月，我的抽屉里出现了一个漂亮的礼盒，我拆开后，发现里面不仅有一张卡片，还有一个精致的小木船，和我上次做的那个十分相像。我拿出卡片，工整的字迹映入眼帘：“对不起，我上次一不小心摔坏了你的小木船，没来得及解释，又踩到了。我模仿你的小木船又做了一个，你能原谅我吗？你永远的朋友：陈明”。
放学后，我快步追上陈明，对他说：“其实那天我也有不对，我不该那么无理取闹，从而失去一个好朋友，对不起。”“那么说，你原谅我了！”他用真诚的目光看着我，“当然了。”我高兴地回答。在此之后，我把那个小木船放在窗边，时常凝望着它。在阳光的照射下，这架载满友谊的小船将渐行渐远……
小木船续写_小学生六年级作文 篇五
我和刘晓玉是好朋友。
有一天，我们把在手工小组做的小木房拿出来玩，刘晓玉一不小心把我的小木船摔坏了。争吵中，刘晓玉又把它踩坏了。我非常生气，没等她向我道歉，一把夺过她的小木房，使劲地向地上摔去。“啪”的一声，小木房被我摔得七零八落。
刘晓玉生气地说：“你怎么可以把我的小木房摔坏呢？”
“是你先把我的小木房摔坏的”我大声嚷道。
“我不是故意的，我向你道歉总行了吧？”刘晓玉说。说完她就扭头回到自己的座位上。
我没有追她。
几天后，老师布置了一个任务——捡砖头。在分组的时候，老师把我和刘晓玉分在了一组。下课后，我找到老师说：“老师，我不想和刘琴。”
“为什么呢？”老师问，“你不是和她是好朋友吗？”
“我们俩吵架了”我说。我将事情原原本本地讲给了老师听，老师听后语重心长地说：“朋友嘛，总有闹别扭的时候，有点小矛盾是正常的。关键在于有了矛盾之后要相互体谅，以友谊为重，事情不就解决了吗，干嘛非要闹到不能做朋友的地步呢？小学生要争做品德优良、团结友爱的好孩子，想想你们做到了吗？”听了老师的话，我羞愧地低下了头。
回到班级，我来到刘晓玉面前，红着脸说：“我不该把你的小木房摔坏，我现在向你道歉，请你原谅我。”
“没关系”刘晓玉连忙说，“那件事早已过去了，况且是我先把你的小木房摔坏的，我也有错。”
“咱们和好吧！”
刘晓玉使劲地点了点头，我们的手紧紧地握在一起，很久没有松开……
小木船续写_小学生六年级作文 篇六
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，嚷道：“哼！你把我花了九牛二虎之力完成的小木船弄烂了，太可恶了！”话音刚落，我就狠狠地把他的小木船摔在地上，他想说些什么，却被我的踱步声截住了，他的小木船被我踩得粉身碎骨。望着被我踩烂的木船，他清泉般的眼睛失去了亮丽的光芒，泪水像瀑布似的流了出来。他一转身，马上向外着跑去……望着他远去的背影，我的心很不是滋味。
第二天上学，没有了陈明的陪伴，我的心觉得无比的寂寞。的别是想到以后再也不能和他一起谈心事、一起做作业、一起嬉戏打闹……眼泪就在我的眼里打转。我是不是太冲动了，陈明只是不小心而已，有必要为了一只小木船而让友谊破碎吗？嗯！一定要赌一把！于是那一天，我熬通宵做了三只小木船，分别写上了“请”、“原”、“谅”三个字，还用礼品盒装好。
第二天下课时，我想把小木船给他，请他原谅，可是偏偏没有勇气！那三只小木船就在我书包里待了很久，直到放学。路上，陈明走在我的前面，我摸了摸盒子，又重新找回自信。“陈明，等一下！”我跑到他跟前，拿出那三只小木船，但是我感到惊讶的是，他也从袋子里拿出一支木船。还对我说：“对不起！我做事太不小心了！”我说：“不！都是我不好！我不该那样对你！但我们还能做回铁哥们吗？”“当然可以啦！”我们俩一起笑了。
从此在路上，你总能看见形影不离的两个人，那就是我和陈明。
