染雾我的老师作文 篇一
我一直认为，好的老师是学生成长道路上的指路明灯。而在我的学生生涯中，我有幸遇到了一位非常出色的老师，他就是我的语文老师。
我的语文老师名叫李老师。他是一位年轻有活力的教师，总是充满激情地站在讲台上教课。他有一双明亮的眼睛，总是充满笑意和温暖。每当我们遇到困难时，他总会鼓励我们，给予我们支持和帮助。他说：“只要你们肯努力，就没有克服不了的难题。”这句话深深地印在我的脑海中，激励着我不断追求进步。
李老师的课堂氛围总是轻松而愉快的。他善于运用各种教学方法，使得每一堂课都充满了趣味和活力。他会通过讲故事、播放视频等方式，让我们对知识产生浓厚的兴趣。他还鼓励我们多读书，多思考，培养我们的阅读习惯和批判思维能力。他说：“读书是一种修行，只有不断地学习和思考，才能不断地成长。”
除了课堂上的教学，李老师还常常组织各种活动，让我们在轻松愉快的氛围中学习。比如，他会组织我们进行语文竞赛，让我们在比赛中发挥自己的才能。他还会带我们参观博物馆、图书馆等地，让我们接触到更广阔的世界。通过这些活动，我不仅收获了知识，还结交了许多志同道合的朋友。
总的来说，我的语文老师李老师是一位非常出色的教师。他不仅教会了我知识，更重要的是教会了我如何学习和成长。在他的引领下，我在语文学习中取得了不小的进步。我深深地感谢我的语文老师，他是我学习道路上最重要的人。
我的老师作文 篇二
每个人的学生时代都有自己的老师，而在我的记忆中，有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的数学老师。
我的数学老师叫王老师，她是一位年轻而富有激情的教师。她总是充满自信地站在讲台上，用她独特的教学方法让我们爱上了数学。她会用生动有趣的语言讲解数学概念，通过举例和实际应用，让我们更好地理解和掌握知识。她还会用一些有趣的游戏和竞赛来培养我们的数学思维能力和解决问题的能力。她说：“数学是一门非常有趣的学科，只要你们用心去学，就会发现它的魅力。”
王老师的课堂氛围总是非常活跃和轻松的。她鼓励我们发表自己的观点，提出自己的疑问，并且给予我们积极的回应和鼓励。她会用各种方式来激发我们的学习兴趣，让我们在愉快的氛围中学习。她还会组织我们进行小组合作，让我们在团队中相互学习和帮助。她认为：“合作学习可以培养我们的团队合作精神和解决问题的能力。”
除了课堂上的教学，王老师还会定期组织我们进行数学竞赛，并且鼓励我们参加各种数学活动。通过这些活动，我不仅提高了自己的数学水平，还结交了许多志同道合的朋友。王老师还会给我们讲一些数学家的故事，让我们了解数学的发展历程和数学家的贡献。她说：“数学是一门非常有价值的学科，通过学习数学，我们可以培养自己的逻辑思维和分析问题的能力。”
总的来说，我的数学老师王老师是一位非常出色的教师。她不仅教会了我数学知识，还培养了我解决问题的能力和团队合作精神。在她的指导下，我在数学学习中取得了显著的进步。我非常感谢我的数学老师，她是我学习道路上最重要的人。
我的老师作文 篇三
我们有一位女老师，名叫郭晓燕，是我的班主任和语文老师。我们有时亲切地称呼她“晓燕老师”。
郭老师年纪很轻，大学刚毕业。她长发，很瘦，皮肤很白，戴着黑框眼镜。
她对我们很温柔，从来不发火。
有一次，上课铃虽然响过了，但是同学们都还在说话，每个人的嘴巴都在动，甚至有些人还在走动，没有回到座位上，有两个调皮的男生还在追逐打闹。郭老师亲切地望着我们这群小调皮，不急也不恼，说：“现在开始上课了，请马上坐好！谁先坐好，我就奖励一颗多彩星！”同学们听见了，都争先恐后地回到了座位上，教室一下子安静下来。
我们班有几个同学学习不认真，本子又脏又破，翻开本子，里面的作业也做得乱七八糟，字歪歪扭扭，上蹿下跳，连标点符号也没有。期末考试成绩出来了，我们班平均分很差，远远低于年级平均分，好几个同学还考了不及格。郭老师没有发火，而是耐着性子给那些同学补课，把不懂的地方讲解得清楚明白，还出题目给他们练习。经过一段时间的努力，那些同学终于有了进步。
郭老师真是一位温柔的老师，我很喜欢她。
我的老师作文 篇四
这个学期我们换了一个新老师，他就是童老师。
开学第一天，他一进教室，我一看，他一米七的个头，大鼻子、小眼睛，鼻梁上架着一副近视眼镜。一笑嘴边就出现两个酒窝，给人一种和蔼、亲切的感觉。
他说话风趣幽默，满口“为师……为师……”似乎这成了他的口头禅。
有一次，某位同学在上课时一副倦意，站在“千里之外”的童老师用他那双“雷达眼”一下锁定了目标，冲了过去。我们本以为有一场好戏可以看，不料，老师却微微一笑，说：“这位同学，为师讲的如此激动，你却能做千年不动，稳若泰山状，实在难得呀！”“噗嗤，”这话刚落音，笑翻了全场。
童老师也很神秘，每次上课音乐刚响“到那时能有你们在……，”伴随着音乐，童老师那有节奏的脚步声一定会落入每一个人的耳朵里。可是呢，当下课铃一响，他立马抛出一句：“同学们，下课！”然后不管三七二十一，便迫不及待地冲出门外。奇怪，他是要去上厕所吗？可是我在厕所也没见过他啊！跟踪吧，下课要改堂考，等改完堂考，老师早就没影了。这个童老师，还挺神秘的！
这就是我的新老师，怎么样，你们喜欢他吗？
我的老师作文 篇五
有很多人把老师比喻成辛勤的园丁沐浴着我们，一支蜡烛点亮了自己照亮了别人。我却认为老师如广阔的知识海洋，让我们在这知识的海洋里遨游，让我们懂得许多的知识。
我最喜欢的老师——马燕老师。记得妈妈拉着我的手来报名时，我总是会想，如果我不听话时老师会不会打我骂我。可自从见了您以后我知道了，什么是爱，什么是慈祥。您每天给我们传授知识，让我们懂得怎样以礼待人，做一个文明的好学生。
老师您还记得吗？我们上次徒步回来时，天下起了暴雨。许多人吓得直哭，但您大声对我们说；“男生轮流挥旗，大声喊口号。”经过我们坚持不懈的努力，我们终于到学校了。当来的班里时您看到我们一个个都变成了落汤鸡，忍不住哭了。我分辨不出您额头上是汗珠、是雨水、还是泪水。
每当我我有不会的题时，您总是耐心的给我讲解。您让我知道了老师是怎样的职位，我小的时候相当老师，觉得老师最轻松但我错了。老师是一个伟大的职位，是一个辛苦的事。
光阴似箭，日月如梭。在逃去如飞的日子里我们便和您道别。可我舍不得您，舍不得走，舍不得离开我的母校。老师请您放心在将来我会认真学习，努力把每件事都做好。我一定会把缺点都改正。马燕老师——我爱您。
我的老师作文 篇六
不高不碍的个子，一头美丽的头发，一双大大的眼睛、一个弯弯的嘴巴，一脸严肃的神情，她就是我的们班主任——懂老师。
董老师对工作特别负责，那些不爱完成作业的同学甭想从她的眼皮底下逃过去，有一次，一位同学没有完成作业，可是，他对老师说忘记拿了，老师立刻让他回家去取，这时，那位同学在急了，只好拿出作业本补作业。
在上课的时候，董老师也很严厉，有一次上课，一位同学趁老师不注意，悄悄地拿出漫画书，忽然，叭！一声响，那位同学才回过神来，发现老师站在他的面前，只好把漫画书交给了老师。
可是，董老师不光严厉，有时还很和蔼，有一天，老师让全班同学在她面前背课文，到我了，我有点紧张，
老师看了看我说：“不要紧，没什么可害怕的。”于是，我慢慢地把课文背了出来。
董老师特别关心同学，有一天，一位同学病了，老师的头上出了密密的汗珠，急忙给这位同学的家长打电话，还不时问这位同学，“好一点了吗？喝不喝水？”
这就是我的老师，一位既严肃又和蔼的老师。
