染雾六年级作品梗概作文 篇一
标题：追寻星辰的旅程
梗概：本文主要讲述了一个六年级学生小明的奇幻冒险故事。在一个星光灿烂的夜晚，小明发现自己被一颗闪亮的星星吸引。他决定追寻这颗星星的踪迹，展开一场惊险刺激的旅程。
小明是一个对星星和太空非常着迷的孩子。他每晚都会仰望星空，梦想有一天能够亲眼见到宇宙的奇迹。一天晚上，当他正在屋顶上欣赏星星的时候，他突然发现一颗特别闪亮的星星。这颗星星散发着迷人的光芒，仿佛在向小明发出邀请。
小明被这颗星星深深吸引，决定展开一场追寻之旅。他穿上太空服，带上望远镜和食物，准备出发。他的家人和朋友都劝他不要冒险，但小明坚信这是一次绝好的机会，他要去探索未知的世界。
小明沿着星星的指引，踏上了一段充满挑战的旅程。他经历了漫长的太空飞行，穿越了一片星空迷宫，还遇到了各种神秘的星际生物。在这个过程中，小明学到了很多关于太空和星星的知识，他对宇宙的好奇心更加燃烧。
终于，小明来到了那颗迷人的星星所在的地方。他发现这颗星星其实是一个神奇的星球，上面居住着友善而聪明的星球人。他们向小明展示了他们的科技和文化，让小明大开眼界。
在星球人的帮助下，小明顺利返回了地球。他带回了宝贵的经验和知识，并向家人和朋友分享了自己的冒险故事。小明的追寻之旅不仅满足了他对宇宙的好奇心，也让他更加珍惜地球这个美丽的家园。
六年级作品梗概作文 篇二
标题：勇闯未来的机器人
梗概：本文主要讲述了一个六年级学生小华与一台智能机器人小智合作，共同解决了一个世界性难题的故事。通过与小智的合作，小华展现了勇敢和智慧，克服了重重困难，最终取得了成功。
小华是一个对科技非常感兴趣的孩子。他喜欢研究各种新科技产品，并梦想有一天能够发明出改变世界的机器人。一天，他的梦想成真了。他收到了一台最新型的智能机器人，名字叫做小智。
小智具备了强大的计算和分析能力，可以帮助人类解决各种难题。小华非常兴奋地与小智一起合作，决定找一个世界性的难题来解决。他们研究了很多领域，最终选择了环境问题。
小华和小智意识到，现在地球面临着严重的环境污染和资源短缺问题。他们决定找到一个解决方案，让地球变得更加美丽和可持续。他们先是研究了各种环保技术和能源利用方式，然后设计了一套全新的清洁能源系统。
他们的清洁能源系统利用太阳能、风能和水能，能够为地球提供无限的清洁能源。他们还设计了一种高效的垃圾处理系统，能够将垃圾转化为可再利用的资源。他们的方案经过多次实验和改进，最终得到了成功。
小华和小智将他们的方案提交给了联合国环境保护组织，并得到了高度赞扬和认可。他们的方案被推广到全球，取得了巨大的环保效果。地球的环境逐渐得到改善，人们的生活质量也提高了。
通过这次合作，小华不仅学到了很多关于环保和科技的知识，还展现了自己的勇气和创新精神。小华和小智的故事激励着更多的人加入到环保事业中，共同建设一个美丽的地球。
以上是两篇不同题材的六年级作品梗概作文，分别讲述了一个奇幻冒险故事和一个科技创新故事。通过这些故事，可以激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的勇气和智慧，同时传递环保和科技创新的重要性。
六年级作品梗概作文 篇三
鲁滨逊出生于一个商人家庭，喜欢航海。在一次航海时，遇到风暴触礁。船上同伴都被淹死了，只有鲁滨逊死里逃生，随即被海水冲到了一座小岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，用来运送物资，并在小山上搭起帐篷定居下来，用简单的工具制作桌、椅等家具。猎野味为食，饮溪里的淡水。
为了解决食物问题，他开始在岛上种植大麦和稻子。通过制造工具，烘焙出粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。
鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。但他做成的船无法使用。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死并吃掉的俘虏。鲁滨逊发现后，救出了其中一员并取名为“星期五”，之后又带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。
不久，有条英国船在岛附近停泊。船上水手叛乱，船长等三人被扔在岛上，鲁滨逊和小帮手“星期五”制服了叛乱水手，夺回了船只，把那帮叛乱水手留在了岛上，自己带着“星期五”和船长等人顺利离开了荒岛回到了英国。
之后回国结了婚，生了三个孩子，妻子死后，鲁滨逊路经他住过的荒岛。这是留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去一些新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。
六年级作品梗概作文 篇四
保尔12岁时，母亲将他送进车站食堂当杂工，他在那饱受折磨，十分厌恶这种欺压穷人的老板。
革命爆发后保尔的家乡谢别托夫卡镇也遭遇了迫害。在红军解放这儿后留下老布尔什维克朱赫在这儿做地下工作。他给保儿讲述了工人阶级和阶级斗争之间的道理。
一次保尔捕鱼时意外结识了林务官女儿冬妮亚。一次朱赫来被歹徒抓走，保尔与朱赫来一道逃跑。保尔出来后与冬妮亚产生了感情。
几天后，冬妮亚找到了，他把弟弟达到了丁参军，次激战保尔头部被重创，但他顽强的教力战胜了死神。他的身体壮忧息来愈差他只能加入了建设国家的工作。
保尔与冬妮亚的感情在这时产生了危机，冬妮亚反感保尔在铁路工厂任团委书记时，与丽达在工作上经常接触，让他俩之间产生感情，但由于工作问题，保尔与丽达失去了相爱的的机会
修路期间，保尔患上了伤寒并引发肺炎，组须只好把他送回去修养。可半路上却传出了保尔己死的消息，可他再一次战胜死神，让他又回到工作岗位并入了党。
由于种。种伤病和夜以继日的辛劳使他去海滨休身养息，那时，他认识了达雅并相爱。
在1927年时，保尔已双目失明，全身瘫疾，让他曾一度想要自杀，他很快重振雄风，在妻子的帮助下，出版了《暴风雨所诞生的》他拿起了新的战斗武器，开始了新的人生。
六年级作品梗概作文 篇五
在寒假期间的时候，我读了一本英国作家写的《爱丽丝梦游仙境》，这本书好像把我带到了一个魔法世界一样，使我受益匪浅。
一天有一位名叫爱丽丝的女孩，被一个贵族邀请去参加无聊至极的聚会。但是，没有想到的是一场求婚仪式，哈米什要在当众人的面向爱丽丝求婚。爱丽丝被一只身穿马甲的兔子吸引到了一个洞里，爱丽丝向洞里喊：“下面有人吗？”可是爱丽丝自己就掉进了一个无底洞里，接下来，她发现了很多神奇的景象里，比如说：“钢琴马上就要砸到自己的头上了，可是又自己浮了起来，还欢快的演奏了起来。接下来就来到了仙境一般的底下世界。善良的人都非常希望她能来，因为只有爱丽丝才能杀死恶龙。这是怎么回事呢？
原来，这个地下世界时由白色皇后统治，她让所有的人过上了舒适的生活，可是她的姐姐红桃皇后却却抢了王位，因为她养了一条恶龙，而那条恶龙只有勇敢的勇士才能杀死它，而那位战士就是爱丽丝，因此爱丽丝也结交了很多朋友，比如说：“疯帽子、二月兔、小仓鼠。”最后爱丽丝，打败了恶龙。可是疯帽子很伤心，因为爱丽丝要走了。这个故事就讲完了。我喜欢爱丽丝的勇敢和坚强。我以后一定要像爱丽丝一样做一个坚强勇敢的人。
六年级作品梗概作文 篇六
一个名叫尼尔斯的小男孩出生在一个农民家里，他生性顽皮，不爱学习，经常调皮捣蛋，尤其喜欢欺负小动物。直到有一天，一个小精灵出现在了他的家中，尼尔斯因为捉弄了小精灵，被施了魔法，变成了一个小人。男孩子吓坏了，在院子中被动物们嘲笑的他，发现家里的一只雄鹅要跟着一群大雁飞走。情急之下，尼尔斯抱住了雄鹅，却忘记了自己还是一个小人儿的事情。就这样，尼尔斯开始了他的骑鹅旅行。
刚开始的时候，尼尔斯确实很伤心。可是他很快又开心了起来，因为他从未体验过在空中翱翔的感觉。然而，大雄鹅莫顿和尼尔斯却遇到了种种困难：莫顿是家鹅，所以很难坚持长时间在空中飞作文行；尼尔斯找不到食物，面临着饥寒交迫；莫顿又因为长时间飞行奄奄一息……而这一切最终都迎刃而解，尼尔斯因为救了雄鹅莫顿——用尽全身力气将它拖到水塘边，让他喝水，而获得了雄鹅的信任和一条鱼。最终，他又从狐狸嘴里救走了领头雁阿卡，获得了雁群的信任。终于，他们要开始真正的历险了。
一路上，他们见识了白鹤之舞，遭受了狐狸的追击，去到了很多地方（厄兰岛、小卡尔斯岛、海底城市威尼塔……），并且莫顿还认识了一只美丽的小灰雁邓芬。就这样，他们经历了一场惊心动魄、惊喜连连的旅行。故事的最后，尼尔斯变回了他原来的模样，而他在也不是那个顽皮捣蛋的小男孩了。
