染雾三年级风筝作文篇一：风筝的快乐
风筝，是我最喜欢的玩具之一。每当风筝升上天空，我就感受到了无尽的快乐和自由。
风筝，是一种让人陶醉的玩具。我喜欢在阳光明媚的日子里，带着风筝来到开阔的草地上。我拿着一卷五彩缤纷的风筝线，将它们连接到风筝上。然后，我把风筝放飞，随着风筝线的拉扯，风筝迅速冲上了天空。当风筝在空中翱翔时，我感觉自己也像鸟儿一样可以自由地飞翔。
风筝，是一种让人心情愉悦的玩具。我喜欢看着风筝在空中飘动，像一只色彩斑斓的蝴蝶。有时，风筝会在空中跳跃，仿佛在和我打闹。有时，风筝会在空中旋转，像一只在跳舞的蝴蝶。有时，风筝会在空中飞旋，仿佛在给我展示它的技巧。每当我看到风筝在空中自由自在地飞舞，我就感到无比的快乐和满足。
风筝，是一种让人收获成就感的玩具。当我掌握了放风筝的技巧，让风筝在空中飞行更加稳定时，我会觉得自己很厉害。当我学会了控制风筝的高度和方向，让它按照我的意愿飞行时，我会觉得自己很聪明。当我能够让风筝完成一些特殊动作时，例如盘旋、翻滚等，我会觉得自己很棒。这种成就感让我更加喜欢风筝，并且愿意不断去探索和挑战。
风筝，是一种让人放松身心的玩具。当我放风筝的时候，我可以忘却一切烦恼和压力，全身心地投入到风筝的世界中。我可以感受到微风轻抚脸庞的舒适，听到风筝线随风发出的嗡嗡声，看到风筝在天空中自由飞翔的美丽景象。这种放松让我感到身心愉悦，重新充满了能量。
风筝，是一种让人留下美好回忆的玩具。每一次和朋友一起放风筝，我都会度过愉快的时光。我们会互相比赛，看谁的风筝升得更高、飞得更稳。我们会一起分享风筝的乐趣，一起欢笑、尖叫、跳跃。这些美好的回忆将伴随着我一生。
风筝，给了我快乐、自由、成就感和放松。它是我最喜欢的玩具之一，也是我永远怀念的回忆之一。
三年级风筝作文篇二：风筝的魅力
风筝是一种古老而神奇的玩具，它的魅力在于它那自由自在的飞行和多变的造型。
风筝的飞行是它最迷人的地方。当我们将风筝放飞时，它就像一只飞鸟一样在天空中翱翔。有时它会像一只小鸟一样轻盈地在空中飞舞，有时它会像一只巨鸟一样翱翔在高空。风筝的飞行姿态千变万化，让人目不暇接。当风筝在高空中飞行时，我们可以感受到一种说不出的自由和快乐。
风筝的造型也是多种多样的。有的风筝造型像蝴蝶，有的像鸟儿，有的像鲨鱼，有的像龙。还有一些特殊造型的风筝，例如彩虹风筝、五角星风筝等。这些各具特色的造型让风筝更加有趣和吸引人。有时我们会在家里亲手制作一只风筝，自己动手做的风筝更有意义。
风筝的制作过程也是一种很有趣的体验。首先，我们需要准备一些材料，如竹子、纸、风筝线等。然后，按照一定的步骤将这些材料组装在一起，制作成一个完整的风筝。最后，我们可以根据自己的喜好进行装饰，让风筝更加漂亮。制作风筝的过程中，我们可以锻炼自己的动手能力和创造力，同时也感受到了一种成就感。
风筝不仅仅是一种玩具，它还可以带给我们更多的乐趣。例如，我们可以和朋友一起放风筝，进行比赛，看谁的风筝升得更高、飞得更稳。这种竞争可以培养我们的团队合作精神和竞争意识。还有一些特殊的风筝技巧，例如盘旋、翻滚等，我们可以通过学习和练习，提高自己的风筝技巧，让风筝表演更加精彩。
风筝是一种让人陶醉的玩具，它的飞行和造型都让人心情愉悦。同时，制作和放飞风筝也是一种有趣的体验，可以锻炼我们的动手能力和创造力。风筝的魅力让我们感受到自由、快乐和成就感。让我们一起放飞风筝，享受这份独特的乐趣吧！
三年级风筝作文 篇三
星期六，我和奶奶、爸爸一起去滨江公园放风筝。
走进滨江公园，抬头望去，哇！天空中飘着好多五颜六色的风筝，有彩色的燕子，有黑色的鲨鱼，在五彩的花蝴蝶，还有调皮又可爱的机器猫等等，数不胜数。
我迫不及待拿出十个连在一起的福娃风筝系上斗线开始放，可是突然被风一吹缠在一起了，我和爸爸解半天也解不开，还好旁边有一位叔叔帮我们解开了，我们试了一下还是飞不起来，可能由于尾巴掉了的原因吧，总是在空中打转转急死人了。所以我们决定再买一个风筝。我挑来挑去挑了一个小燕子的。我迅速做好准备，借着风势不断的放线，一会儿风筝就飞上天了！爸爸教我玩了一个给风筝打电话的游戏，就是把一张纸的中间穿一个洞，然后把线穿进那个洞里，那张纸就会飞到风筝上面给给风筝打电话，时间过得真快啊！一会儿我就要回家了，收线的时候我才发现放线容易收线难，爸爸帮我拉着线我不停地绕啊绕，可我手都软了风筝还是飞得高高的，然后爸爸来帮我。经过我们俩从的共同努力终于收下来了，可真不简单啊！
我走在回家的路上虽然很累，但心里还是挺开心的，放风筝真有意思！
三年级风筝作文 篇四
在”五一”劳动节期间， 我游玩了许多东西， 如： 划船， 放风筝， 溜冰， 踢足球， 打羽毛球……， 其中， 我觉得最有趣的是放风筝。
一天下午， 爸爸驾驶着小汽车带着我和妈妈到世纪公园去放风筝。 下了车， 爸爸找了一个宽阔又没有树木的地方， 从车箱里拿出一个风筝和一卷风筝线， 他用风筝线在风筝上打了三个死结。 做完风筝后， 爸爸让我拿着风筝， 他拿着风筝线。 爸爸对我说： “等我说一二三放的时候你就要马上把风筝放了。” 我回答道： “ 我明白了。” 过了一会儿， 一阵风向我们吹了过来， 爸爸大声喊： “ 一， 二， 三， 放！” 我立刻用力把风筝往上扔， 爸爸连忙放线， 只见风筝飞上了八米多高的天空。 可是好事没过多久， 风筝象火箭一样飞快地向地面降落。 第一次放风筝失败了。 爸爸安慰我说： “失败乃成功之母， 下次我们一定会成功的！” 听了爸爸的话， 我再次拿起风筝。 又一阵风吹来了， 爸爸说： “ 一， 二， 三， 放！” 我用最大的力气把风筝向上扔， 爸爸连忙拼命地放线， 风筝飞到了高空， 和其他风筝比起来， 我们的风筝是最高的。 我高兴地喊： “我们成功了！”
通过这次放风筝， 我明白了： 做任何事情都不是能轻而易举地完成的。
三年级风筝作文 篇五
前几天，老师带我们去放风筝，我们到了广场里，每个人打开自己的风筝，开始放飞风筝了。
风筝在天空飞来飞去，各式各样，有的是飞机的，有的是小蜜蜂的……红的、灰的、绿的，空中是五颜六色。我说：“看看这个，再看看那个，都很美！”
风筝倒是美，可是有的却飞跑了，有的控制失败了，因为风太大了。赵泽禹放的又高又好，是我们班放的最好的一个了。我和魏欣然放得也很好。
我们玩得太高兴了！
三年级风筝作文 篇六
春天来了，鸟语花香，春回大地，柳树长出（抽出）新的枝条，正是“忙趁东风放纸鸢”的季节，我和弟弟快活的来到草地上放风筝。
我拉着风筝线在前面跑，弟弟在后面抓着风筝也在跑，我们嘻嘻哈哈笑个不停，开心极了。这时，我回过头一看，弟弟好像要飞起来了，我赶忙大喊大叫道：“弟弟，弟弟，快松手。”弟弟急忙松了手，害怕得跑到我身边，呜呜地哭了。我连忙哄弟弟，让他别哭，说回家送他一个玩具，弟弟这才不哭了，咧开小嘴笑了。
忽然，弟弟看见风筝飞上了天，拍手大叫：“风筝飞上天啦，风筝飞上天啦。”我抬头一看，果然，风筝飞上了天空。你瞧，她正和两只小燕子打招呼呢！“风筝会不会再也不回来呢？我应该和她说声再见才有礼貌呀！”我一边想一边向风筝招手，同时喊到：“我的风筝再见，希望你快乐！”
一阵春风吹过，风筝越飞越高，像一位翩翩起舞的小姑娘，好像在说：“再见，我的小主人！”我和弟弟也大声地呼喊着，我们非常快乐！
