染雾郎德印象的六年级作文 篇一：我心目中的郎德
郎德是我生活中重要的一部分，我对郎德有着深深的印象。郎德是一个充满活力和创造力的地方，让我感到快乐和自由。
首先，郎德的学校给我留下了深刻的印象。学校的老师们非常负责任和有爱心，他们总是耐心地教导我们知识，帮助我们解决问题。学校的氛围也非常积极向上，每天早晨，我们都会唱国歌，听校长的讲话，感受到团结和友爱的力量。在学校里，我结交了很多好朋友，我们一起学习、玩耍，度过了快乐的时光。
其次，郎德的自然环境给我留下了深刻的印象。郎德是一个美丽的小城市，有着清新的空气和绿色的植被。每当我走进公园，看到那些鲜花和树木，我就感到心情愉悦。郎德的自然风光让我感受到大自然的力量和美好，也让我更加热爱生活。
最后，郎德的文化底蕴给我留下了深刻的印象。郎德有着悠久的历史和丰富的文化资源。我经常参观博物馆，了解郎德的历史和文化。我学到了很多知识，也了解到了传统文化的魅力。郎德的文化底蕴让我更加自豪和自信，也培养了我对传统文化的热爱和保护意识。
总的来说，郎德是一个让我感到快乐和自由的地方。在这里，我不仅学到了知识，结交了好朋友，还感受到了大自然的力量和美好，了解到了传统文化的魅力。郎德给我留下了深深的印象，我会永远珍惜这段美好的回忆。
郎德印象的六年级作文 篇二：我眼中的郎德
郎德是一个美丽而宜居的城市，我对郎德有着独特的印象。郎德的风景如画，人民热情好客，让我感到宾至如归。
首先，郎德的自然风景令我心旷神怡。郎德有许多公园和绿地，我经常去那里放松身心。公园里有美丽的花草树木，清新的空气让我感到舒畅。在公园里，我可以散步、骑车、踢球，享受大自然的美好。郎德的自然风景让我更加热爱生活，也让我意识到保护环境的重要性。
其次，郎德的人民热情好客。每当我走进郎德的街道，总能遇到友善的人们。他们笑脸相迎，热情地为我提供帮助。在郎德，我结交了很多好朋友，我们一起玩耍、学习，互相帮助。郎德的人民让我感受到了友爱和团结的力量，让我感到宾至如归。
最后，郎德的文化底蕴深厚。郎德有着悠久的历史和丰富的文化资源。我经常参观博物馆，了解郎德的历史和文化。在这里，我了解到了传统文化的魅力，也学到了许多知识。郎德的文化底蕴让我更加自豪和自信，也培养了我对传统文化的热爱和保护意识。
总的来说，郎德是一个美丽而宜居的城市。在这里，我可以享受大自然的美好，结交到了许多好朋友，了解到了传统文化的魅力。郎德给我留下了深深的印象，我会永远珍惜这段美好的回忆。
郎德印象的六年级作文 篇三
郎德印象的六年级作文
今天我们来到了郎德上寨，这里神秘而又深沉，这里好客而又欢乐，让我们来一探究竟。
要进郎德上寨，首先要饮十二道拦路酒，所以我第一眼看到的，便是十二张桌子和十二壶酒。体验了风俗之后，我们沿着弯弯曲曲的石板小路走进苗寨。至今全寨有118户，500多人，全都是苗族同胞，以陈、吴二姓为主。郎德上寨依山傍水，背南面北，四面群山环抱，茂林修竹衬托着古色古香的吊脚楼，蜿蜒的山路掩映在绿林青蔓中，悦耳动听的苗族飞歌，不时在旷野间回荡。
原先苗族有自己的民族文字，《苗族古歌》记载了苗族先民因逃避战争和朝廷的追杀，避免民族文化迁徙秘密暴露于敌人，不得不将文字焚烧、抹去，文字也随之流失，留下的只有现在的.写在衣服上的文字，但是，在郎德上寨里，我们会欣赏到敬酒歌，苗族飞歌，芦笙舞，铜鼓舞，板凳舞，集体舞等丰富多彩的苗服民间歌舞，或许这就是苗族的文字
在这里，他们家家都有一个珍贵的历史文物，那就是他们的吊脚楼。吊脚楼是干栏式建筑，土木结构，下面是水泥支架，上面是杉木制作的纯木质房屋，杉木为梁，杉板为墙，杉皮为瓦，可以更好的防潮、防虫。在吊脚楼的屋檐上都立着牛角，是苗寨民族图腾的象征。
最让我难忘的是，在这个中央芦笙场的表演。全村的男女老少通通出动，为了挣点工分，特别辛苦。每天穿上苗族的盛装，载歌载舞，却只能挣几块钱。最让我感动是一个小弟弟，本来在欢乐地踢足球，但是表演预备的号角想起，就飞速地跑回家换服装，准备演出，让我明白了他们的辛苦，也让我明白了他们挣点钱不容易。想起我们的无忧无虑的生活，我，感触万分。
此次郎德苗寨之行，让我揭开了它的神秘面纱，更让我体会了，生活不易，且行且珍惜。
