我和爸爸的便当盒小学作文 篇一
我和爸爸的便当盒
我是一个小学生,每天上学都要带便当盒。而我的便当盒特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别特别的特别。
为什么说我的便当盒特别呢?因为它是我和爸爸一起亲手制作的。爸爸平时工作很忙,但他每天都会抽出时间和我一起准备便当。我们会一起去菜市场买新鲜的食材,然后回家一起洗菜、切菜、煮饭。爸爸总是笑着说:“宝贝,我们一起做便当,不但能保证食材的新鲜和卫生,还能增加我们的亲子时间。”我总是点头称赞爸爸的主意。
我们的便当盒不仅仅只有米饭和菜,我们还会加入一些特别的小惊喜。比如,我喜欢吃水果,爸爸会在便当里放上我最喜欢的水果,让我在午饭时间享受到甜甜的滋味。有时候,爸爸还会在便当里偷偷放一张纸条,上面写着鼓励和爱的话语。每当我看到这些纸条,我的心里就会充满温暖和力量。
在学校里,我的便当经常成为同学们羡慕的对象。他们常常来问我:“你的便当哪里买的?为什么看起来这么好吃?”我很自豪地告诉他们:“这是我和爸爸一起做的,我们的便当是独一无二的。”同学们听后都羡慕不已,纷纷表示想要和自己的爸爸一起制作便当。
我和爸爸的便当盒不仅仅是一顿美味的午餐,更是我们之间深深的情感交流。每当我打开便当盒,看到里面的食物,我都能感受到爸爸对我的爱和关怀。我会倍加珍惜这份父爱,将来也会和我的孩子一起做便当,传承这份亲情。
我和爸爸的便当盒小学作文 篇二
我和爸爸的便当盒
我和爸爸的便当盒是我们之间特殊的纽带,让我们更加亲近和了解彼此。
我和爸爸的便当盒有很多有趣的故事。有一次,我和爸爸一起做便当的时候,我们发现冰箱里只有几个鸡蛋了。爸爸想了一下,笑着说:“我们来做一个创意的便当吧!”于是,我们用鸡蛋做了一个小兔子的造型,放在便当里。同学们看到我的便当后都惊呆了,纷纷围过来问我:“这个兔子是怎么做的?”我得意地告诉他们:“这是我和爸爸一起创意出来的。”同学们听后都表示很羡慕,纷纷表示想和自己的爸爸一起制作有趣的便当。
爸爸和我一起做便当的时候,我们也会聊一些有趣的话题。爸爸会问我在学校里有没有遇到什么有趣的事情,我会和他分享我的喜悦和困惑。爸爸也会告诉我他的一些工作经历,让我了解他的辛苦和努力。通过这些对话,我们之间的了解和信任也越来越深厚。
除了亲子时间和对话,我和爸爸的便当盒还教会了我如何关心他人。有一次,我注意到同学小明的便当里只有一些简单的食物,没有水果和甜品。我觉得他一定很可怜,于是我和爸爸商量,决定在小明的便当里偷偷放一些水果和甜品。当小明打开便当盒,看到里面的惊喜时,他的脸上露出了灿烂的笑容。我也感到非常开心,因为我知道我可以通过便当盒带给别人快乐和温暖。
我和爸爸的便当盒不仅仅是一顿美味的午餐,更是我们之间的情感纽带。每当我打开便当盒,看到里面的食物和小惊喜,我都能感受到爸爸对我的爱和关怀。我会一直珍惜这份亲情,将来也会和我的孩子一起做便当,传承这份父爱。
我和爸爸的便当盒小学作文 篇三
我和爸爸的便当盒小学作文
爸爸因病去世三年之后,我成了一名小学一年级学生。
有件事要报告爸爸一下,虽然我想爸爸一定也已经看到了,我借用了爸爸的便当盒。
我一想起昨天的事情,心里还在怦怦直跳。
我的便当盒碰到筷子的时候,发出很好听的声音。昨天的便当,十分特别,虽然才上午十点,可我脑子里想着的.全是便当。
之所以说昨天的便当盒很特别,那是因为第一次使用了爸爸的便当盒。爸爸去世后,我非常寂寞非常难过。
爸爸在“天妇罗屋”工作,爸爸油炸的天妇罗,是世界上最好吃的。每次我去吃的时候,爸爸总是悄悄地、为我炸许多我最最喜欢的“海老天妇罗”。那种时候,我不由得感觉到自己很特别,因此十分开心。那以后我每天吃得多多的,还努力练
习空手道,以至于一直使用着的便当盒变得不够用了。“想要个大的便当盒!”
我这么一说,妈妈便从橱柜的里边将爸爸上班时常常使用的便当盒拿出来给了我。
“对悠君来说,会不会太大了些呢?”妈妈说。但还是让我用上了爸爸的便当盒。
然后,就是从早上开始等了又等的吃便当的时间。我将便当全部吃得光光的。吃完之后觉得自己就像爸爸一样,变得又强大又温和,变得很想见到爸爸。到现在回想起这么高兴又好吃的特别的便当,心里还怦怦地跳个不停。
如果能够向神许愿的话,我想要能再一次和爸爸、和妈妈、和我和妹妹大家一起生活。不过爸爸一直在天空中守护着我们。
虽然爸爸不在很寂寞,但我是家里的一个男孩子,我会代替爸爸保护好妈妈和妹妹。我会用爸爸的便当盒好好地吃饭,成为更加更加坚强的、温和的男孩子。
爸爸,谢谢你借给我便当盒。