染雾我的语文老师四年级作文 篇一
我有一个非常好的语文老师，她是我四年级的班主任。她姓李，是一个年轻漂亮的女老师。她总是笑眯眯的，给人一种亲切和蔼的感觉。
李老师教我们语文已经有几年了，她非常有耐心，总是耐心地解答同学们的问题。她教我们学习语文的方法，告诉我们如何理解课文和文章，如何运用正确的语法和表达方式。她总是引导我们多读好书，培养我们的阅读兴趣。每次上语文课，她都会给我们讲一些有趣的故事，让我们更好地理解文化知识。
李老师还非常注重培养我们的写作能力。她经常布置写作作业，让我们动笔写出自己的想法和感受。她会认真批改我们的作文，并给予我们很多建议和指导。通过她的教导和帮助，我的写作水平有了很大的提高。
除了教学上的关心和指导，李老师还非常关心我们的生活和健康。她会在班级里组织各种活动，增强同学们的团结和友谊。她还会给我们讲一些关于健康和安全方面的知识，让我们学会保护自己。
总的来说，我的语文老师李老师是一个非常好的老师。她不仅教会了我们很多知识，还培养了我们的写作能力和阅读兴趣。她关心我们的生活，给予我们很多关心和帮助。我非常感谢李老师对我们的教导和付出。
我的语文老师四年级作文 篇二
我的语文老师是一位非常有趣的人。她总是带着笑容上课，给我们带来欢乐和知识。
李老师有很多独特的教学方法。她会利用课堂时间和我们进行互动，让我们积极参与课堂。她经常给我们出一些有趣的问题，让我们思考和思考。她还会组织一些小组活动，让我们合作学习和交流。这样的教学方式让我们对语文产生了浓厚的兴趣。
李老师还非常注重培养我们的创造力和想象力。她会给我们一些绘本和诗歌，让我们自由发挥，写出自己的故事和情感。她会鼓励我们大胆想象，不拘泥于现实，写出独特的作品。通过这样的训练，我们的创造力和想象力得到了锻炼和提高。
除了教学上的关心和指导，李老师还经常组织一些文化活动，让我们更好地了解中国传统文化。她会带我们去参观博物馆，让我们亲身感受历史的魅力。她还会组织朗诵比赛和写作比赛，让我们展示自己的才华和能力。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，也提高了我们的综合素质。
总的来说，我的语文老师李老师是一个非常有趣和富有教育智慧的老师。她通过独特的教学方法，培养了我们的兴趣和能力。她关心我们的成长和发展，给予我们很多关心和帮助。我非常喜欢我的语文老师，感谢她对我们的教导和付出。
我的语文老师四年级作文 篇三
我的语文老师是黄老师，她是一个和蔼可亲关心我们的好老师。她留着乌黑的卷发，长着一双明亮的眼睛，有两颗紫葡萄般的眼珠，随时闪烁着迷人的光芒，注视着每一个同学。
一次在班会课上，黄老师鼓励我们大家竟选班干部，因为她相信我们每一个同学都有能力把班级管理得更好。同学们立刻把小手举起来，还不停地喊到：“黄老师，我，我。”黄老师把一个又一个的同学请到台上表达自己的愿望。可我却没有举手。因为我很胆小。这已是我的老毛病了。“当、当、当。”下课了，我出去玩了。后来，黄老师把我叫到面前，心平气和地对我说：“邓碧旖，第二节课的时候我感到真得很遗憾，平时你在大家面前表现自己的时候那么自信，今天你居然没有上台来表达自己的愿望。”老师这句话，温暖了我的心田，顿时使我充满了信心，心里想：如果还有机会，我一定上台表达自己的愿望，给大家树立一个好榜样。黄老师，请相信我一定会做到更好！
通过我自己的努力，我现在已是一名合格的中队委了！
黄老师真是一个关心我们的好老师啊！我爱我的语文老师。
我的语文老师四年级作文 篇四
姚老师的普通话说得很好，偶尔也会有一点卷舌。她对我们很温柔，但有时，一些学生把她惹“毛”了，她便开始发“威”了。姚老师每一次上语文课时，我都感到无比快乐，因为姚老师的语文课上得很好。她读课文很有感情，她有时也会教我们读课文。现在，我能流利地读完一篇长文，有些课文我甚至都能一字不漏地背下来了，这都是姚老师的功劳啊！
姚老师就像辛勤的园丁，辛辛苦苦地培育着我们这些小幼苗。回想起我读一年级的那时侯，我还不会写字，她就一笔一画耐心地教我。我也不会识字，她就一个音一个音教我读。现在，我会写上千字了，也认得上万字了，这可也是姚老师的功劳啊！
慢慢的，我从一年级升到了四年级，也积累了无数知识，姚老师对我们的要求提高了许多，作业明显增多了。我明白，她就是怕我们贪玩，玩，没关系啊！她就是怕我们玩出头，所以才布置那么多的作业来抵抗玩的诱惑。
姚老师，您对我们真好。我相信，您一定是用金子般的心去对待每一个学生，谢谢您对我的栽培。现在，我已经是一棵小树，可以自生自立，这都是您教会的。最后，我祝您永远年轻！课上得越来越好！
我的语文老师四年级作文 篇五
我的语文老师姓李，她有一头柔顺的长发，高高的个子，大大的眼睛上戴着一副眼镜，显得特别有气质。
语文老师不仅工作认真而且还很厉害，有的时候还会发脾气的哦！
记得有一次，我们班语文测试成绩很差。第二天刚来到学校，语文老师就大发雷霆：“你们是怎么考的，考这么低，竟然还有60多分的，以后不能下课，到期末考试考好了才能有课间活动。”老师说完，让几个考的比较好的同学把卷纸发下去，又给我们讲了卷纸，还让更正了错误。
还有一次，我们连续上了两节语文课，都没有下课去厕所，一直在写作业，可把我们累坏了。这时，有个同学实在忍不住想上厕所，谁知语文老师却严厉地批评道：“下课怎么不去厕所，就算连上两节课没有去厕所，也能憋得住呀，不许去！”语文老师的一番话把那个同学吓得都分不清东南西北了，他只好忍着继续写起了作业。
我们的语文老师虽然很严厉，但是语文老师也是为了让我们取得好的成绩，养成一个良好的习惯啊！
我的语文老师四年级作文 篇六
我们班的语文老师叫熊丽丽，我们都叫她熊老师。熊老师不胖不瘦，身材很好，一张方形脸，乌黑的长发，下面有一对月牙般的眉毛，眉毛下有一对动人的慧眼，似乎能看透我们的心思，她的鼻子高高的，下面有一张能说会道的樱桃嘴，一笑起来，两边便会有一个迷人的酒窝，她的耳朵也很灵，仿佛掉下一根针，也能听到。架在鼻子上的一副眼镜给她添了一分严肃。
她上课时很会用一些歇后语、成语、小品等，让我们在哄堂大笑中明白了许多知识。一次，她讲挑山工登山时走路的步子，为了让我们更深刻的了解它，便成立了“挑山工公司”，经理是熊老师，挑山工当然要经理请咯。首先，熊经理请来了一个同学做挑山工，她用扫把当扁担，两个书包当重物，当她把担子放上去时，挑山工就垮了，当第二个挑山工担上重物，重物骨碌碌的滚下来。结果，他们俩都被撤职
了。最后，还得要熊经理自己挑上山，她走的是折尺形路，从左上角开始向右走，到了右边，再转身向左走。这样，我们在同学们的笑声中明白了什麽是着尺形路。
她虽然只教我们语文，当她也很注视我们排队的纪律。一次，我们排队做早操扣了1分，因此，她就利用语文课来训练我们排队，她不怕辛苦来训练我们，让我们养成快、静、齐的好习惯，这可见她是多重视我们的排队纪律呀！
这就是我的语文老师，你觉得这样的语文老师不值得我尊敬吗？
